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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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271. 小学数学解决问题教学的课例研究刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 当今世界各国都关注培养学生解决问题的能力，各国课程标准中都将“数学解决问题教学”置于重要位置。在我国解决问题教学也不可避免的存在一些问题。本文主要以一节小学数学解决问题教学的课例开展深入研究...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 高中语文人教版五册必修教材中，叙事类作品有27篇，文体涉及诗歌、散文、戏剧、小说、新闻和报告文学，其数量占了相当大的比重，体现了教育界对叙事类文学作品的重视，也体现了此类作品在语文教学体系的...
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273. “三度”打造品德优效课堂刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 课改的春风给品德教育带来了生机与活力，以活动为主的课堂教学呈现出无限的丰富性和多样性。但放眼现在的品德教学，我们发现教师照本宣科的现象非常普遍，偏离了课程的核心。学生呢？想听就听，甚至游离于...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 线条是艺术的最初栽体也是学生最容易感受到的艺术美。在小学美术教育中，教师应当合理运用线条教学，激发学生对于美术学习的兴趣。从而达到美育教育的目的。另外，线条造型的教学贯穿着整个美术的教学，对...
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275. 浅谈微课在音乐课堂教学中的运用刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 微课教学作为一种新型的教学手段和学习方式，以其富有感染力的音效、生动直观的图像、启发性的视频片段等特点脱颖而出，改变了过去教师单一的教学模式，利用微课辅助课堂教学，设定生动有趣的创造性活动内...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在初中英语教学中，试卷讲评是“教学链”极为关键的环节，试卷讲评的好坏不仅直接影响考试能否达到预期目标，而且影响着教学效果的好坏。那么，如何才能提高英语试卷讲评课有效性？笔者认为，应该注重以下...
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277. 巧设问题情境，开肩精彩课堂刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在课堂教学中，教师根据教材的特点、学生的生活环境，结合课堂实际，找准知识的切入点，精心设计的情境，能够激发学生探索兴趣，培养和激发学生的探究欲望。可以从生活中提炼，从复习中孕新，从疑点中创设...
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278. 浅议“分类法”在解答教学问题中的运用刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 初中课本中有不少定理、法则、公式、习题，都需要分类讨论．在教授这些内容时．应不断强化学生分类讨论的意识。让学生认识到这些问题，只有通过分类讨论后，得到的结论才是完整的、正确的，否则，就很容易...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 阅读与写作是语文教学的两个主要方面，是学生通过学习与训练的两种基本能力。杜甫有诗言“读书破万卷，下笔如有神。”这话言简意赅地向我们说明了一个深刻的道理：书读得多，语言积累的就多，语言积累到一...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 我国日益重视对学生创新和实践能力的培养，面对新形势，改进教学方法已迫在眉睫，探究式教学正是以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，体现了课堂上学生的主体性、主动性和参与性，通过学生的自主探究活...
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281. 巧设小练笔，写出真感受刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾经说过：“孩子的智慧出在手指尖上。”但在现实阅读教学中常常是“君子动口不动手”，很多孩子往往在课堂上“巧舌如簧”，在作业，尤其是作文时却是“囊中羞涩”或者“言不答词”。因此，我...
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282. 以学定教，把课堂带出误区刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 从宏观的数据看，课堂教学改革的成果是突出显著的，但是，如果我们深入到某些学校和地区，对其课堂教学改革实践进行实际考察就马上发现，课堂教学改革步履维艰屡进屡退，改革成果也若有若无偶觅踪影。身为...
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283. 信息技术课程的问题分析暨对应策略研究刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 信息技术教师的困惑与信息技术课堂教学实践中的种种突出问题，让我们深思，要我们迫切需要改革。在新课改的这几年，也反应出了一些问题，比如教材的合理性，课程的规范化与信息技术课的考评机制都需要我们...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 构建高效课堂的目的在于让学生获取更多的知识，锻造各方面的能力，养成良好的习惯，培养丰富的情感，满足终身发展的需要。
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 怎样的课堂才精彩，听了叶旭山老师的一堂《一元二次方程的（探索）解法》数学课，让我认识到课堂是要让每个学生都参与，每个人都是课堂主人；每节课都是在探索中尝试解决问题，学习知识，更要培养能力；每...
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286. 浅谈初中英语阅读课的有效教学设计刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 阅读是一个认识和言语交际的过程，也是一个语言与思维相互作用的过程。阅读课的教学设计要以学生为中心，培养其综合运用语言的能力。如何优化英语阅读教学，提高阅读教学的有效性，要以学生为主体，先学后...
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287. 如何让数学课堂睛智共生刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 读前活动，是阅读课的导入关键，教师要选择与课文话题相关的材料，运用适当的手段来激活学生的思维，使他们产生阅读的愿望。比如，我们可以设置“开放性”问题。设计相关的话题，调查学生对话题的态度、看...
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288. 爱是教育的润滑剂刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子有人，他才可以教育孩子。”师爱是教师最基本的道德，这种爱是教育教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情...
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289. 班主任工作的“十六字方针”之我见刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 成为一个优秀的、成功的班主任是每一个班主任孜孜以求的目标。在新时期，怎样才能成为一个优秀的、成功的班主任是这篇文章着重探讨的问题。笔者结合自己近二十年的班主任工作总结出了班主任工作的“十六字...
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290. 生本理念下学生问题意识培养的再研究刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在生本理念的推动下，激发并培养学生的问题意识是体现学生主体性的有效途径，也是引导学生深入文的重要方式，然而课堂实践中，学生提问不是“傻白甜”，就是“假大空”，如何培养学生高质优质的问题意识．...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 传统的地理课程教学，无论是教学大纲、教科书还是教学过程往往都是以“教”为核心或者说相对忽视学生的“学”。教学大纲是“教”的纲目，教科书是“教”的素材，教学过程是“教”的方法，课堂教学的基本格...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 语文是中国文化的组成部分，语文课堂是知识性于人文性的统一。纵观当今的语文课堂，很美很炫也很乱，声色光影的大量投入反而让学生迷乱而茫然。而原汁原味、内在自然、朴实和谐、有生命力的语文味道渐渐远...
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293. 浅谈小班幼儿阅读兴趣的培养刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 幼儿喜欢看图书，这是一种良好的现象，因为多看书可以扩大他们的知识面，陶冶他们的思想情操，对培养他们的观察能力、思维能力大有裨益。那么如何培养小班幼儿的阅读兴趣，使他们形成良好的阅读习惯？以下...
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294. 浅谈区域游戏材料投放的多样性刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 幼儿园的区域活动是幼儿增长知识、探索学习的过程，幼儿在拼拼玩玩、想想说说、涂涂画画中增长了知识，发展了智力。区域活动的材料作为区域活动的物质支柱，是幼儿操作的工具，探索知识的媒介。它是教师在...
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295. 德育在我心中刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 幼儿期是影响和塑造一个人性格的重要时期，早期的教育和熏陶在一个人性格中留下深深的印迹。《纲要》中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活...
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296. 小班班集体管理琐谈刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 班级是幼儿园的基础组成部分，一个小小的班级是社会的缩影，一个班级就是一个世界，它包容着不同性格，不同爱好，不同资质的人，而小班是幼儿走进幼儿园的第一个地方，所以说小班的班级管理是幼儿园管理的...
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297. 巧用生活废旧材料开展中班幼儿创意美术活动刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 生活废旧材料因其松散色结构，可变性强和内容宽泛近，年来在幼儿区域活动中发挥的作用越来越大。那么，幼儿创意美术活动中究竟使用哪些生活废旧材料，这些材料具有哪些应用优势，幼儿教师应当如何投放。本...
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298. 创新幼儿舞蹈教学，愉快体验舞蹈艺术刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 幼儿舞蹈是幼儿园艺术教育中重要的一部分。它直观形象，生动活泼，深受孩子们的喜爱。一个好的舞蹈作品，能够使幼儿在受到美的熏陶的同时，还能受到潜移默化的启迪与教育．从而促进孩子们身心健康和谐发展...
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299. 以学定教：挖掘自主游戏中的教育价值刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着教育改革的推进，我们在组织教育活动时，更多地从幼儿的兴趣、需要和经验出发开展教育教学活动。游戏作为幼儿园的基本活动，幼儿在游戏的过程中常常会中有许多具有教育价值的契机，教师应学会捕捉这些...
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300. 化学实验——可持续学习的源泉刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”我们不经要问：学生对于学习真的感到喜悦吗？从“学”到“习”的过程，其实隐含一种从理论到实践的过程，从思想到行为的一种归依。然而，应试教育的紧箍咒使我们的教学...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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