基础教育论坛(乐山)期刊
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基础教育论坛(乐山)

主办单位:
乐山师范学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
614004
地址:
乐山市市中区滨河路778号
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  • 作者: 代祥云
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  85-86
    摘要: 逻辑性思维是学习培养的核心。地理学科是综合性很强的学科,它兼具文科、理科的特点,具有很强的推理性和逻辑演绎性。思维能力强不是与生俱来的,可以通过后天的认真思考培养锻炼形成。在地理学科中,尤其...
  • 作者: 李群英
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  87-89
    摘要: 从媒体公开报道的案例看,目前中学生触犯法律的案件时有发生,有的案件情节让人触目惊心。究其原因还是一些中学生的法律意识淡薄,学法、知法、守法、用法的观念没有形成,做事随心所欲,这个问题必须引起...
  • 作者: 马启伦
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  90-92
    摘要: 随着许多农民工到外地打工,他们的孩子成为了留守学生,因为父母长期不在身边,缺少沟通和教育,许多孩子在心理健康方面存在一系列问题。这些孩子的健康成长,关系到他们家庭的幸福和社会的稳定。关注他们...
  • 作者: 张志壹
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  93-94
    摘要: 小学教育是学校教育的基础,而一年级又是小学教育的开端。笔者结合自己的教育教学实践工作,对怎样做好小学一年级的班主任工作进行了思考和探究。小学一年级作为孩子成长的特殊阶段,需要班主任具有足够的...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  1-6
    摘要: 为了进一步宣传乐山基础教育,传播治校办学思想,加强高校与中小学的校际合作,促进教育教学与人才培养改革,乐山师范学院学报编辑部、教务处共同策划了教育访谈活动,对乐山基础教育界的校长、专家进行了...
  • 作者: 王涛
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  7-9
    摘要: 点读笔应用于课堂,其巨大技术优势为教师改进教学策略、提高教学效率提供了可能。本文对点读笔在小学英语文本教学的实践和课堂观察进行分析,探讨点读笔促进文本教学的一些有效做法,以及由此引发的关于技...
  • 作者: 李智
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  10-13
    摘要: 随着课程改革的推进,如何将课程改革的先进理念切实有效地转化为教学行为,如何解决课改过程中不断出现的一系列问题,如何落实课程改革的各项目标,不断提高教育质量是我们面临的重要课题。文本提出以教育...
  • 作者: 徐国明
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  14-16
    摘要: 学生是学习的主体,读懂学生是落实学生主体地位的基本保证和基础。在教学中,从学生的特点、基础、需求、思路、情感等方面分析研究,真正了解和理解学生。基于读懂学生,开展数学教学活动时把握好“以学定...
  • 作者: 苟华安
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  17-19
    摘要: 小学生进入初中后会对语文教学感到很多的不适应,究其原因主要有两个方面:一是教师没有关注中小学语文教学衔接,二是学生还没有作好相应的准备。由于群文阅读教学具有鲜明的特点,有着较突出的优势,所以...
  • 作者: 刘洪伶
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  20-23
    摘要: 复习课是小学数学教学中的重要课型之一,以“自主合作,反思评价”为主的复习课教学模式,充分体现“以学生发展为本”的教学理念,有利于在自主探究、合作交流、辩论争鸣中落实“四基”,发展“四能”,提...
  • 作者: 杨利琼
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  24-26
    摘要: 作文教学是语文教学的难点,可以通过一定的方式促进学生作文能力的提高,主要有:发展学生口头表达能力;利用一切时机帮助学生丰富和积累词汇;运用活泼多样,富有趣味的形式,诱发孩子作文兴趣;评价作文...
  • 作者: 谢贵君
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  27-29
    摘要: 良好的语文学习习惯,是伴随学生终生可持续发展、与时俱进的必备品格。因此,注重语文学习习惯的培养,无疑是我们教学中的一项重要任务。教师要努力从多方面去积极引导,从点点滴滴严格要求,严格训练,去...
  • 作者: 唐应群
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  30-31
    摘要: 本文主要从在小学语文教学中实施审美教育的价值分析人手,结合现行小学语文审美教育的现状,从创设优美情境、挖掘教材文本、重视朗读教学、放飞想象、引入信息技术、深入体验生活六个方面,浅析了如何在小...
  • 作者: 祝君平
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  32-34
    摘要: 怎样在低年级进行作文启蒙教学?如何打下扎实的作文基础?怎样才能让学生不畏惧写作,在习作中充分展示个性、写出情真意切、童趣盎然的作文呢?作者结合自己的教学实践,从激发兴趣人手,引导孩子观察体验...
  • 作者: 陈玉华
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  35-36
    摘要: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这说明了兴趣是最好的老师。留心周围的事物,乐于书面表达,增强习作的自信心,不拘形式的写下自己的见闻、感受和想像,注意把自己觉得新奇有趣或印象深刻、最受...
  • 作者: 宋惠玲
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  37-38
    摘要: 激发语文课堂活力需要教师更新教育观念,确立学生主体地位,在语文课堂中,营造和谐师生关系、引生活之源人课堂、注重课堂师生互动,可以有效地提高语文课堂教学效率。
  • 作者: 冯建秀
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  39-41
    摘要: 课堂是一个由教师、学生、教学媒介等共同构成的,不同于社会其他场域的特殊场域。通过师生、生生互动,完成师生双向共同发展。课堂活动的主体是学生,课堂的教学效果是否优质高效直接由学生的参与度决定。...
  • 作者: 陈灵琳
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  42-43
    摘要: 小学和初中英语教学是不可分割的两个部分。小学英语是初中英语的基础,初中英语是小学英语的延续。从小学到初中的过渡,不但是英语知识的过渡,还是心理的过渡。所以在过渡阶段做好衔接工作,采取有效的方...
  • 作者: 梁萍
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  44-46
    摘要: 优化小学数学教学过程,提高教学效益是每个教师对课堂教学的追求。本文提出从六个方面优化教学过程:教学目标和要求要全面、适当;合理地确定和组织教学内容;合理地组织课堂教学;选择适当的教学方法;积...
  • 作者: 周登学 胡跃全 陈永祥
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  47-49
    摘要: 偏远农村地区学生普遍基础差、见识少、知识面不广、反应能力较弱等特点,导致偏远农村地区学生的“学困生”特别多。教师在转化学困生时要让学生树立正确的学习观;要进行情感投入、以情动人,促进学生主动...
  • 作者: 游炼红
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  50-52
    摘要: 课堂是教师教学的生命所在地,是学生智慧的发源地。课堂教学是教师和学生的双边活动,要充分调动学生学习的自主性和积极性,让学生真正成为数学课堂的主人。如何让学生成为课堂主人必须做好七个方面工作。
  • 作者: 王雪琴
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  53-55
    摘要: 电子白板作为新型的现代教育技术手段,具有众多功能。利用电子白板音视频插播功能,能优化问题情景,激发学生兴趣;利用灵活多样的批注,能突出重点;利用演示功能可将抽象的数学知识直观、形象、生动化;...
  • 作者: 杨永乐
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  56-57
    摘要: 数学后进生有什么特点,出现后进生的主要原因是什么?对于转化后进生,什么样的措施最有效?本文在分析数学后进生内在心智特征共性的基础上,提出课堂教学关注后进生的各种方法。
  • 作者: 肖国祥
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  58-60
    摘要: 学习活动中出现错误是正常的,同时也是有价值的,在教学中对于学生的错误要有正确的认识。对于学生的错误我们首先要防患于未然,课前进行预设、课中进行调控。对于错误要寻根问底找出真正原因所再对症下药...
  • 作者: 帅蓉
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  61-62
    摘要: “数学教学是活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。游戏是人生不可缺少的活动,不管年龄性别,人们总是喜欢游戏的,假如在读书的时代,我们也能化读书的活动为游戏,那么读书不是会...
  • 作者: 刘朝志
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  63-65
    摘要: 通过分析物体做匀速圆周运动过程中影响向心力的因素。对现行高中物理探究影响向心力因素以及验证向心力表达式的实验进行论证分析,对手摇式向心力演示器进行局部改进,适用于高中物理实验课堂教学。改进后...
  • 作者: 魏佑伟
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  66-68
    摘要: 以磷酸氢二铵和四水硝酸钙为原料,利用化学沉淀法制备羟基磷灰石粉末,按一定的钙磷摩尔比分别溶于无水乙醇和氨水后混合形成溶液,再添加分散剂,经过磁力搅拌和水浴锅陈化,再进行高温煅烧,制备出羟基磷...
  • 作者: 童晓容
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  69-70
    摘要: 通过魅力四射的化学实验的教学,既可培养学生实事求是,严谨认真的科学态度,也可培养学生科学的学习方法和多种能力,还可以培养学生科学的思维方法,从而使学生更加喜爱化学,并且能够学好化学。
  • 作者: 欧其金尔
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  71-73
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新对于国家和民族的意义重大。创新教育是以培养人们的创新精神和创新能力为基本取向的教育。作为国家未来的建设者,我们的每个学生都具有很大...
  • 作者: 唐先珍
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  74-76
    摘要: 课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。课堂教学应该是多种样式、多种方法,竞争与开放并存。本文从课前导入、学生主体作用、和谐的师生关系、巩固课堂教学效果、反思教学行为等五方...

基础教育论坛(乐山)基本信息

刊名 基础教育论坛(乐山) 主编 杜学元
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主办单位 乐山师范学院  主管单位 四川省教育厅
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ISSN CN
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