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早期教育：教科研版2013年第7期出版文献
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早期教育：教科研版
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《早期教育（教育科研）》由江苏教育报刊总社主管，江苏教育报刊总社主办，早期教育编辑部编辑出版。主要栏目：课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 幼儿园潜在课程是幼儿园课程的重要组成部分，它以潜移默化的方式影响幼儿的身心发展，具有不可替代的作用和价值。幼儿园潜在课程的开发，可从创设良好的幼儿园环境、建立和完善幼儿园的各项组织制度、构建...
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2. 幼儿生命教育的反思与重建刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 对生命之爱需要从小播种。现实中的幼儿生命教育被窄化为安全教育和对死亡的回避。究其缘由，主要是因为父母对独生子女的过分关爱、教师不科学的教育理念和现代科技文化的虚无性及去文化性使然。应该如何开...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 为了探讨幼儿教师自我和谐程度及心理健康状况与自我和谐的关系，本研究采用自我和谐量表与心理健康量表，对参与湖南省国培项目的124名农村骨干幼儿教师进行问卷调查。结果表明：1．不同性别的幼儿教师...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 本文通过《幼儿挫折经历个案调查问卷》《幼儿抗挫折能力调查问卷》进行调查，结论：1．幼儿在挫折类型上年龄效应差异显著，其他方面差异不显著；2．幼儿在遇到挫折的情绪反应上，年龄效应差异显著，不同...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 本研究运用教育观察、行动研究等方法深入探索了幼儿生命安全保护教育。研究成果：1．幼儿生命安全保护教育的实施框架；2．幼儿生命安全保护教育的具体实践与行动；3．形成生命安全保护教育的教学流程；...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 随着农村幼儿教育越来越受到重视，各地都不断加大投入改善办园条件，如何提高农村幼儿园的办园水平，走适合农村幼儿园的发展之路，成了亟需解决的问题。当前农村幼儿园使用的课程都来自于城市，导致一些课...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 中国台湾高校幼儿教师职前培养的课程设计与台湾地区的政治、经济、文化，尤其是教育、学前教育相互作用、自成一体，考察其课程设计，可以发现台湾在高校幼儿教师职前培养的课程设计上凸显着职业性、基础性...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 通过问卷调查和非正式访谈，发现：1．教师的工作年限和教师允许幼儿进入区域活动的时间呈极其显著相关；年轻教师和老教师在设置区域活动时间上存在极其显著差异；2．教师对区域活动的定义与材料投放之间...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 现代化教育需要过硬的教师队伍为保障。如何造就一支素质精良、业务精湛、特色鲜明的教师队伍，开展好园本培训是行之有效的方法和路径。本文从“挖掘智力潜能，明确特色发展方向；组建专业团队，建构长效互...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 幼儿社会性发展评价是幼儿发展评价的组成部分。本文通过对2002年～2012年近十年间CNKI上30篇相关的文章进行整理分析。从幼儿社会性发展评价所依据的理论基础、幼儿社会性发展评价的内容以及...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 本研究受Nadelman（1970、1974）等人研究的启发，以90名4岁～6岁儿童为参与者，采用彩色、黑白两套内容相同的性别类型化图片材料，考察了儿童对图片材料的回忆与偏好特点，并比较两套...
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12. 幼儿园小班课堂提问策略分析刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 小班幼儿的年龄特点与身心发展特点决定了在小班课堂教学中的提问方式。本文围绕课堂提问这一主题，从发问、应答和反馈三个方面分析了种种提问策略，提出了有关提问策略的思考，这些思考还需要在具体的教学...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在新课程文化观念的统领下，我园对现有的综合课程体系进行了全面的审查、筛选与增补，不仅明晰了综合课程的理念，还对综合课程的整体结构和实施逻辑进行了重构：以儿童和谐发展为尺度，完善课程目标；以儿...
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14. 关于年级组综合课程审议的再思考刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 本文在分析年级组综合课程审议问题的基础上，从课程审议的目标、内容和方法出发，对年级组综合课程审议进行再思考。年级组综合课程审议的内容包括对学期主题的审议、对每个主题整体框架的审议、对主题实施...
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15. 大班区域活动的有机整合及价值探究刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 综合教育课程强调“一日生活都是课程”和“各因素之间的整体性和联合性”。《幼儿园教育指导纲要（试行）》也明确指出，幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性。如何使幼儿教育真正具有整体性...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 课程资源与课程之间的关系十分密切，但在课程实践中我们发现，教师的课程资源意识还较淡薄，对课程资源的研究力度和实践探索不够重视，课程资源的闲置、浪费和低水平重复建设的状况还不同程度地存在着。我...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 幼儿的经验是其内在的心理体验，也是教师较难把握的。在组织教学活动时，教师常常因过多地顾及每个学科的知识逻辑顺序，使得综合教育只是从外部形式上打破了学科界限，教学内容组织的实质依然与分科教育没...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 近年来，以计时制亲子活动为主的0岁一3岁幼儿早教机构快速兴起，其在满足家庭育儿需求的同时也隐藏着各种问题。研究者借助文献研究，提出了基于“发展适宜性实践”理念的高质量亲子活动设计与实施应遵循...
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19. 幼儿园与家庭互动的绩效评价初探刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 传统家园工作评价存在注重静态结果和等级评定的倾向。本文借鉴管理中的绩效评价理论，提出了家园工作中要倡导家园互动绩效评价的理念，即要重视对从家园互动教育目标设定、家园教育资源使用、家园互动活动...
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20. 关注表象：幼儿数概念形成的诉求刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 数概念是幼儿学习数学的基础。在数概念的形成中，表象起着重要的作用。幼儿表象是在对具体事物感知的基础上形成的，受幼儿自身思维发展水平和物体呈现方式等方面的影响。在实际的幼儿数概念教学中，教师应...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教师体态语的运用是故事教学活动中教师与幼儿进行沟通、交流的必要手段，它对于活动的开展、活动的效果以及幼儿和教师之间的互动，都发挥着不可替代的作用。本文采用观察法和实况记录法，对教师组织的故事...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 文章以独特的生命现象“种子”隐喻幼儿，提出幼儿园“种子文化”的教育理念及其整体建构。幼儿园“种子文化”以“肥沃的土壤”隐喻幼儿园制度、师资、环境等建设；以“充分的阳光”隐喻来自教师及课程的情...
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刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 南京军区于“六一”儿童节期间举办了“童心向党、快乐成长”幼儿主题画展活动。来茸南京军区五省一市的幼儿园遴选出260幅幼儿美术作品参赛，参赛作品主题情节突出，富有想象力和创造力，充满了稚趣和童...
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24. 《早期教育（教科研）》征稿启事刊名： 早期教育：教科研版发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 《早期教育（教科研）》由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊总社主办，早期教育编辑部编辑出版，现面向广大教育工作者常年征稿。
早期教育：教科研版基本信息
| 刊名 | 早期教育：教科研版 | 主编 | 薛箐华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏教育报刊总社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6017 | CN | 32-1099/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | zqjy28_427@163.com |
| 电话 | 025-862757 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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