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教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊2012年出版文献
出版文献量(篇)
6753
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教师博览:下旬刊
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曾用名:
教师博览:科研版
《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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6753
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2011年
目录
181.
语文课堂运用多媒体技术探析
作者:
杨帆 杨敏
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
12-12
摘要:
多媒体的运用是当下教学实践的一个显著特征。教师要摆正它与课堂教学之间的关系,充分发挥其作用:营造生动的课堂气氛,扩大教学容量,深化教学信息,拓展教学空间,将语文学习由课内延伸到课外,使之为课...
182.
语文教学中的情感教育
作者:
朱理群
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
13-13
摘要:
情感是人们的心理机制的中心,是很强的一种内动力。这就要求教师在阅读教学中应该注重对学生进行情感教育。在课堂中只有营造浓浓的情感氛围,在入文入境入心之中将文字蕴涵的情感激活,让学生与文本对话中...
183.
提高学生应用文写作能力的几点思路
作者:
温健瑛
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
14-14
摘要:
无论教师还是学生,在语文写作教学过程中,对应用文的写作还是不够重视。针对中师生的应用文写作教学,应引导学生意识到应用文在学习生活中的重要性、实用性,并且让他们掌握简单的写作方法。
184.
中职语文字词教学方法探析
作者:
李爽
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
15-15
摘要:
中职课程改革要求确立"以就业为导向,以能力为本位"的课程理念,坚持"以学生发展为中心"的教育思想。在字词教学这一相对枯燥的教学环节,教师要做到"批文入情,人文内化",让学生把一字一词的美感扩...
185.
利用远程资源上好初中语文课
作者:
陈晔
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
16-16
摘要:
远程教育正逐渐走进语文教学的课堂。充分运用远程教育资源上的技术,可以弥补传统教学的繁琐、抽象、单一的缺点,提升学生学习的兴趣,增强学生学习的信心,减轻学生学习的压力,提高学生学习的效率。
186.
初中语文阅读教学生活化浅析
作者:
王爱苓
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
17-17
摘要:
初中语文教学不是单纯的囊括和接收,而是寓读于生活,从生活中去阅读,在阅读中融入生活。有效的语文阅读应是越来越接近生活,成为学生热爱生活、践行生活的一种认知实践活动。
187.
语文教学需要人文关怀
作者:
罗国民
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
18-18
摘要:
教育的本质是促进人的全面发展,人的全面发展呼唤语文课堂凸现人文关怀。作为一门工具性的人文学科,语文教学必须突出"人本",体现深切的"人文关怀"。在教学中,教师应尊重学生,鼓励学生,欣赏学生,...
188.
中学语文诗歌教学意义探析
作者:
刘瑞平
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
19-19
摘要:
诗歌作为文学样式之一,在培养学生高尚情操、提高智力、完善人格、提升文学品位方面有着不可替代的作用。语文教师可以利用诗歌教学这一平台,教会学生从语言、意境、思想、情感等四个方面赏析诗歌。
189.
曹植诗歌抒情艺术解析
作者:
陈瑞华
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
20-20
摘要:
曹植诗歌的抒情艺术极具特色:长于借助时空之势,运用比兴、象征等手法,把叙事、写景、抒情融为一体,加上巧妙的章法和鲜明生动的语言,使他的诗歌在建安文学中独树一帜。
190.
小学古诗教学中的“三读”教学法
作者:
程范华
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
21-21
摘要:
古诗教学一直以来是小学语文教学的重点内容。"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。"在小学古诗教学中,要引导学生通过阅读,体验古诗的优美韵律;通过品读,读出古诗的唯美场景;通过美读,接受古诗的情感...
191.
优化教学行为 共享学习乐趣
作者:
王小鹰
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
22-22
摘要:
新课程改革要求教师转变教育观念,改变教学方法,在课堂上充分发挥学生的主体作用。在新课程理念的指导下切实转变和优化教师教学行为,是决定新课程成败的关键,是新课程改革得以深入扎实推进的基本要求。
192.
挖掘教材内涵 提高审美品位
作者:
郭琼
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
23-23
摘要:
语文教材的思想美、技巧美、语言美记录了人们思想的历史、社会的变迁,折射出不同时代的思想光辉。语言生动形象的文章,会使人读后如见其人、如闻其声、如临其境,会使人情不自禁地随作者步入作品所描绘的...
193.
精简教学目标 演绎课堂精彩
作者:
唐燕
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
24-24
摘要:
教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准,是一切教学行为的"航标灯"。教学目标的确定必须以学生的"习得"为本,以培养学生学会运用祖国语言文字为本,做到科学合理。因此,在研读教材时,就应...
194.
加强语感训练的方法探析
作者:
李晓霞
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
25-25
摘要:
真正的语感训练,一定要有深度,要带领学生将语言文字的表层意义转化为深层意义,使语言文字最终在学生头脑中产生内化,这是形成语感的关键。因此,理解表层意义是训练的基础,感悟深层意义是训练的目的。
195.
对小学识字教学的一点看法
作者:
何小军
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
26-26
摘要:
识字教学直接关系到语文教学的质量,教学中要采用多样的教学方法激发学生的学习兴趣,教给学生多样的识字方法去主动识字,让学生体验到学习语文的乐趣,这样才能有效地达到识字的目的。教师应通过培养写字...
196.
借助网络拓展阅读教学的策略
作者:
张璇
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
27-27
摘要:
信息时代,网络走进了千家万户,也走进了教学领域,为构建新型课堂提供有力的支持。在阅读教学中,教师恰当运用网络资源,可以激发学生阅读兴趣,拓宽阅读渠道,开创学生交流新空间。
197.
小升初考试语文复习备考的策略
作者:
张琳
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
28-28
摘要:
小升初考试是一场十分重要的考试,而其中语文又是重中之重。在语文复习备考中,教师要抓好"一大、二分、三巧",即抓分值大的作文;把整个小学阶段的语文知识有针对性地分成若干块,逐一消化吸收;着重训...
198.
小学语文简约课堂教学之道探析
作者:
杨平如
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
29-29
摘要:
简约的语文课堂教学,即在语文教学中尽量排除形式化的、不必要的东西,将有限的时间有效利用起来,让学生和文本之间能进行深入的充满智慧的对话,最大限度地实现课堂教学的最优化。小学语文教师必须冷静思...
199.
小学语文教学中创新能力培养浅探
作者:
温冬香
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
30-30
摘要:
随着素质教育的深入开展和新课程改革的实践,激发学生创新意识和强调学生自主学习成为语文教学的追求方向。小学语文教学作为学生教育的特殊阶段,是培养学生创造性思维和创新能力的重要阵地。教师应采取切...
200.
小学语文教学中情感渗透策略浅析
作者:
廖举荣
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
31-31
摘要:
情感是小学语文教学的灵魂。在小学语文教学中,可以通过强调教师的示范作用、建立融洽的师生关系、营造适当的情感氛围、挖掘课文的情感因素和注重学生的情感体验等途径对学生进行情感的渗透。
201.
中学语文作文创新教学方法探析
作者:
刘国荣
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
32-32
摘要:
在新课程改革的背景下,中学语文作文教学更加注重学生独特的表达和情感态度,提倡学生作文要更具创新性与贴近时代精神。语文教师应积极改革作文教学方式,抓住学生兴趣点,备好作文课;注重平时训练,引导...
202.
语文课堂一课一得求实效策略探究
作者:
廖萍
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
33-33
摘要:
语文课堂教学应扎实、平实、丰实,力求做到一课一得追求实效。教师要了解学生,得一需而教;解读文本,得一瓢而饮;简化过程,得一法而用。根据教材目标、学生认知特点及语文课程的学习规律,适当选择内容...
203.
提高英语课堂活力的策略
作者:
周晓敏
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
34-35
摘要:
积极的课堂活力不但对学习者的精神面貌、学习动力和自我形象的形成会产生良好的影响,从而使学习者对所学的语言,学习的过程和作为学习主体本身持积极的态度,而且有利于教师的课堂管理,使教学过程生动活...
204.
中小学英语教学衔接方法探究
作者:
张清锋
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
36-37
摘要:
中小学英语教学的衔接是困扰广大师生的难题。教师可采用以"温故知新、巩固提高"的衔接方法,在具体教学实践中力行"以学生为主体、以话题为中心"的任务型教学方法,以在教学实践中取得较好的教学效果。
205.
从英语习语和汉语习语看中西文化差异——以狗的设喻为例
作者:
何渊
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
38-38
摘要:
"狗"在中英两国地位的不同,褒贬色彩的不同,通过将含有"狗"的英汉习语进行对比,得出中西文化的差异性。由于狗在不同的文化背景中蕴涵的意义不同就在翻译上造成了一定的困难。所以,译者必须根据实际...
206.
有效提高中学生英语学习能力的策略
作者:
赵寅
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
39-39
摘要:
学生的学与教师的教是一个相辅相成的过程,且语言的发展和孩子的发展均呈现多样性,教师有效提高学生的英语能力,主要可从四个方面努力:让学生明白学习英语的必要性,采取多种教学形式提高学生的学习兴趣...
207.
对英语教学中多媒体应用的反思
作者:
彭嘉
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
40-40
摘要:
随着信息化时代的来临,教育的目的不再仅是传授知识,而是要培养真正会实践创新的人才。多媒体的使用,对于现代化教育以及创新人才的培养起着重大的作用。这就要求教师要了解多媒体技术,运用好多媒体,要...
208.
提高中学生英语听力水平的策略
作者:
张小莉
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
41-41
摘要:
听力理解作为一项输入性技能,是学习者发展其他语言技能的基础,大多数的中国学生在英语学习的过程中存在着听力障碍。文章分析了影响英语听力的各种因素,并且从影响听力的主要因素入手结合学生自身的学习...
209.
培养学生自主学习英语能力的策略
作者:
何淑琴
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
42-42
摘要:
学生是学习的主体,学生自主学习是一种现代化的学习方式。教师要遵循"以生为本"的阅读教学理念,努力培养学生自主学习的习惯,充分重预习、设疑问,实施自主学习;让学生走出课本,延续阅读,促进自主学...
210.
利用班级文化建设提高学生英语学习质量
作者:
温红丽
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2012年4期
页码: 
43-43
摘要:
优良的班风是一种无形的教育力量,可以潜移默化地影响全班学生的思想行为,对学生学习也起着重要作用。教师应运用集体教育的力量,利用班级文化建设提高学生英语学习质量。
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教师博览:下旬刊基本信息
刊名
教师博览:下旬刊
主编
刘林
曾用名
教师博览:科研版
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-5009
CN
36-1222/G4
邮编
330038
电子邮箱
jsblkyb@126.com
电话
0791-86765
网址
地址
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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