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重庆与世界:教师发展期刊
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重庆与世界:教师发展2015年出版文献
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
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重庆与世界:教师发展
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曾用名:
重庆与世界:学术版
《重庆与世界》由重庆市人民政府外事侨务办公室主管主办,重庆市人民政府新闻办公室指导;2003年中央治理整顿报刊后,重庆市唯一保留的由政府机关主办的大型涉外综合性月刊。《重庆与世界》自1984年创刊以来,作为“让重庆走向世界,让世界了解重庆”的桥梁和纽带,一直得到中央有关领导,重庆市历届领导的重视、关心和支持,赢得各界人士和广大读者的充分肯定和赞誉。
主办单位:
重庆市人民政府外事侨务办公室
重庆市人民政府港澳事务办公室
ISSN:
1007-7111
CN:
50-1011/D
出版周期:
月刊
邮编:
400067
地址:
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
出版文献量(篇)
2877
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151.
部属师范大学师范生免费教育在贵州的实施效果及发展前景分析
作者:
徐瑛
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
18-20
摘要:
为全面了解部属师范生免费教育工作在我省实施的情况,我们对部属师范生免费教育工作进行了专项调研。通过调研,我们发现国家实施部属师范生免费教育工作,使我省中小学教师队伍建设无论是“量”还是“质”...
152.
四个老中师人给我留下了宝贵的“师德基因”
作者:
余绍龙
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
21-24
摘要:
我一生从事教育,在三尺讲台上已经快快乐乐地度过了39个春夏秋冬,似乎“弹指挥间”,但教书这个职业对我来说似乎很蹊跷,小时候因种种原因失去了该读书而没有读书的机会,所以无缘读过正规的中师,但,...
153.
永不褪色的“中师生品质”
作者:
张家海
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
24-25
摘要:
曾几何时的中师教育,开设了琴棋书画、吹拉弹唱等各门功课,它是对从教者基本功的全方位培养和教育。那些接受过正规中师教育的一届届中师生,就是教育教学的“全能型”人才,在他们身上潜在着一种可贵的“...
154.
培训中如何挖掘和使用学员资源
作者:
麦莉
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
26-28
摘要:
【问题现象】 在我眼中,“卓越课堂”是一个美丽的教育梦,实现梦想需要一大批卓越的校长和教师,正如《重庆日报》在宣传我区教育改革时所报道的那样:研修一体成就了“学本式”卓越课堂,培训为实现卓...
155.
跟进培训后续管理 助推国培种子发芽
作者:
杨晓英
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
28-29
摘要:
随着国家对教师队伍的逐渐重视,“国培”、“市培”、“区培”以及各级各类培训都在如火如荼地进行着。然而,纵观教师培训,理论学习多、实践机会少,集中培训结束后就消声匿迹了,经常出现“培训前激动、...
156.
县级党校教师讲好专题课的困难与对策
作者:
刘学瑞
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
30-32
摘要:
一、选题的困难与对策 1.困难 选题是党校教师的一项基本功,也是上好党课的前提,但在实践中大部分教师却面临着选题难的问题。尽管中央多个《条例》、《决定》都明确上级党校对下级党校“业务指导...
157.
农村中小学教师专业发展的思考与实践
作者:
贾雪枫
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
33-36
摘要:
农村中小学校是我国中小学办学的主体。离开农村中小学校,侈谈提高教育教学质量,无疑是镜中花水中月。提高农村中小学校教育教学质量的根本保证是建设合格的师资队伍。基于这些认识,近年来笔者做了一些相...
158.
非正式学习为新手教师发展“储能”
作者:
白蕊
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
37-40
摘要:
非正式学习是教师学习的一种重要形式,特别是对于新手教师,快速走出成长适应期尤为重要。手教师职业发展的意义以及基本途径。它对教师专业发展及学习力提高起着举足轻重的作用。本文试从非正式学习的角度...
159.
课本素材变形让政治课化茧为蝶
作者:
段云成
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
41-43
摘要:
《普通高中思想政治课程标准》在第四部分“实施建议”的第四点“课程资源的开发与利用”中指出:课程资源不会自动进入教学领域,需要能动地去寻找、认识、选择和运用。这就要求新时期的教师需要改变“教材...
160.
开放,打造政治课堂别样精彩
作者:
刘海
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
44-46
摘要:
高中政治新课程改革倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式。而传统课堂教学往往受时空限制,出现脱离实际生活、忽视学生主体作用、评价方式单一等问题,这些已经严重影响了学生的智力发展和个性发展...
161.
中职政治课堂教学实效性探究
作者:
蒋云凤
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
47-48
摘要:
当今教育界普遍认为,教师的职责是教会学生应该怎样去学习。中职学校的思想道德政治课程不仅要让学生学习到必要的知识,更应该教导学生做人的道理,帮助学生树立正确的人生价值观,为学生的未来负责。这就...
162.
读书比什么都重要
作者:
于树泉
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
49-54
摘要:
应该说,我们语文老师一直以来都是勤勤恳恳,努力工作的。我们的各种教学改革繁管急弦,紧锣密鼓。但是,我们的工作效果一直很不理想,问题多多。学生不会读书、不会写作、不会学习,语文综合能力每况愈下...
163.
不是只有“写”,才是语文运用
作者:
张利容
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
55-57
摘要:
怎样正确认识与把握语言文字运用已成为语文教师关注的焦点。请看一位语文教师执教《富饶的西沙群岛))片段:教师:刚才我们请四个同学分别朗读了文章第四自然段具体描写四种鱼的句子,并且小组合作给每种...
164.
重视批注,助推学生阅读能力
作者:
杨灿
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
58-59
摘要:
按照《现代汉语词典》上的解释,批注就是“加批语和注释”。在小学语文学习中,批注是指学生在阅读文本过程中,用特定的符号或文字写下自己读书时的所疑、所惑、所悟。俗话说:“不动笔墨不读书。”边读边...
165.
数学不等式教学的一正、二定、三相等
作者:
李荣来
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
60-61
摘要:
学生都知道利用基本不等式√ab≤a+b/2(a〉0,b〉0)求最值时要满足三个条件:一正、二定、三相等。很多文章几乎都是在讨论利用基本不等式求最值需要的技巧,而对为什么需要这三个条件没有加以...
166.
利用课前活动为课堂教学“加速度”
作者:
吴珩 夏宇
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
62-64
摘要:
课前活动不是新的教学环节,它是一节课的热身环节,处在引领学生走进数学课堂的最前沿。但遗憾的是,在日常教学中数学课前活动经常是要求学生准备好上课的课本、学具或者是做些计算练习,学生基本上习以为...
167.
课程根据学生喜好而定
作者:
李辉
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
65-66
摘要:
小学教育是奠定人一生的性格、习惯、思维等基础品质,关系着人的终身发展能力和幸福能力的关键时期。正因如此,小学教育的课程设置和小学教师的指引就显得尤为重要。南岸区的珊瑚康恒小学,追求“授之以康...
168.
且说综合实践活动过程中教师角色的定位——周庄听课的几点思考
作者:
朱雷云
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
67-68
摘要:
综合实践活动课程是一门是由师生共同创立、动态生成的课程。转变学生的学习方式是综合实践活动课程最为显著的特点。在活动过程中,教师已不再是单一知识的传授者,而是学生活动的参与者、合作者、引导者。...
169.
小学数学校本教研活动的问题与对策
作者:
吴成业
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
69-71
摘要:
校本教研是一种以教师为研究主体,以解决发生在学校现场的教学问题为主的教研活动方式,其根本特征是以校为本,目的是推进新课程实验的实施,促进师生共同发展。可以说,校本教研是一所学校可持续发展的生...
170.
弯下身子做教研
作者:
胡忠敏
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
72-73
摘要:
当我的角色从一线教师转变成一名小学语文教研员后,我更多思考的是:教研员的中心工作和主要职能是什么?教研员如何开展教育教学研究并促进教师专业成长?思考着、学习着,并努力针对我市师资和地域实际情...
171.
深化挂牌制度,提高督导实效
作者:
梁好
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
74-75
摘要:
2012年,教育部印发了《关于加强督学责任区建设的意见》,2013年,国务院教育督导委员会办公室印发了《中小学校责任督学挂牌督导办法》,标志着我国中小学责任督学挂牌督导制度已经全面建立,且基...
172.
校长应该干什么
作者:
李吉波
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
76-76
摘要:
与许多当校长的同仁座谈,经常谈到一个问题,那就是:校长应该干什么?有的说,校长应该主外,跑钱、跑关系、跑课题等。有的说,校长应该守家,兢兢业业,早到晚归,与老师们同甘共苦,亲自领头干。有的说...
173.
学校管理要做好“加减乘除”
作者:
张卫星
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
77-79
摘要:
效率是学校管理的永恒主题,提高管理效率则是增强学校发展后劲和竞争力的支点,是助推学校内涵提升的“法宝”。要抓好学校管理工作,并想见到实实在在的效果,需要校长教育智慧的充分投入。其中,最重要的...
174.
不断学习成为巴南区教师的风尚
作者:
何远疆
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
80-81
摘要:
习近平总书记指出“读书学习可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”一个人有学习的习惯,才会不断增长本领、实现自我超越;一个学校的老师只有热爱学习,且蔚然成风,才会产生出源...
175.
幼儿班级管理工作探微
作者:
殷丽娟
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
81-83
摘要:
俗话说:“火车跑得快,全靠车头带”。幼儿园作为教育系统的基层单位,其管理工作是通过幼儿园中的最小单位——班级来实现的,所以说班级管理是幼儿园管理的重中之重,是基础、是核心。而班主任,则是班级...
176.
“猴子下山”的故事对学校教育管理的启示
作者:
周如俊
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
84-86
摘要:
从《猴子下山》的故事寓意,分析了当前学校管理中多变管理的误区与缘由,提出用哲学辩证观点去和谐处理学校教育管理各种关系,树立正确的“教育主张”,而促进学校管理中“变”与“辩”间张弛有度的发展。
177.
做“细”促“动”塑师提质
作者:
周丹丹
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
87-90
摘要:
我校是一所地处中心闹市区的大型小学校,现有50个教学班,学生两干五百余人,教职工一百三十多人。我校的办学理念是实施“童星教育”,以教师队伍建设为抓手,以发掘学生潜能、发挥学生优势、发展学生能...
178.
纸牌游戏作为校本课程真的合适吗?
作者:
王永林
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
91-91
摘要:
最近,某小学在网上公开该校校本课程科目,掼蛋、24点等纸牌游戏位列其中,此举引来不少争议。该校回应:“将‘掼蛋’作为校本课程是为了培养学生团体合作意识及与人相处能力,在教学过程中也会科学控制...
179.
小学开高尔夫球课别白白赚吆喝
作者:
纪鹏
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
92-92
摘要:
近日,常州一所高尔夫俱乐部内,20名小学生正挥动球杆,在教练的指导下练习击球。这些小学生都来自武进区星辰实验学校。本学期开始,学校与一家高尔夫培训学院合作,将这一“贵族运动”项目引入校园。(...
180.
重庆教育新闻
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年5期
页码: 
93-94
摘要:
重庆市民办教育教学现场观摩活动在沙坪坝区树人小学举行 近日.重庆市民办教育教学现场观摩交流活动在重庆树人凤天小学举行,重庆市民办教育协会副会长陈传文、区教委副主任向斌、各区县民办学校领导和...
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重庆与世界:教师发展基本信息
刊名
重庆与世界:教师发展
主编
黄明超
曾用名
重庆与世界:学术版
主办单位
重庆市人民政府外事侨务办公室
重庆市人民政府港澳事务办公室
主管单位
重庆市人民政府外事侨务办公室;重庆市人民政府港澳事务办公室
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-7111
CN
50-1011/D
邮编
400067
电子邮箱
chinajsfz@126.com
电话
023-638983
网址
地址
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
重庆与世界:教师发展评价信息
重庆与世界:教师发展统计分析
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