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早期教育:教科研版期刊
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早期教育:教科研版2019年出版文献
出版文献量(篇)
1795
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早期教育:教科研版
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《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版。主要栏目:课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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目录
61.
幼儿园新教师专业发展的困顿与突破——基于对Z教师的访谈
作者:
李晓波 许游
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
25-29
摘要:
幼儿园新教师专业发展之路坎坷多艰,新教师的专业发展缺乏可靠的制度性保障。通过对Z教师的半结构化访谈,转录编码资料,分析记录,笔者总结了幼儿园新教师专业发展的三大拦路石:尴尬的社会关系位置、互...
62.
不同生物指标词汇对学前儿童生物本体性认知的影响研究——以生物指标词汇“活的”“生命”“生长”为例
作者:
张敏杰 胥莹莹 赵振国
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
30-35
摘要:
本研究以河南省开封市某公办省级示范园180名3~6岁儿童为研究对象,采用个别测查法评估学前儿童“活的”“生命”“生长”指标词汇下其生物本体性区分水平的差异。结果表明:年龄对儿童生物本体性水平...
63.
5~6岁幼儿的“我想当升旗手”行为的质性研究——从儿童视角出发
作者:
宋梅
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
36-40
摘要:
本文采用访谈法对102名5~6岁幼儿从升旗手的参选意图、升旗手的评选标准、升旗手的产生方式等三方面加以调查。结果表明,升旗手所赋予的光荣形象是幼儿竞选升旗手的主要原因;良好的生活习惯、学习品...
64.
基于儿童发展证据的“阳光成长”课程优化研究
作者:
吴兴莉
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
41-45
摘要:
基于儿童发展证据的“阳光成长”课程优化研究是基于儿童现实发展水平,结合《3-6岁儿童学习与发展指南》和园本课程目标,进而优化活动的设计与开展。本研究采用行动研究范式,通过观察并收集儿童发展证...
65.
“玩中学”幼儿科学微项目活动现状的调查与分析研究
作者:
仲唐晖
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
45-49
摘要:
在落实课程游戏化理念过程中,我园开展了“玩中学”幼儿科学微项目活动的实践研究。通过调查问卷,从教师基本情况、课题基本问题、教师开展课题的难点三个方面展开分析,旨在帮助教师厘清微项目研究中存在...
66.
环境资源变为幼儿的课程资源之路径探索
作者:
王辉
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
50-53
摘要:
环境资源是课程资源的一部分,是课程实施的重要条件,教师要认识到环境资源的客观性与教育性,对园内外的环境资源进行全面了解与整体分析,筛选出其可能存在的教育价值。本研究通过问卷调查、访谈法、将幼...
67.
关于我园幼儿家长营养知识和营养行为的调查报告
作者:
张璐
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
54-56
摘要:
为了解我园幼儿家长的营养知识和营养行为的现状,本研究抽取我园110名幼儿家长填写调查问卷,回收105份有效问卷。研究结果表明:仅半数左右的幼儿家长营养知识处在及格水平;年龄在30~39岁的幼...
68.
督导视角下纠正幼儿园教育“小学化”现象的思考
作者:
卢筱红
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
2-5
摘要:
幼儿园教育"小学化"现象目前仍是制约我国学前教育事业发展的瓶颈问题之一。如何借助督导平台来进一步纠正和防止幼儿园教育"小学化"现象是笔者一直思考的问题。本文从督导视角出发,对幼儿园教育"小学...
69.
新媒体时代儿童成人化现象的探析
作者:
何义虎 李昭璇 魏勇刚
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
6-10
摘要:
新媒体时代儿童的成人化体现在外表、言语、行为、价值观念等方面。视听本位、秘密暴露、经验同质、娱乐至死、童年消逝等是导致新媒体时代儿童成人化的主要原因。建议家庭应为儿童营造良好的媒介环境,即家...
70.
乌鲁木齐市0~3岁早教机构发展现状与思考
作者:
刘莹
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
11-13
摘要:
机构地域分布不均衡,内部规模差距大;课程设置缺乏本土化,重技能轻游戏;家长对早教机构价值的认识存在误区;教师专业化程度低,缺乏系统性的专业培训;市场化取向明显,收费偏高等是制约乌鲁木齐市0~...
71.
关于幼儿教师录用考试机制的研究--以新乡市为例
作者:
刘晓红 沈丹丹
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
14-17
摘要:
以区县为单位实施幼儿教师入职招聘考试,坚持公开招录、凡进必考,是师资队伍补充机制的有效途径,是大力加强基础教育师资队伍建设的重要举措。本文以新乡市各区县近3年的教师招聘考试内容以及幼儿教师上...
72.
师幼互动中教师愤怒情绪的管控
作者:
蔡淑兰 邹旭
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
18-22
摘要:
师幼互动中教师情绪对幼儿成长有重大影响。积极正面情绪有助于幼儿快乐健康成长,消极负面情绪会对幼儿身心造成一定程度的伤害,尤其是幼儿教师的愤怒情绪会对幼儿健康成长造成障碍。所以教师应该管控好自...
73.
幼儿园教师专业阅读行为与态度的调查研究--以深圳市为例
作者:
刘友棚 张盛进 费广洪
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
23-27
摘要:
教师的专业阅读,深刻影响着自身的专业发展。了解幼儿教师的专业阅读现状,对于促进其专业发展、提高早期阅读教育质量具有重要意义。调查发现,在阅读行为方面,当前大部分教师专业阅读时间偏少,专业书籍...
74.
3~6岁儿童抑制控制及其与数概念的关系研究
作者:
黄菲
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
28-34
摘要:
本研究对189名学龄前儿童进行任务测试来考察其冷、热抑制控制和数概念发展情况,其中冷抑制控制任务包括白天/黑夜任务、维度变换卡片分类任务;热抑制控制任务包括礼物延迟任务、失望礼物任务和延迟满...
75.
户外自主性体育游戏中幼儿运动智能评价的实践研究
作者:
庄秋萍
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
35-38
摘要:
幼儿户外自主性体育游戏的评价途径多样,教师应有目的地根据运动内容、运动现场灵活选择评价方式,基于真实情景,引入多元评价机制。通过多元评价,了解幼儿运动智能发展的现状,发现每个幼儿的运动潜能和...
76.
让幼儿园生活成为童年最美好的记忆--谈幼儿园生活环节的现状和价值
作者:
许丽萍
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
39-41
摘要:
在课程游戏化背景和"一日生活皆课程"理念的指引下,我园基于幼儿园生活环节的组织现状,充分挖掘幼儿园生活各个环节中可能促进幼儿学习与发展的关键经验,把握能够促进幼儿发展的契机,优化幼儿园生活环...
77.
以项目化学习培育儿童学习的主动性--以上海市嘉定区实验幼儿园大班项目化学习“牙齿的秘密”为例
作者:
张晓敏 徐颖 翁逸
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
42-46
摘要:
学习基础素养是为个体终身学习服务的、跨学科的、可迁移的基本身心资源。项目组以上海市嘉定区实验幼儿园大班项目化学习"牙齿的秘密"为例,呈现了培育儿童学习主动性的项目化学习过程:一是以驱动性问题...
78.
幼儿园“课程资源超市”的建设与管理初探
作者:
张小媛 张玲
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
47-50
摘要:
课程资源是幼儿主动学习的基础,支持着幼儿的自主学习和发展。课程资源库的建设是幼儿园课程建设的重要组成部分。通过建设"课程资源超市",可以优化课程资源管理,提升教师开发和利用课程资源的能力。本...
79.
城镇化背景下农村地区父亲参与幼儿教育现状的调查研究--以湖北省武汉市东西湖区东山地区为例
作者:
徐精敏 董兴艳 陈红梅
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年6期
页码: 
51-56
摘要:
通过对湖北省武汉市东西湖区东山地区3~6岁幼儿的父亲参与幼儿教育现状的调查,发现城镇化背景下农村父亲参与幼儿教育的理念呈现传统与现代并存的特点,父亲参与幼儿家庭教育和幼儿园教育均不充分,角色...
80.
英国早期基础阶段儿童发展评价体系的基本内容与启示
作者:
曹筱一
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年7期
页码: 
3-8
摘要:
英国政府一直强调儿童发展评价的政策改革,旨在以儿童发展评价为抓手,提高早期教育机构保教质量。经过不断改革与深化,英国形成了较为完善的早期基础阶段儿童发展评价体系。该评价体系的形成具有特定的历...
81.
美国华盛顿州早期儿童教育和援助计划分析及启示
作者:
郭琦
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年7期
页码: 
9-13
摘要:
弱势儿童是学前教育对象的重要组成部分,弱势儿童教育的质量水平极大地影响着一个国家整体的学前教育水平。美国华盛顿州为促进弱势儿童教育的发展开展了早期儿童教育和援助计划,并取得了巨大的成就。该计...
82.
当前幼小衔接中存在的问题分析与策略思考
作者:
于开莲 刘超然 孙婧瑶
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年7期
页码: 
14-18
摘要:
本研究采用访谈法,针对近年来幼小衔接中存在的超前衔接、滞后衔接等现象,从忽视儿童在幼小衔接中的地位,师资力量薄弱,幼小衔接课程缺乏科学性,相关利益者联系断层,教育资源分配不均等方面分析原因,...
83.
儿童早期成长中的多人带养现象及其优化研究
作者:
张贵军 董佳琦 阳泽
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年7期
页码: 
19-22
摘要:
多人带养指有三个及以上的人相对稳定地参与到对儿童早期的带养中,并和儿童建立相对亲密的关系。由于女性的工作参与和职业化、带养孩子的环境和要求变化、多人带养支付能力的提升、早期带养专门职业的出现...
84.
2010年以来我国学前教育财政投入研究综述与展望
作者:
刘霞 郭卉菁
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年7期
页码: 
23-27
摘要:
学前教育财政投入是办好学前教育的重要支撑与保障。本文对2010年以来我国学前教育财政投入研究进行梳理与总结,发现现有研究聚焦于学前教育财政投入合理性研究、学前教育财政投入现状研究、其他国家和...
85.
新型城镇化进程中农村学前教育均衡布局及其影响因素
作者:
刘欢欢 张晗
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年7期
页码: 
28-32
摘要:
新型城镇化是我国坚持以人为本、人民群众共享发展成果的必然选择。新型城镇化要求城乡一体、以城带乡统筹发展,农村学前教育均衡布局就成为新型城镇化的内在之意和城乡教育公平的基本要求。农村学前教育均...
86.
“全面二孩”政策下城镇学前教育面临的挑战及对策
作者:
周燕 王碧琮
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年7期
页码: 
33-37
摘要:
随着“全面二孩”政策的实施,学前适龄幼儿数不断上升,城镇学前教育面临着多重挑战,其中包括城镇适龄幼儿数的增长,城镇体制内人群生育意愿的提高,流动儿童的增加以及城镇民办幼儿园的困境加剧。为了应...
87.
网络新闻中幼儿教师的媒介形象分析
作者:
周虞
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年7期
页码: 
38-42
摘要:
网络新闻在人们的生活中起到了不可或缺的作用。在网络新闻中,幼儿教师具有怎样的媒介形象,是一个非常值得关注的问题。本文以人民网、新华网、新浪网和腾讯网中的“幼儿教师”相关新闻为研究对象,对这些...
88.
新时代背景下民办幼儿园教师培训供需研究
作者:
方玲玲 王雯
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年7期
页码: 
43-47
摘要:
民办幼儿园是学前教育事业发展的重要增长点,教师培训是提升幼儿园教师专业素质的重要途径,探讨新时代背景下如何提高民办幼儿园教师培训质量是当前亟待解决的问题。本研究以中部地区某地级市110名民办...
89.
公办性质幼儿园非在编教师的激励需求探析——以江苏省扬州市为例
作者:
张瑞华 江夏
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年7期
页码: 
48-53
摘要:
本研究选取江苏省扬州市11所公办性质幼儿园的127名非在编教师为研究对象,从个体成长、工作自主、业务成就、工资待遇、外部支持五个要素考察非在编幼儿教师的激励需求。研究发现薪酬待遇对于非在编幼...
90.
数字媒体在促进低收入家庭儿童早期科学能力方面的应用--以美国中西部幼儿园中平板电脑(iPad)的应用为例
作者:
Lena Lee Xintian Tu
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年7期
页码: 
54-59
摘要:
随着数字媒体设备在儿童早期教育环境中的应用越来越多,包括平板电脑在内的设备对儿童尤其是学龄前儿童的认知和学科学习有着重要影响。本研究以美国中西部低收入家庭为主的幼儿园(参与者均为三至五岁的儿...
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早期教育:教科研版基本信息
刊名
早期教育:教科研版
主编
薛箐华
曾用名
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏教育报刊总社
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-6017
CN
32-1099/G4
邮编
210036
电子邮箱
zqjy28_427@163.com
电话
025-862757
网址
地址
南京市草场门大街133号
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