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福建教育:综合(D版)期刊
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福建教育:综合(D版)2014年出版文献
出版文献量(篇)
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福建教育:综合(D版)
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《福建教育》是福建省教育厅主管的全省唯一一份主流教育专业期刊,是福建省教育厅宣传导向、发布信息、指导工作的重要平台。
主办单位:
福建教育杂志社
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
其它
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
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目录
121.
让活动真正地“动”起来
作者:
王芳
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
56-57
摘要:
《品德与生活(社会)》是一门活动型的综合课程,它以活动为课程的组织和实施方式,引导学生在活动中获得鲜活的经验与真切的体验。活动是教和学共同的中介,也是学生最喜闻乐见的。课程的活动性和开放性让...
122.
帮助学生愉悦学习化学的点滴体会
作者:
邹炳城
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
57-58
摘要:
现在的学生,由于学习环境、家庭环境、社会环境,以及人格因素带来巨大的压力,造成学习心理的压抑和脆弱,培养学生欢乐、愉悦的心理应成为现阶段教师的首要任务。对此,我认为应达到如下标准:(1)让学...
123.
让学生在游戏中愉快地学习音乐
作者:
黄鹂儿
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
59-60
摘要:
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出,音乐课应从审美出发,从培养学生的学习兴趣出发,让学生在亲身体验与亲身参与下感受到音乐的魅力,注重艺术实践的本质。由此,我认识到,教学应让学生拥有...
124.
小学国画课堂“趣”教学探索
作者:
卓瑞霞
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
60-61
摘要:
国画亦称"水墨画",是我国传统文化的精华,让学生从小接触国画,不仅有利提升学生对美的品鉴,也有利于培养学生对我国传统文化的热爱,更是国画传承与发展的重要途径。一、普及国画常识,培养学生志趣国...
125.
浅淡小学生心理素质的培养
作者:
黄小玲
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
61-62
摘要:
在小学数学教学中如何实施素质教育,是当前课堂教学改革的焦点。培养全面发展的人才,迎接社会的挑战,对人的心理素质的要求越来越高。良好的心理素质,能激发学生主动追求成功的热情。由于教育中存在各种...
126.
流淌在心灵深处的天籁之声
作者:
肖红
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
63-64
摘要:
新音乐课程标准特别强调合唱在中学音乐教学的重要地位。而在实际的音乐教学和学校开展的"班班有歌声"合唱比赛活动中,我们深刻感受到学生合唱能力的不足,如很多学生甚至误认为齐唱就是合唱,缺乏对声音...
127.
你的秤砣有多重
作者:
蔡爱华
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
64-64
摘要:
每个人的心中都有一杆秤,当你在评价学生的资质时,学生也在评估你的素质。而你在学生心中的分量有多重,除了授课方法,更多取决于你在不断的充电中所夯实的基本功。你的基本功有多深,你的专业就有多硬;...
128.
传统教育资源在现代教育中的整合路径
作者:
刘正伟 祁小荣
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A10期
页码: 
13-16
摘要:
中华民族文化经数千年积淀,深厚的传统教育资源尤其是文化资源如今以多种方式泽被现代教育。现代教育如何触碰传统文化脉搏,并继承和发扬传统文化亦成为时代主题之一。在整合传统教育资源和现代教育的过程...
129.
《3-6岁儿童学习与发展指南》实施背景下对优化幼儿在园一日生活的思考——基于F省幼儿园一日生活制度制订与实施的调查研究
作者:
鲍钰清
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A10期
页码: 
37-41
摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)实施背景下,必须依靠优化幼儿园一日生活制度来提高幼儿教师实施幼儿园课程的能力,保障每一名幼儿在原有经验基础上学习并获得发展。调研发现,目前幼...
130.
莎士比亚戏剧在舞台上大放异彩 福建教育杂志社成功主办福建省高中生诵读经典大赛
作者:
张远风(摄影) 龙超凡
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
4月26日,福建省高中生诵读经典大赛在福州一中举行,全省9所高中43名选手参加决赛,大赛分为团体剧本表演和个人诗歌朗诵两个部分。据悉,全省高中生用英语演绎莎士比亚戏剧和诗歌作品的比赛在全国鲜...
131.
好学校就在身边——省教育厅深入开展“身边的好学校”主题宣传活动剪影
作者:
谢冰滨
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A10期
页码: 
66-66
摘要:
【正】当前,全国各地正在贯彻落实《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》和《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》,深化义务教育免试就近入...
132.
语文教学的实质是语用教学——我的语用教学之路
作者:
刘仁增
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A03期
页码: 
37-41
摘要:
语用教学研究通过对语文教学现状的反思和学科课程本体的追问,提出语用是语文教学的"本然"。语文教学的核心价值是培养和提升学生的语言运用能力。因此,须结合具体的课堂教学,对语用教学的运行机制、理...
133.
构建中学分层式家委会的思路与策略
作者:
洪志忠 许苹
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A03期
页码: 
8-11
摘要:
家委会建设是中学实现办学民主化的重要途径。当前中学家委会建设存在忽视规划、盲目模仿、层次雷同等问题。本文结合具体案例,提出构建分层式家委会是促使中学家委会适合校情的新思路,其流程包括态势诊断...
134.
2013年人大复印报刊资料全文转载我刊文章汇总
作者:
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A03期
页码: 
2-2
摘要:
【正】2013年人大复印报刊资料全文转载我刊文章51篇,索引70篇,摘编2篇。其中,被全文转载的文章情况如下:1合理运用画图表征——对低年级画图表征策略的实践和思考杨开远2因"材"施教,略有...
135.
从超越性维度研究语文情感分类学
作者:
张白如
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A10期
页码: 
46-49
摘要:
新课改将情感放在了三维目标的框架中加以定义,致使定义出现了逻辑上不周延的问题。摆脱三维目标框架,通过对情感在哲学、美学领域内定义的追溯,可以将其结构划分为感性、理性和超越内涵三个方面。依据情...
136.
需要话语:对权利话语的挑战及其教育意蕴——基于诺丁斯需要观的思考
作者:
陈凯
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A10期
页码: 
8-12
摘要:
在诺丁斯看来,对处于特定情境中有着特定需要的人的关注和回应能更好地保持人与人之间的联系,这也正是需要话语的内在要义。这种以他人需要为核心的需要话语主要从关系、责任和人性三个方面对当前处于权利...
137.
论解决幼儿园活动设计复杂化困境的基本策略
作者:
杨凯红
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A10期
页码: 
33-36
摘要:
教师在活动设计中出现了复杂化困境,其主要原因有课程活动设计意识与能力缺失、对理论理解的误差、传统习惯的设计思路根深蒂固、为迎合别人的评价。笔者认为解决此问题的基本思路是践行简约性原则,并掌握...
138.
优秀物理校本作业特质研究
作者:
陈宗荣
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A10期
页码: 
49-54
摘要:
一份优秀的物理校本作业,应该是基于本校学情,为本校学生量身订制;应该符合物理课程标准,体现学科特点,蕴含丰富的物理思想方法,具备一定的德育功能;应该关注学生的个体差异,体现选择性;还要关注细...
139.
改造主义教育
作者:
本刊综合
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A03期
页码: 
1-1
摘要:
【正】改造主义教育是在20世纪30年代从实用主义教育和进步主义教育中分化出来的一种教育思想派别,其最根本的思想是,社会需要进行持续不断的改造和变化,社会的改造和变化涉及教育的改造和变化,而且...
140.
大数据时代下的考试数据分析
作者:
朱丹红
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A03期
页码: 
24-27
摘要:
网上阅卷收集了全面而连续的"大"数据,这为洞察教学效果、改进教学行为提供了更确定的数据支撑,更有利于发挥考试的诊断功能。而要发挥大数据的诊断和反馈功能,就必须通过多维数据交叉对比,保持比较水...
141.
今天,我们怎么教民间传说——以《白蛇的故事》为例谈对比性策略在民间传说阅读教学中的运用
作者:
吴诗清
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A03期
页码: 
45-49
摘要:
文章基于一堂民间传说课例《白蛇的故事》,阐明"对比性"教学策略在民间传说这一特殊文本的阅读教学中的具体实施,即通过教师为学生提供的相应文本材料,鼓励学生带着问题去读、在读中发现问题,并在不断...
142.
化学教学中加强学生记忆能力的探索
作者:
严业安
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A03期
页码: 
58-61
摘要:
化学学科涉及化学用语、基本概念和基础理论等许多陈述性知识,学生普遍感到记忆量大,易懂易忘。为了将化学知识有效地传授给学生,使学生的学习达到事半功倍的效果,教师应结合教育心理学的有关原理,利用...
143.
自由习作的“心灵观照”及教学意义探析
作者:
李冰霖
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A03期
页码: 
50-54
摘要:
新课改以来,以倡导自由表达为核心的还习作以"自由"的作文教学理念(即"自由习作")逐渐成为作文教改的一种主流。然而,由于对"自由习作"内涵的解读各有不同,以致实践过程中的具体实施方式及教学效...
144.
福建省7个项目获基础教育国家级教学成果奖
作者:
本刊记者
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A10期
页码: 
64-64
摘要:
【正】2014年国家级教学成果奖日前揭晓,这项被誉为我国教育领域意义最重大、影响最深远的国家级奖项,继在高等教育领域成功举办六届后,今年首次在基础教育、职业教育领域开展。我省有10个高等教育...
145.
构建实践取向教师培训模式的探索——以宁德市农村教师教育教学能力提升培训为例
作者:
缪剑峰
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A03期
页码: 
12-15
摘要:
实践取向的教师培训是要让培训基于教育实践、服务于教育实践,它是深化教师培训改革的必然走向。实践取向的教师培训要从培训目标能力化、培训课程活动化、培训形式主体化、培训流程开放化等方面构建其模式...
146.
德育何以低效——当代道德教育的几重困境
作者:
饶佩
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A10期
页码: 
4-7
摘要:
道德教育从古至今就在教育中占据重中之重的地位,党的十八大报告明确提出要"把立德树人作为教育的根本任务",这一提法旗帜鲜明地将学生的道德发展提高到了凌驾于其他教育目的之上。然而,现实中社会上恶...
147.
立足民间文化 建构幼儿自主发展平台
作者:
何玉珊
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A10期
页码: 
42-45
摘要:
我园在泉州市教育科学规划研究立项重点课题"民间文化促进幼儿的自我建构研究"的研究基础上,把闽南文化的传播和传承作为幼儿园课程改革的新动向,将其渗透于主流教学、融汇于课程改革、推广于一日活动、...
148.
集体活动中幼儿园教师专业自觉的现状调查报告
作者:
严加平 陈洁
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A03期
页码: 
20-23
摘要:
教师专业自觉情况对于教师自身的专业发展有重要的影响。本研究对上海市各类幼儿园的教师专业自觉情况及其影响因素进行了分层随机抽样问卷调查,发现它们之间存在以下关系:不同职称的教师的专业自觉认识、...
149.
语文教育中,文本形式何为——多维视野下文本形式的价值研究
作者:
汲安庆
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年A03期
页码: 
33-36
摘要:
因受"语言是思维的工具""形式是内容的工具"等思想的影响,语文教育中,文本形式的价值研究长期遭受误解和忽视,其间潜蕴的实用价值、审美功能、终极意义一直没有得到合理、充分、有效的开掘与利用。加...
150.
2013年人大复印报刊资料全文转载我刊文章汇总
作者:
刊名:
福建教育:综合(D版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
2013年人大复印报刊资料全文转载我刊文章52篇,索引70篇,摘编2篇,其中,被全文转载的文章情况如下:
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福建教育:综合(D版)基本信息
刊名
福建教育:综合(D版)
主编
王亿钦
曾用名
主办单位
福建教育杂志社
主管单位
福建省教育厅
出版周期
其它
语种
ISSN
0427-7058
CN
35-1017/G4
邮编
350003
电子邮箱
youjiao@fjedu.com.cn
电话
0591-87872
网址
地址
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
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