教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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  • 作者: 黄冠莲
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  18-18
    摘要: 在心理疾病患者呈现低龄化趋势的大背景下,小学生心理健康教育尤显重要。小学生心理健康问题主要表现在学习、社交、性格等几方面,所以教师应从改善学生学习心理、培养学生社交技能、营造宽松的环境氛围等...
  • 作者: 陈群英
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  21-21
    摘要: 教师是学生学习活动的"组织者和促发者",是学生学习成长的引路人,要引领学生享受成长的快乐,引领学生感激成长的恩人,引领学生肩负成长的责任,引领学生直面成长的挫折。
  • 作者: 李云贵
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  24-24
    摘要: 人教版高中语文必修课本收录的现代诗歌,都巧妙地运用了色彩,或渲染氛围,或表达情感,或暗示人物。在教学中,教师可以另辟蹊径,从色彩的角度进行解读,帮助学生更深刻、形象地理解文本。
  • 作者: 肖艳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  39-39
    摘要: 课堂导入是课堂教学环节中的重要一环.好的导入能引起学生的注意,能对学生起诱导作用,能衔接新知识与旧知识,激发学生的学习兴趣。教师应深入探究课堂导入这门艺术,为学生接受新的知识创造愉悦的心境。
  • 作者: 王赛群
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  40-40
    摘要: 语文教学的主要任务是培养学生初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。语言积累是形成听说读写能力的基础,丰厚的语言积累必将转化为良好的听说读写能力,说则妙语连珠,写则文思如涌。在教学中通过...
  • 作者: 钟天福
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  41-41
    摘要: 导入语是教师为学生理解课文架设的桥梁。精彩的导入语应紧扣课文思想内容,创设恰切的情景,语言精练而富有诗意与韵味。这样的导入语可以拓展学生的知识视野,激发其求知欲望,增强其参与意识,活跃课堂气...
  • 作者: 余华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  42-42
    摘要: 在小学语文课堂教学中实施美育教育是新时代人才培养的需要,也是提高语文教学质量的需要。在教学中,教师应引导学生从课文中发现美,在诵读中欣赏美,借助多媒体感受美,通过写作来模仿美,创造美,逐步提...
  • 作者: 周梅华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  44-44
    摘要: 语文教师要充分把握小学生的心理特征,通过培养学生的创新能力全面提高学生的语文能力。注意激发学生参与课堂的激情,引领学生渐入佳境;鼓励学生对文本进行探索,引导他们发表自己的独到见解,在争论表达...
  • 作者: 李建生
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  46-46
    摘要: 课堂教学是一种信息传递和反馈的过程,而优化这一过程的外部条件和内部因素是多种多样的。坚持语文课堂教学的三个为主,课堂教学才能真正得到优化,小学语文教学质量才能进一步提高。
  • 作者: 林小军
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  58-58
    摘要: 在探索英语语法教学的过程中,教师应不断通过教学实践,努力探索出一些有效的英语语法教学途径。常见的主要有:情境学习法、语境运用法、及时归纳法等。
  • 作者: 徐静
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  59-59
    摘要: 新的初中英语课程改革使许多教师改变了传统教学方式,培养了学生的语言运用综合能力;但同时也使初中生过早出现两极分化和英语"学困生"增多这一现象。造成这一现象的原因有多种,主要表现在学生心理因素...
  • 作者: 吴江华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  61-61
    摘要: 传统观念认为,好的课堂表现就是有良好的课堂秩序、教师按时完成授课内容、学生认真听讲和回答问题、按要求进行大量句型翻译练习、教师再通过讲解解答学生的问题,等等。新课程标准要求下的课堂教学实践活...
  • 作者: 李琼华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  63-63
    摘要: 英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成,将英语课程从仅仅关注知识与技能的培养提高到对学生整体素质的培养。而角色扮演则是英语教学中的语言训练项目之一。英语教师要加强角色扮演在日常交...
  • 作者: 刘斌
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  64-64
    摘要: 课堂导入的成效与课堂教学质量密切相关。在英语课堂教学中,教师可运用兴趣导入、意境导入、设疑导入、展示导入、故事导入等导入方法,把握导入的度,提高课堂教学的效果。
  • 作者: 许李颖
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  68-68
    摘要: 课堂教学是个开放的系统。小学生的年龄比较小,在学习英语的过程中往往带着自己的主观意识去学习,这就难免和教师预想的教学设计的不相吻合。在教学中,教师在实际教学过程中要善于处理生成性资源,使英语...
  • 作者: 周超 黄爱兵
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  71-71
    摘要: 从我国现代中学教育领域来看,多年来在传统教育模式中都是以传授知识为主,不利于培养学生的创新能力,中学教育应该从以前的应试教育中摆脱出来,向素质教育全面转轨,而计算机技术教育及其应用又是素质教...
  • 作者: 刘小丽
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  73-73
    摘要: 在初中数学教学中,教师要激发学生的探究热情和创造性学习动机。在探究方法上要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作与交流,利用发散性问题、创设探究情境、创设时机、适时点拨、及时表扬与激励等...
  • 作者: 彭庆旭
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  78-78
    摘要: 课堂教学是学生获取科学文化知识的主要途径,教学质量也取决于课堂教学质量。提高高中数学课堂的有效性的教学方法要把握三点:引人入胜的导入激发学生的学习兴趣、简洁解答问题、师生活跃互动。
  • 作者: 古红香
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  80-80
    摘要: 一份好的中学数学试卷首先要求教师必须熟悉教材。要严格遵循出卷的基本原则、基本要求、精心编选试题,了解设计试卷的一般程序以及考虑到设计试卷会遇到的问题。实现学生的积极性得到保护,不同层次的学生...
  • 作者: 万晓军
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  82-82
    摘要: 在生物新课程实施中,教师要有对各种教育教学资源进行整合和思索创造的能力,这就要求教师不断"充电",解决学科教学中的问题。因此,新课程要求教师认真分析和处理新课程的教材,"用教科书教"而不是"...
  • 作者: 肖晶
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  85-85
    摘要: 随着新课改的颁布,教学效率的优劣已经被越来越多的目光所关注。在小学低年级数学教学中,计算正确率是标志着教学效率的焦点问题。教师要帮助学生理清、掌握算理,找准平衡点,有效的练习以及激发学生学习...
  • 作者: 叶晓菲
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  86-86
    摘要: 小学数学作业的设计是小学教学中最为突出,也是最为重要的一个方面。小学数学作业设计所遵循的理念和思想,关乎到整个教学设计对当前所提倡的创新精神,也会影响到课堂教学的效果和质量。
  • 作者: 易蔚珍
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  89-89
    摘要: 教师应以学生为中心,理清学生同伴之间互助学习的意义,深刻解析同伴互助的作用,选择适合同伴互助学习的方法策略。应引导学生竞争和互助,培养学生自觉学习以升华互助精神。要学生给同伴互助学习提供最大...
  • 作者: 田远祥
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  93-93
    摘要: 兴趣是学习知识的动力,培养学生自主学习习惯首先要激发学生的学习兴趣,让学生乐意学习。在数学教学的过程中,教师可以强化对所学知识的预习感知、强化学生对新知识的理解、及时总结与记忆、巧设习题强化...
  • 作者: 刘莲花
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  95-95
    摘要: 数学练习是学生在教师的指导下,对数学基础知识进行巩固,形成数学基本技能的学习活动,是数学教学活动的主线。教师在编题时要认真研究教材,把握教材的知识结构,挖掘教材的智能因素,根据儿童的认知规律...
  • 作者: 吴正群 敖兰英
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  99-99
    摘要: 关注农村幼儿园课程现状,实施农村幼儿园课程改革,是促进城乡幼儿教育质量均衡发展,缩小城乡办园水平差距的关键要素。通过稳定农村幼儿教师队伍,提高师资素质;加强业务指导,规范规范课程设置;开发适...
  • 作者: 钟林敏
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  102-102
    摘要: 高中政治生活化教学,是指以政治课堂为背景,通过对学生生活经验和阅历的把握,实现政治知识和政治问题的生活化。在政治课教学中,需要让学生成为学习的主体。只有以学生为中心,才能够让政治教学适应新课...
  • 作者: 钟丽华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  103-103
    摘要: 历史新课改主张要在教学过程中充分调动学生的学习兴趣,在日常教学中,教师要营造好宽松、活泼的教学氛围,突出学生的主体地位,发展学生的个性,开发学生的潜能,让学生成为学习的主人,使学生的学习变被...
  • 作者: 刘霞珍
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  108-108
    摘要: 加强和改进未成年人思想道德建设,已成为关系国家前途和民族命运的希望工程,成为关系千万个家庭切身利益的民心工程。而广大青少年大多在各中小学接受义务教育,在学科教学中进行德育至关重要。在音乐教学...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  121-121
    摘要: 【正】热忱欢迎广大教育工作者赐稿。敬请大家在来稿中依据下列要求规范稿件。1.文章题目。要求简洁、明了,一般不得超过21个字(除副标题外)。2.摘要。文章均要提供中文摘要,一般为200-300...

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刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
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