教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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  • 作者: 徐晓玮 戴虹
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  56-56
    摘要: 汉族人名作为汉语言一种特别的应用方式,折射了汉民族的文化特征,记录了民族的历史,反映了民族的精神状态,是中国传统文化的重要组成部分,具有重要的语文意义。
  • 作者: 朱火兰
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  57-57
    摘要: 阅读是语文学习之母。阅读教学在整个语文教学中占有极其重要的地位,是最为关键的一环。阅读教学的效果直接决定着语文教学的成败。
  • 作者: 林小军
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  58-58
    摘要: 在探索英语语法教学的过程中,教师应不断通过教学实践,努力探索出一些有效的英语语法教学途径。常见的主要有:情境学习法、语境运用法、及时归纳法等。
  • 作者: 徐静
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  59-59
    摘要: 新的初中英语课程改革使许多教师改变了传统教学方式,培养了学生的语言运用综合能力;但同时也使初中生过早出现两极分化和英语"学困生"增多这一现象。造成这一现象的原因有多种,主要表现在学生心理因素...
  • 作者: 范萍
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  60-60
    摘要: 新课标实施以来,英语教学从传统走向创新,不断让学生回归主体地位。在初中英语教学中,教师要不断构建良好的师生关系,激发学生学习兴趣;开展有效导入,激发学生的学习兴趣;尊重学生的主体地位,提高课...
  • 作者: 吴江华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  61-61
    摘要: 传统观念认为,好的课堂表现就是有良好的课堂秩序、教师按时完成授课内容、学生认真听讲和回答问题、按要求进行大量句型翻译练习、教师再通过讲解解答学生的问题,等等。新课程标准要求下的课堂教学实践活...
  • 作者: 周晓燕
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  62-62
    摘要: 在初中英语教学中,口语教学经常会遇到来自学生、社会及教师自身局限与阻力,使英语口语教学难有成效。针对这种现状,英语教师要注重创造英语课堂口语教学的氛围,开展形式多样的课外活动,并利用适当的口...
  • 作者: 李琼华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  63-63
    摘要: 英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成,将英语课程从仅仅关注知识与技能的培养提高到对学生整体素质的培养。而角色扮演则是英语教学中的语言训练项目之一。英语教师要加强角色扮演在日常交...
  • 作者: 刘斌
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  64-64
    摘要: 课堂导入的成效与课堂教学质量密切相关。在英语课堂教学中,教师可运用兴趣导入、意境导入、设疑导入、展示导入、故事导入等导入方法,把握导入的度,提高课堂教学的效果。
  • 作者: 倪云
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  65-65
    摘要: 作为新时代的英语教师,我们要适应时代的变化,满足学生们的需求,拥有先进的教育理念,让英语课堂散发时尚光彩,让学生感受时尚魅力。要激发起他们的学习兴趣,从而让英语课堂散发更多的时尚光彩。
  • 作者: 缪利花
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  66-66
    摘要: 教有百法,教无定法。在目前的英语教学中,大多数教师常使用这两种教学方式:一种是逐段翻译法,另一种是朗读法。这两种教学方式对教师的业务要求低,已经很难适应和满足新教材的教学要求。教师要想教好新...
  • 作者: 邓云火
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  67-67
    摘要: 英语课堂交际化是英语课堂教学素质化的核心。教师应把握激励学生的机会,充分发挥学生主体作用,引导学生积极思考,通过这几方面的努力,充分调动学生的积极性,从不同的角度使课堂教学达到课堂交际化。
  • 作者: 许李颖
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  68-68
    摘要: 课堂教学是个开放的系统。小学生的年龄比较小,在学习英语的过程中往往带着自己的主观意识去学习,这就难免和教师预想的教学设计的不相吻合。在教学中,教师在实际教学过程中要善于处理生成性资源,使英语...
  • 作者: 周卫
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  69-69
    摘要: 交际教学法是英语语法教学的一种重要方法。要想有效开展,需要在篇章教学中培养语用意识,在技能训练中掌握语法规则,在多样活动中趣化语法教学,在英汉对比中实现正迁移,在科学评价中检验语法运用。
  • 作者: 刘云峰
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  70-70
    摘要: 随着新课改的不断深入,中学物理教学不断面向生活,促进学生全面发展。在中学物理教学中,教师要加强学习,更新理念;通过采用形式的多样的教学方式,开展多种多样的课外活动,激发学生的兴趣;不断丰富学...
  • 作者: 周超 黄爱兵
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  71-71
    摘要: 从我国现代中学教育领域来看,多年来在传统教育模式中都是以传授知识为主,不利于培养学生的创新能力,中学教育应该从以前的应试教育中摆脱出来,向素质教育全面转轨,而计算机技术教育及其应用又是素质教...
  • 作者: 张芸芸
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  72-72
    摘要: 初中生在数学学习中往往存在粗心大量失分的现象。深入分析初中生数学解题粗心的原因,有的是知识掌握不透彻,有的是因临场发挥失利等原因造成了解题"粗心"而大量失分,教师应采取相应的对策,培养学生良...
  • 作者: 刘小丽
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  73-73
    摘要: 在初中数学教学中,教师要激发学生的探究热情和创造性学习动机。在探究方法上要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作与交流,利用发散性问题、创设探究情境、创设时机、适时点拨、及时表扬与激励等...
  • 作者: 钟三英
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  74-74
    摘要: 在初中数学教学中,教师要始终坚持"以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线"的教学原则。既要传授系统知识,又要优化课堂教学,实施素质教育;要突出基本数学思想和教学方法,着重培养学生的数学能力...
  • 作者: 彭香英
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  75-75
    摘要: 在中学的化学教学中,化学实验是学生学习和教师教学的难点之一。教师在日常的教学中,应要求学生亲自做实验,通过实践掌握实验的规则和程序,了解化学物质的性质和化学反应的原理,进而使学生具有科学的态...
  • 作者: 尹志松
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  76-76
    摘要: 每年的高考信息成了家长和莘莘学子关注的焦点。而种种因高考信息引发出来的喜怒哀乐严重影响了人们的正常生活和学校教学。发挥高考信息的积极作用应具备"五性":全面性、稳定性、公正性、快捷性和导向性...
  • 作者: 黄称文
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  77-77
    摘要: 数学归纳法是一个常用的数学工具,在猜想证明的数学问题上表现出了它的强大作用。在教学中,教师可以将它用于整除问题、证明恒等式问题和不等式问题。
  • 作者: 彭庆旭
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  78-78
    摘要: 课堂教学是学生获取科学文化知识的主要途径,教学质量也取决于课堂教学质量。提高高中数学课堂的有效性的教学方法要把握三点:引人入胜的导入激发学生的学习兴趣、简洁解答问题、师生活跃互动。
  • 作者: 谢颖
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  79-79
    摘要: 物理实验是中学物理教学的一个重要组成部分。在开展物理实验教学时,教师要精心指导学生,使学生能独立操作。在日常教学实践中,教师可以从指导学生学会观察、学会积累、学会转换、学会替代、学会归纳等几...
  • 作者: 古红香
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  80-80
    摘要: 一份好的中学数学试卷首先要求教师必须熟悉教材。要严格遵循出卷的基本原则、基本要求、精心编选试题,了解设计试卷的一般程序以及考虑到设计试卷会遇到的问题。实现学生的积极性得到保护,不同层次的学生...
  • 作者: 罗镇姬
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  81-81
    摘要: 初中物理知识较为浅显,学生通过题海战术、时间消耗等方式也能达到提高成绩的目的,但这种为了成绩提高而采取的"有效"方式使学生丧失了物理学习的持续动力。要让学生真正爱学物理、学好物理,就必须在初...
  • 作者: 万晓军
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  82-82
    摘要: 在生物新课程实施中,教师要有对各种教育教学资源进行整合和思索创造的能力,这就要求教师不断"充电",解决学科教学中的问题。因此,新课程要求教师认真分析和处理新课程的教材,"用教科书教"而不是"...
  • 作者: 王玉龙
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  83-84
    摘要: 小学数学常态课要提高课堂教学的有效性。教师应通过研读教材,研究学生,研究目标进行精心预设,创设贴近自然且富有挑战性的情境激发学生的学习热情。学生参与学习活动的态度和程度决定课堂教学成效,教师...
  • 作者: 肖晶
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  85-85
    摘要: 随着新课改的颁布,教学效率的优劣已经被越来越多的目光所关注。在小学低年级数学教学中,计算正确率是标志着教学效率的焦点问题。教师要帮助学生理清、掌握算理,找准平衡点,有效的练习以及激发学生学习...
  • 作者: 叶晓菲
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  86-86
    摘要: 小学数学作业的设计是小学教学中最为突出,也是最为重要的一个方面。小学数学作业设计所遵循的理念和思想,关乎到整个教学设计对当前所提倡的创新精神,也会影响到课堂教学的效果和质量。

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
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