学子(理论版)期刊
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学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 作者: 卢毅 杨寒 杨景
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  5-
    摘要: <正>一、我国研究生助教工作发展现状管理部门及职责:我国高校研究生助教工作没有一个权限集中、统一管理的工作机构,其聘用、考核、学生管理、工作管理等分摊在不同部门管辖,一般涉及人事、教务、研究...
  • 作者: 严晓云
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  8-
    摘要: <正>培养学生的听、说、读、写思想基本技能是我们小学英语教学的具体目标,其核心在于促进学生综合语言能力的发展,达到融会贯通,学以致用的教学目的。其中,'写'是我们小学阶段英语教学中的一块'短...
  • 作者: 吴建芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  13-
    摘要: <正>Spell,即拼读能力,在小学英语新课程标准中,对学生的拼读能力提出了具体的要求,要求学生能够根据拼读规律读出、写出简易词汇,即'见其形,知其音;听其音,知其形',达到音与形的一一对应...
  • 作者: 邹秋滢
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  19-
    摘要: <正>语感,即语言感受力。语感的培养,是一个由量变到质变的过程,也是一个对语言文字的情感认知上升到理性层面的理解与运用的过程。语感的培养与环境有关,不同的学生对语言文字的感受能力也不同。叶圣...
  • 作者: 胡晨媛
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  20-21
    摘要: <正>朗读,即将文字转化为有声语言的创造性活动,通俗而言,就是出声的阅读方式,它是阅读的起点,有利于培养语感,发展智力,传递情感。在小学英语教学中,朗读能力是学生们开展阅读学习的基本功,其重...
  • 作者: 徐琳琳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  21-22
    摘要: <正>每一个孩子都有他成长的特殊背景,每一个班级都是独特的集体,每一位班主任都是班级的组织者、引领者、评价者和参与者,每一所学校都拥有不同的教育资源,这一切构成了不同的班级文化,班级发展的契...
  • 作者: 陈明
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  26-
    摘要: <正>在小学数学学科教学中,开展综合实践活动课程,其目的在于将抽象的数学与实际生活联系起来,激发学生数学探究热情,挖掘学生的探究潜能,提高学生实践探究能力,促进学生数学综合能力的发展。本文结...
  • 作者: 李凤芹
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  27-
    摘要: <正>在数学学科教学中,有关逻辑推理方面存在这样两种形式,一种是合情推理,另一种是演绎推理。而在小学数学学科教学中对于比较新颖的题型'找规律',其主要采用的是合情推理,设计这样题型的目的在于...
  • 作者: 钱春芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  28-
    摘要: <正>三年级上册三位数除以一位数商中间有0的除法,这个内容的知识重点就在于某位上是'0'除以一个数时就要商是'0',同时具体的计算过程可省略,学生的难点是何时商是'0'。在多媒体技术大行其道...
  • 作者: 王青
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  29-
    摘要: <正>教学情境是指在课堂教学中,教师根据教学的内容和教学目标所设定的,适合学习主体并作用于学习主体,产生一定情感反应,能够使其主动积极建构性学习的具有学习背景、景象和学习活动条件的学习环境。...
  • 作者: 鱼兆荣
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  32-
    摘要: <正>一、创造开放性教学环境在初中数学教学中,应用开放性教学,需要创造开放性的教学环境作为基础。首先,建立开放性的师生关系。在传统的数学教学中,一般都以教师为中心,学生在课上负责听讲和记笔记...
  • 作者: 周安飞 夏春香
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  37-
    摘要: <正>新一轮课程改革提倡学生探究式学习,强调学生的学习方式以及课堂教学方式的变革,倡导初中数学教学做到自主学习、合作学习、探究学习。其中更为重要的一个新理念就是要改变目前大多数初中生仍然普遍...
  • 作者: 许秋香
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  38-
    摘要: <正>对于中等数学教学来说,如何提升课堂教学的互动性,已经成为课堂教学中一个新的开发热点。作为一种新的教学形式,'一案两课'在应用中,有效地提升了学生的主体地位,并且在不断应用的过程中,让教...
  • 作者: 方莉
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  40-
    摘要: <正>小学是数学学习思维形成的重要阶段,所以在教学中,老师要采取多样化的方法解决问题,渐渐培养学生的思维意识,引导学生提高探索精神的能力。在小学数学的教学过程中,老师要重视培养学生解决问题的...
  • 作者: 胡海香
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  41-
    摘要: <正>现代信息技术是一种全新的教学方式,能够引进先进的教学理念来辅助老师进行教学,在教学过程中可以结合文字、图片、视频和动画等各种方式来激发学生学习的兴趣,提高课堂效率。现代信息技术逐步变革...
  • 作者: 刘丽
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  42-
    摘要: <正>对话教学是教师和学生在教学中的一种关系,是由对话过程中的交流和互动融合而成的。对话教学法要从过去的传统教学方式中的传话转变为学生和老师之间的沟通和互动,要从传统的以老师讲为主的教学方法...
  • 作者: 朱琴琴
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  43-
    摘要: <正>小学数学是开始学习运算的开端,养成良好的数学学习习惯不但对数学学习有利,对其他科目的学习同样有着重要的意义。好的学习习惯不仅可以提升学习效率,又能够很快掌握学习的精髓,更能够帮助学生开...
  • 作者: 李拥民
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  47-
    摘要: <正>一、激发写字兴趣兴趣是最好的教师,能否培养孩子对汉字书写的兴趣是教学能否成功的重要因素。小学生年龄小,自制力差,写字姿势大多不正确,给教学带来了很大障碍。教师如果采取正确的方法在汉字书...
  • 作者: 韩文峰
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  49-
    摘要: <正>小学语文阅读教学环节是让学生掌握一定的语言表达能力,提高学生的阅读理解能力,促进学生语文综合素质的发展的过程。新课改的背景下,对于小学语文阅读教学提出具体化要求,教师不仅要认真研读课标...
  • 作者: 陈志国
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  50-
    摘要: <正>开展课外阅读是语文教学中的重要环节,对提高学生的阅读能力起着重要的作用。通过课外阅读,学生还可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习,对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼,从中不断发...
  • 作者: 李德成
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  54-
    摘要: <正>我国小学语文教育中,儿童文学的应用仍旧有很多应该改革的地方,本文从儿童文学特点出发,从了解儿童文学的特点,加强老师对儿童文学的掌握程度以及创造有利于小学生学习儿童文学环境三个角度分析了...
  • 作者: 黄松琴
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  58-
    摘要: <正>语文是一种文字艺术,多感官相结合的教学方式能够有效提高语文教学的质量。在小学语文教学中运用简笔画能够调动学生的视觉,引发学生思考,弥补传统语文教学课堂中的不足。语文教师在进行教学时,要...
  • 作者: 朱芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  64-
    摘要: <正>在新课程要求中情感教育是实施语文教学的有效手段。语文是一门充满感情色彩的学科,所以在实施教学过程中运用情感教育,不仅可以使学生产生共鸣,提升学生的学习兴趣,而且可以增进师生感情,让学生...
  • 作者: 兰丽花
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  65-
    摘要: <正>小学是语言的启蒙阶段,是思想的启蒙阶段,更是培养语感的启蒙阶段。好的语言能力不仅可以给写作奠定扎实的基础,也可以更好地与人交流,所以小学语文教学的价值就是要加强语感训练,来增强学生学习...
  • 作者: 李箐
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  66-
    摘要: <正>在小学语文阶段学生掌握识字是最基本能力,但对于低年级的小学生来说,老师教学生识字既是重点也是难点,小学生普遍存在记不住字的现象。识字是小学生将来阅读和写作能力的基础,也是学习语文能力的...
  • 作者: 唐海燕
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  69-
    摘要: <正>一、讲解故事,了解学科的知识,内化道德的理论小学生好动,对枯燥的品德与社会的知识没有兴趣,却喜欢听故事。教师可以给学生讲解生动有趣的故事,通过讲解故事,让学生轻松明白道理,更加深刻透彻...
  • 作者: 朱梁权
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  70-
    摘要: <正>一、2016高考情况概述2016年,江苏高考物理试卷重视考查学生对物理概念和规律本质的理解和应用能力,考查的是物理核心素养,实现了知识点核心知识全覆盖,在难度、区分度上把握得当,选择题...
  • 作者: 徐新富
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  72-
    摘要: <正>初中物理是中学生接触物理知识的启蒙阶段,也是培养学生物理学习能力的关键阶段,它是中考学科中比较重要的一门学科,但是在初中教学中,物理学科的课时要比语数英三大科的课时要少得多。因此,初中...
  • 作者: 张敏志
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  77-
    摘要: <正>一、因材而宜制定有效的教学目标,提高实验课堂教学效率教学目标是课堂教学的核心和灵魂,在教学活动中有定向的作用,它限定课堂教学的实施,对保证课堂教学的有效展开至关重要。没有目的,实验就没...
  • 作者: 曾金瞵
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  80-
    摘要: <正>地图是初中地理课本上比较常见的一个内容,地理的教学是离不开地图的,很多老师在初中地理的教学过程中都会进行地图教学,他们还会把一些很小的知识点都表示在地图上,让学生通过记忆地图来记住这些...

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
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