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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： “预设”是“生成”的基础，“生成”是“预设”的提高．二者相辅相成。本文通过对“预设——生成”式教学模式的阐述。强调教学预设与课堂生成对提高生物课堂教学质量和学生学习能力具有重要意义。
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 初高中教学衔接的研究，使初高中化学教学有机整合、协同发展，这既是当前的任务和职责，也是适应即将来临的高中课程改革的现实需要。
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 《荷塘月色》一文是典型的圆形结构，作者身份“社会人——自由人——社会人”的变化，也体现了作者心情的变化。当时中国革命处于低潮，中国大地笼罩在白色恐怖之中，面对现实的骚扰，无从的选择，爱国知识...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 初中数学的综合题是大部分初中生心目中的“难题”，它使得许多学生对数学产生了畏惧感，进而失去信心，导致在考试中难以获得佳绩；它对于教师的教学而言也同样是“难题”!就此情况，笔者以2016年6月...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 本文从实际出发，深刻的意识到初中学生英语学习所面临的首要任务就是词汇的学习，所以从四个方面阐述了如何培养学生正确、快捷、综合运用英语词汇能力的策略．希望通过笔者的分析和建议能给广大的英语教师...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 根据《中国学生发展核心素养》研究成果，核心素养的核心为培养“全面发展的人”，其中要求学生“学会学习”，在数学学习上很多孩子存在认识上的误区“数学=做题”。从以前的“题海战”演变到如今的“刷题...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 当今世界各国都关注培养学生解决问题的能力，各国课程标准中都将“数学解决问题教学”置于重要位置。在我国解决问题教学也不可避免的存在一些问题。本文主要以一节小学数学解决问题教学的课例开展深入研究...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 高中语文人教版五册必修教材中，叙事类作品有27篇，文体涉及诗歌、散文、戏剧、小说、新闻和报告文学，其数量占了相当大的比重，体现了教育界对叙事类文学作品的重视，也体现了此类作品在语文教学体系的...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 线条是艺术的最初栽体也是学生最容易感受到的艺术美。在小学美术教育中，教师应当合理运用线条教学，激发学生对于美术学习的兴趣。从而达到美育教育的目的。另外，线条造型的教学贯穿着整个美术的教学，对...
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11. 浅谈微课在音乐课堂教学中的运用刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 微课教学作为一种新型的教学手段和学习方式，以其富有感染力的音效、生动直观的图像、启发性的视频片段等特点脱颖而出，改变了过去教师单一的教学模式，利用微课辅助课堂教学，设定生动有趣的创造性活动内...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在初中英语教学中，试卷讲评是“教学链”极为关键的环节，试卷讲评的好坏不仅直接影响考试能否达到预期目标，而且影响着教学效果的好坏。那么，如何才能提高英语试卷讲评课有效性？笔者认为，应该注重以下...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 初中课本中有不少定理、法则、公式、习题，都需要分类讨论．在教授这些内容时．应不断强化学生分类讨论的意识。让学生认识到这些问题，只有通过分类讨论后，得到的结论才是完整的、正确的，否则，就很容易...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 阅读与写作是语文教学的两个主要方面，是学生通过学习与训练的两种基本能力。杜甫有诗言“读书破万卷，下笔如有神。”这话言简意赅地向我们说明了一个深刻的道理：书读得多，语言积累的就多，语言积累到一...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 我国日益重视对学生创新和实践能力的培养，面对新形势，改进教学方法已迫在眉睫，探究式教学正是以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，体现了课堂上学生的主体性、主动性和参与性，通过学生的自主探究活...
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16. 巧设小练笔，写出真感受刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾经说过：“孩子的智慧出在手指尖上。”但在现实阅读教学中常常是“君子动口不动手”，很多孩子往往在课堂上“巧舌如簧”，在作业，尤其是作文时却是“囊中羞涩”或者“言不答词”。因此，我...
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17. 以学定教，把课堂带出误区刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 从宏观的数据看，课堂教学改革的成果是突出显著的，但是，如果我们深入到某些学校和地区，对其课堂教学改革实践进行实际考察就马上发现，课堂教学改革步履维艰屡进屡退，改革成果也若有若无偶觅踪影。身为...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 怎样的课堂才精彩，听了叶旭山老师的一堂《一元二次方程的（探索）解法》数学课，让我认识到课堂是要让每个学生都参与，每个人都是课堂主人；每节课都是在探索中尝试解决问题，学习知识，更要培养能力；每...
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19. 浅谈初中英语阅读课的有效教学设计刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 阅读是一个认识和言语交际的过程，也是一个语言与思维相互作用的过程。阅读课的教学设计要以学生为中心，培养其综合运用语言的能力。如何优化英语阅读教学，提高阅读教学的有效性，要以学生为主体，先学后...
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20. 如何让数学课堂睛智共生刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 读前活动，是阅读课的导入关键，教师要选择与课文话题相关的材料，运用适当的手段来激活学生的思维，使他们产生阅读的愿望。比如，我们可以设置“开放性”问题。设计相关的话题，调查学生对话题的态度、看...
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21. 爱是教育的润滑剂刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子有人，他才可以教育孩子。”师爱是教师最基本的道德，这种爱是教育教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 传统的地理课程教学，无论是教学大纲、教科书还是教学过程往往都是以“教”为核心或者说相对忽视学生的“学”。教学大纲是“教”的纲目，教科书是“教”的素材，教学过程是“教”的方法，课堂教学的基本格...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 语文是中国文化的组成部分，语文课堂是知识性于人文性的统一。纵观当今的语文课堂，很美很炫也很乱，声色光影的大量投入反而让学生迷乱而茫然。而原汁原味、内在自然、朴实和谐、有生命力的语文味道渐渐远...
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24. 浅谈小班幼儿阅读兴趣的培养刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 幼儿喜欢看图书，这是一种良好的现象，因为多看书可以扩大他们的知识面，陶冶他们的思想情操，对培养他们的观察能力、思维能力大有裨益。那么如何培养小班幼儿的阅读兴趣，使他们形成良好的阅读习惯？以下...
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25. 浅谈区域游戏材料投放的多样性刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 幼儿园的区域活动是幼儿增长知识、探索学习的过程，幼儿在拼拼玩玩、想想说说、涂涂画画中增长了知识，发展了智力。区域活动的材料作为区域活动的物质支柱，是幼儿操作的工具，探索知识的媒介。它是教师在...
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26. 德育在我心中刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 幼儿期是影响和塑造一个人性格的重要时期，早期的教育和熏陶在一个人性格中留下深深的印迹。《纲要》中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活...
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27. 小班班集体管理琐谈刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 班级是幼儿园的基础组成部分，一个小小的班级是社会的缩影，一个班级就是一个世界，它包容着不同性格，不同爱好，不同资质的人，而小班是幼儿走进幼儿园的第一个地方，所以说小班的班级管理是幼儿园管理的...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 生活废旧材料因其松散色结构，可变性强和内容宽泛近，年来在幼儿区域活动中发挥的作用越来越大。那么，幼儿创意美术活动中究竟使用哪些生活废旧材料，这些材料具有哪些应用优势，幼儿教师应当如何投放。本...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 幼儿舞蹈是幼儿园艺术教育中重要的一部分。它直观形象，生动活泼，深受孩子们的喜爱。一个好的舞蹈作品，能够使幼儿在受到美的熏陶的同时，还能受到潜移默化的启迪与教育．从而促进孩子们身心健康和谐发展...
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30. 教师不该做“徽商”刊名： 启迪发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 日前，福建省晋江市教育局下发《关于开展教职工从事“微商”等营利性活动问题自查自纠工作的通知》，要求各单位及时纠正整改少数教职员工无视法规和纪律的约束，从事“微商”等营利性活动，造成不良影响的...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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