师幼互动中教师愤怒情绪的管控

• 作者: 蔡淑兰 邹旭
• 来源期刊: 早期教育:教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 师幼互动 愤怒情绪
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 分类号: G615

摘要

师幼互动中教师情绪对幼儿成长有重大影响。积极正面情绪有助于幼儿快乐健康成长,消极负面情绪会对幼儿身心造成一定程度的伤害,尤其是幼儿教师的愤怒情绪会对幼儿健康成长造成障碍。所以教师应该管控好自己的情绪,从而形成良好的师幼互动,促进幼儿的健康成长。本研究运用观察法、访谈法调查了幼儿教师愤怒情绪的表现、原因及影响,同时提出一些切实有效、具体可操作的管控方法,旨在帮助幼儿教师更好地管理和控制愤怒情绪。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡淑兰	内蒙古师范大学教育学院	38	196	8.0	12.0
2	邹旭	内蒙古师范大学教育学院	2	0	0.0	0.0