现代基础教育研究期刊
出版文献量(篇)
1941
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4857

现代基础教育研究

Research on Modern Basic Education
曾用名: 上海师范大学学报:基础教育版
《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育理论刊物。它将根据我国基础教育发展的新形势、新要求,立足上海,面向中国与世界,以新理论、新举措、新形式,努力打造全国一流的、理论联系实际的基础教育研究学术平台,为全力推进上海和全国的基础教育发展服务。所刊论文主要探讨当前基础教育领域突出问题,反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果,特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成... 更多
主办单位:
上海师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
200234
地址:
上海市桂林路100号
出版文献量(篇)
1941
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4857
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  • 作者:
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  2-2
    摘要: 上海市杨浦区打虎山路第一小学(以下简称"打一小学")创办于1953年,是上海市文明单位、全国少先队雏鹰大队、上海市花园学校、国际生态学校,是中国创造教育学会实验基地、上海市课改实验学校、华东...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  4-4
    摘要: 上海市黄浦区卢湾二中心小学是一所百年老校,有深厚的文化积淀。近年来,学校确立了"创新实践,点击智慧"的创新教育目标。倡导自主探究,积极开展创新实践活动,将知识转化为学生的研究能力、思维品质,...
  • 作者: 潘朝阳
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  48-54
    摘要: 教育尺度作为衡量教育的一种标尺,既有"教"的尺度,也有"育"的尺度,"教什么""怎么教""如何育"值得思考。当前的教育尺度出现了偏差,表现在知识与技能、过程与方法以及情感、态度、价值观等方面...
  • 作者: 苏萍
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  174-179
    摘要: 新一轮课程改革的推进,提出了教师要基于课程标准实施教学与评价,以及评价先行的可操作性要求。文章拟制了基于课程标准的课堂评价表,通过实施评价倒推策略,提升教师课堂教学的有效性以及学生课堂学习的...
  • 作者: 唐冰
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  180-189
    摘要: 《上海市中小学生学业质量绿色指标》提出了对中小学生学业质量评价的新变革。如何在绿色指标引领下开展小学英语学科的绿色评价,值得研究与思考。文章基于小学英语教学评价现状中存在的问题,从评价维度、...
  • 作者: 邵清
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  197-199
    摘要: 历史学科有其独特的育人价值,这种价值的实现离不开有效的教学策略做支撑,而"点悟"无疑是适切的策略之一。在历史教学中,教师可以运用多种形式的史料,推动学生"神入"历史情景,获得历史认知,点明人...
  • 作者: 沈岭
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  200-207
    摘要: 当我们把国际课程引进教学中时需要有所鉴别,应该在国际课程和本土课程的融合方面做些尝试和研究,尽可能保证学生学习上的连贯性及其价值观的正确性。评估标准是在操作层面规定和规范教学实践的工具,同时...

现代基础教育研究基本信息

刊名 现代基础教育研究 主编 何云峰
曾用名 上海师范大学学报:基础教育版
主办单位 上海师范大学  主管单位
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 200234 电子邮箱 xuebaojiaoyu@126.com
电话 021-643223 网址
地址 上海市桂林路100号

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