教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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目录
  • 作者: 冯恩堉
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 学生作文水平的高低跟学生对作文是否感兴趣成正比.教学生作文最好能从激发学生作文的兴趣入手,化难为易,化苦为乐.让学生明确意义,教学生学会观察社会、观察生活,注重反馈内容的准确性、启发性和针对...
  • 作者: 朱成华
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 创新教育是教育研究的一个热点,作为基础学科的小学语文教学,面对新世纪的挑战,必须加强创新教育,开启学生创新心扉,唤起学生的创新意识,培养学生的创新能力,为学生成为21世纪的创新型人才全面地打...
  • 作者: 郭艳梅
    发表期刊: 2013年7期
    页码: 
    摘要: 个性化阅读是新世纪人才培养的要求,阅读应是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践;阅读教学是教师、学生、文本三者对话的过程;在实际的教学中,教师要转变传统的教学观念,引导学生多...
  • 作者: 杨小琴
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 小学语文以母语奠学生精神成长之基,更需要重视习惯培养.流动儿童来自不同的地区,他们原来接受的教育并不相同.所以.教师需通过培养流动儿童的听读习惯、写作习惯、言说习惯,来提高他们的语文学习能力...
  • 作者: 赵芳
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 在小学语文课堂教学中,教师要善于利用课堂上的意外资源引导学生与文本进行深入对话,从而促成语文课堂的精彩.高效的课堂不是按部就班地按照教师的预设进行就能实现的,当发生偏离预设的意外发生时,也许...
  • 作者: 黄庭尚
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 小学语文教学中的阅读与写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式,阅读能力和写作能力是语文素养的综合体现.因此,教师要始终抓住阅读与写作这个重点来教学,做到精读课文、引导学生仿写和教会学生自...
  • 作者: 王芙蓉
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 板书既是一门学问,也是一门艺术.笔者总结多年教学经验,通过板书实现教学意图,培养学生综合概括、艺术想象等思维能力,又直接有效地为教学服务,为语文课堂教学增色生辉.
  • 作者: 宋余毓
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: CAI课件展示给学生的是一种直观的立体的效果.它以鲜明直观的画面、悦耳动听的声音,给学生一种“身临其境”的感受,它以形象的画面直接展示课文的意境,以丰富的画面信息拓展课文内容,以变化的画面展...
  • 作者: 徐金华
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 随着教育体制的不断改革,情感因素作为素质教育的一项重要内容在教学中的作用被越来越多的人所关注.情感因素与认知因素同等重要,它体现了以人为本的教学思想.因此,教师须考虑和分析情感因素在教学中的...
  • 作者: 姚远
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 所有人接触英语都是从学习字母开始,小学生同样如此.教师在教授小学生学习英语字母的时候,应该采用多种多样、灵活善变的教学手法,提升学生们的字母学习能力和学习英语的积极性,快乐教学,才能事半功倍...
  • 作者: 戴良斌
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 运用生活情境培养学生自编自解数学问题的能力是小学数学教学最直接有效的方法之一.数学教师要走进生活,还原生活情境,从生活中抽象出数学概念,帮助学生了解如何解决数学问题.
  • 作者: 周建荣
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 在目前以考试为主要考核手段的情况下,如何快乐教学成为大家共同要面对的现实问题.教师应通过创建友好师生关系和创设有趣的教学情境,构建快乐学习课堂,让学生享受快乐的数学学习过程.
  • 作者: 华斌
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 传统美术教学应从传统产生、发展的轨迹去推导、寻找认知传统的方法和学习艺术的途径,即“传承”的方法与契机,并探寻符合儿童心智发展的方式“感悟”,感悟传统的本身就是传承.儿童美术是人类美术发展早...
  • 作者: 迟爱霞
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 人类的发声器官是非常复杂的,尽管某些部位或多或少是可以控制的,但作为主要发声器官的声带,只能以间接的思维活动来控制.这种发声机能完全凭借歌唱者的乐感和耳朵准确的听力来制约,并且总是受到人的想...
  • 作者: 朱义文
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 传统的体育教学比较单调,学生也学得枯燥,极容易产生厌恶情绪,这就迫使教师不断更新教学观念和教学方法.教师应根据新课程标准的要求,并结合自己的教学经验进行思考和探索.
  • 作者: 晏莉
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 在我国推行素质教育以来,高中美术鉴赏课程也得到了进一步的发展,但是美术鉴赏课是科学的、严谨的,但有些枯燥,若教师按教科书照本宣读或用幻灯走马灯式的演示,会导致学生上课无精打采.如果教师再讲得...
  • 作者: 顾丽英
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 音乐欣赏在开发学生智力、陶冶学生情操和培养学生音乐鉴赏能力及气质修养等方面都有着不可忽视的积极作用,作为一名音乐教师,应改变小学音乐欣赏课现状,突出学生的主体地位,让音乐欣赏课真正发挥教学作...
  • 作者: 张淑琼
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 实践性知识的积累与发展是提升农村幼儿教师专业水平的关键.现有的农村幼儿教师继续教育模式忽视了实践性知识的发展,从而使得教育效果不尽如人意.确立以提升幼儿教师实践性知识水平为目标,并据此调整继...
  • 作者: 叶鸿武
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 课堂基本教学技能是师范生成为专业教师的最基本的条件,随着微格教学的发展和完善,越来越多的师范类院校将微格教学作为提升学生课堂基本教学技能的重要方法和途径.微格教学的“六个阶段”以及其目的明确...
  • 作者: 朱东黎
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 舞蹈作为高校校园文化建设的重要组成部分,反映着大学生在生活方式、思维方式、行为方式以及价值取向上的一种团体意识和精神氛围,对大学生个体的积极作用不言而喻.舞蹈,不仅仅丰富大学生的课余生活,非...
  • 作者: 赵艳芳
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞.所以,教师要善于学习、实践,通过引导学生阅读,降低仿写难度,把写作融入生活并且给学生创设成功的机会,努力培养学生的学习兴趣,把语文学习融入生...
  • 作者: 聂慧娟
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点.教师要充分利用儿童的生活经验,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,运用识字和用字相结合的方法开展识字教学.
  • 作者: 王媛媛
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 对于学生来说,良好的课堂学习习惯是非常重要的,它是在一个长期而反复的练习过程中形成的一种自动化学习方式.良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高课堂教学的效...
  • 作者: 范志林
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 七年级新生完成从小学生到初中生的角色转换非常重要,要适应新的学习要求,掌握新的学习方法,建立新的学习习惯.教师应从精心设计教学环节、指导学生掌握正确的学习方法、加强学生学习心理辅导、培养学生...
  • 作者: 方青莲
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 语言既体现了教师的教学能力,又和教学效果的好坏紧密相连.数学教师应该按照素质教育的要求,在教学实践中不断探索,不断总结,不断完善自己的教学语言,使数学教学语言达到科学性、艺术性的辩证统一.
  • 作者: 樊正华
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 在化学教学中努力激发和培养学生的学习兴趣,使学生享受学习化学的乐趣,是中学化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担、提高课堂教学效率的有效途径,更是新课程理念下高中化学教学重要目标之一.
  • 作者: 陈玉湖
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 数学作业是帮助学生巩固所学基础知识、形成基本技能的重要途径.数学作业只有设计有“度”,学生才能更好地梳理新知、运用新知,更好地提高学生的创新思维能力,快速培养出学生的数学素养.
  • 作者: 陈习新
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 在轻松愉快的课堂上,学生能产生积极向上的情感,更好地掌握课堂所学内容.教师在平时教学中,要根据不同的教学内容,通过融洽师生关系、精心设计导语、创设乐学情境激发学生的学习兴趣,让他们在轻松愉快...
  • 作者: 陈梅珠
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 在推进新课程改革不断深入的过程中,提高教学的有效性成为重要课题.在反观某些小学数学教学偏差的基础上,着重提出以问题设计为核心的高效备课,在课堂教学中引导学生积极思考,通过理性预设、高效设问、...
  • 作者: 宋子波
    发表期刊: 2013年7期
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    摘要: 在小学数学教学中进行思想品德教育,应着重在目的性教育、爱国主义教育、唯物辩证观教育和培养良好习惯等方面进行实践.数学教学和思想品德教育只有相互结合,相互渗透,才能达到教书育人的良好效果.

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-5009 CN 36-1222/G4
邮编 330038 电子邮箱 jsblkyb@126.com
电话 0791-86765 网址
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