教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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  • 作者: 叶旋
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  11-12
    摘要: 当前,校企合作育人已经成为绝大多数高职院校的共识,但这一合作停留在物质层面居多,尚未能做到真正意义上的文化融合。高职院校需要通过创新培养方案、重构课程体系、强化实践教学、培养职业精神、优化...
  • 作者: 张如坤
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  15-15
    摘要: 校园文化是推动和提升学校办学水平的重要载体。构建校园文化可以从完善制度文化、营造健康的文化氛围和积极向上的校风、开展系列化的校园文化活动等方面着手。
  • 作者: 李娅莎
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  25-25
    摘要: 教学是一种培养人的社会实践活动,教学应营造轻松愉快的课堂教学环境,准确定位教学目标,灵活运用教学方法,教育技巧活而不乱,教学氛围有感染力,教学语言有幽默艺术,课堂才能富有创造力,产生事半功...
  • 作者: 郑芳红
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  26-26
    摘要: 初中语文考练要建立与素质教育理念相一致的评价机制和考试制度,因此,教师要贯穿素质教育理念与以学生训练为主线的原则,改进中学语文教学方法,培养学生的语言表达能力和体态表达能力。
  • 作者: 郑明涛
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  34-34
    摘要: 在汉语拼音的教学中,教师要遵循儿童认识事物的规律,多采用"图文结合,帮助学生读拼音,认清形;形近字母,对比教学,弄清区别;猜字母,编儿歌,激发兴趣;自制卡片,反复认读"等方式,激发学生的学...
  • 作者: 王文平
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  36-36
    摘要: 在小学语文教学中,培养学生的创造性思维和创新能力是教师重要的职责,如果不能在课堂教学中调动学生的激情、激发学生的思维活动,就难以培养学生的创造性思维能力。
  • 作者: 柴春光
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  37-37
    摘要: 非智力因素对学生语文学习有着重要影响。教师可以通过培养学生对语文的兴趣,让学生养成良好的学习习惯,培养坚强的意志及合作-竞争意识,增强学生语文学习的效果。
  • 作者: 胡旭
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  38-38
    摘要: 小学语文阅读教学中普遍存在着这样那样的形式主义,比如课堂质疑、自主学习和课堂评价等方面,教师应该把握形式,做课堂教学的创新者、务实者和引路人,真正实施有效教学。
  • 作者: 茆爱云
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  39-39
    摘要: 针对小学生的朗读训练,要从形式的丰富性与艺术性上下功夫,继而加强朗读结果评价工作。教师应做到实现朗读形式的丰富化,讲求朗读形式的艺术化,做好朗读学习的评价,达到提高学生朗读能力的目的。
  • 作者: 周小花
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  44-44
    摘要: 作文课,是学生用文字表达自己的生活、情感、思想。在作文教学中,教师应要求学生学会模仿,教会学生善于模仿的方法以及开辟科学模仿新途径。
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  53-53
    摘要: 朗读是小学生学习好英语的重要途径。在小学英语教学中,教师要善于利用范读,培养学生良好的朗读习惯;要优化学习活动,调动学生的朗读热情;要组织学生进行有效训练,提高学生的朗读水平。
  • 作者: 姜星群
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  54-54
    摘要: 对于小学英语教学而言,有效的教学活动不仅要带动起全班的学习热情,更要达到提升学生英语综合能力的目的。在小学英语教学中,教师要善于设计有针对性、趣味性和启发性的英语活动。
  • 作者: 彭远明
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  55-55
    摘要: 数学高考复习之前就必须对历年数学高考试题的试卷结构、考点分布、题型分布、命题思路、解题要求、答题策略等进行全面深入的了解,有针对性地制定行之有效的复习策略,再分阶段、分层次、分专题逐步实施...
  • 作者: 胡羽慧
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  57-57
    摘要: 把现代技术作为高中学生学习数学知识和解决数学问题的强有力的工具,使学生从大量纷繁复杂、重复的计算中解放出来,将更多的精力投入到现实的探索性数学活动中去。因此,在高中数学教学中,教师要善于利...
  • 作者: 刘平平
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  58-58
    摘要: 改变传统的教学方式方法,改革课堂教育教学模式,确实用化学新课标新理念,推行课改,活跃课堂,提高课效。教师可运用低碳化教学策略,做到课前"低碳环境"、课中"低碳教学"、课后"低碳影响",科学...
  • 作者: 郭瑞金
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  60-60
    摘要: 传统的评价体系存在许多弊端,如果将布鲁纳"结构主义教学论"中评价运用于构建初中教学评价体系,有利于激励学生的学习热情,提高学习效果,培养学生的学习能力,这也是新课程改革必须涉足的重要方面。
  • 作者: 肖琴
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  61-61
    摘要: 多媒体是信息时代的标志,当下多媒体给我们的学科教学注入了新的活力,优化了课堂教学结构,极大活跃了课堂气氛,激发了学生的学习热情及学习兴趣,它对于提高教学效率,构建高效课堂起了很大的作用。因...
  • 作者: 黄国坚
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  64-64
    摘要: 数学来源于生活,又服务于生活。将数学问题生活化,有利于缩短数学与生活的距离,既满足学生学习和理解数学知识的需要,又让学生体会数学的价值,培养数学兴趣。在初中数学教学中,教师要做到新课导入生...
  • 作者: 俞萍
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  73-73
    摘要: 研究性学习是学生在教师的指导下,自主地探究、发现问题进而得出结论的一个过程。作为学习方式的一个类别,研究性学习已经逐步成为基础教育实践的一部分,教师要把握好"动态生成",培养学生的研究性思...
  • 作者: 曾小玲
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  74-75
    摘要: 面对物欲横流的世界,面对不愿静心读书的学生,面对越来越多的家长的不理解,甚至不支持,教师的职业幸福感越来越弱,"人类灵魂工程师"的光环越来越黯淡,工作的辛苦,身心的疲惫,压力太大,收入太低...
  • 作者: 曹正华
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  77-77
    摘要: 针对农村小学教师流动性大,每年都有新教师培训任务的特点,结合本地区农村小学新教师校本培训的经验,总结教师职业道德修养、教育教学基本技能、教育教学的前沿理论三方面对新教师进行校本培训的策略,...
  • 作者: 黄青柯
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  79-79
    摘要: 体育教学中普遍存在学生喜欢体育而不喜欢上体育课的现象,作为一名体育工作者,应该不断努力学习、钻研,转变观念,提升自我,加强教学研究,以满足进行素质教育的要求。同时,要以高尚的师德、正确的言...
  • 作者: 白斌
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  81-81
    摘要: 随着21世纪教育大发展时代的到来,学校体育课的功能不断扩大,新形势下的教育对体育教师素质提出了更高的要求。崇高的师德、多元的知识结构、过硬的教育教学能力以及健康的心理素质是每一位体育教师都...
  • 作者: 顾金来
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  82-82
    摘要: 小学体育教学应当有智力的付出,智力的付出离不开教师艺术的视角。在实际教学中,"慢"与"等待"应当是两个基本的艺术视角,包括跳绳在内的所有体能与技能的训练,都需要教师在慢中等待。当教师以艺术...
  • 作者: 郭清泉
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  83-83
    摘要: 在初中体育教学过程中,根据学生自身的身心发展特点,有针对性地防范学生的运动安全事故十分重要。在篮球教学过程中,学生运动损伤就是潜在的安全隐患,教师在教学过程中应该对此引起高度的重视。虽然并...
  • 作者: 宋洪艳
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  86-86
    摘要: 音乐教学中,通过广泛流传的激动人心的音乐作品,在孩子心中埋下一颗颗梦想的种子,点燃了他们的人生理想,使他们在未来岁月中结出丰硕的果实,并在教师引领下,接受美德的熏陶。
  • 作者: 尹镁强
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  88-88
    摘要: 有效的教学情境可以激发学生的学习兴趣。实践证明,教师精心创设的教学情境,对于调动学生的参与性和激发学生学习有重要作用。教师须学会通过各种手段创设良好的学习情境,从而激发培养学生的思品学习兴...
  • 作者: 庄洋华
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  90-90
    摘要: 素质教育是以全面提高公民思想品德、科学文化、身体和心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的教育。历史课堂实施素质教育,应重新构建具有历史学科特点的素质教育模式。在历史教学中应从明确教学...
  • 作者: 王维秀
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  94-94
    摘要: 教学语言是教师教学时传递和反馈教学信息的载体,教师教学时教学语言要简单明了,准确无误,生动有趣,如此才能激发学生的兴趣,创造生动课堂,提高教师教学语言的质量。
  • 作者: 朱作飞
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  95-95
    摘要: 激活小学语文课堂的方法有多种:或紧扣一词,教活一篇;或抓住一句,串联整篇;或精导一段,拨通全文;或突破一点,举一反三……这样,才能使沉闷的课堂气氛活跃起来,提高教学效率。

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
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