教师权威在师幼互动中负功能的探讨

• 作者: 高媛媛
• 来源期刊: 基础教育研究
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2005.01.020

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高媛媛	安徽师范大学教育科学学院	19	63	5.0	7.0