新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
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46
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目录
  • 作者: 董燕
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  9-10
    摘要: 本文以国家相关教育政策、中职会计专业学生核心素养要求为出发点,探讨利用网络教学平台进行中职会计教学对学生核心素养提升的作用,梳理利用网络教学平台开展教学实践中存在的问题,并针对问题提出改进措...
  • 作者: 李晶
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  15-16
    摘要: 阅读能力是架构沟通能力和语言表达能力的中介,因此,在各学段的语文教学中,阅读能力的提升是关键内容。小学低年级学生活泼好动,注意力不容易集中,理解能力也相对较弱,但正处于可塑性最强的时期,只要...
  • 作者: 高媛媛
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  18-19
    摘要: 随着英语课程教学改革的逐步深入,注重学生阅读思维和阅读能力的培养已然成为初中英语阅读教学中的重点关注目标。相较于传统阅读教学模式,主题式教学模式具有的单元性、针对性优势为学生阅读内容理解的深...
  • 作者: 董卉旭
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  22-23
    摘要: 数学是一门重要的且具有较强逻辑性的基础性学科,要想使学生更好地掌握数学知识,教师需要对学生的学习过程进行深入的引导,帮助学生更好地进行思考,使学生的逻辑思维能力得到发展,帮助学生逐渐养成正确...
  • 作者: 宋艳芬
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  24-24
    摘要: 在小学数学教学中引入推理机制,符合学生学科认知成长的需求,具有极为宽阔的应用空间。教师要在推理素材发掘、悬疑问题投放、验证实验设计、生活实践对接等方面做出积极探索,为学生带来全新的推理学习体...
  • 作者: 张海瀛
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  27-28
    摘要: 高中阶段的传统文化教学以教材为基础,让学生在教材中体会中华优秀传统文化,这符合高中语文核心素养的要求。《张衡传》中的称谓文化是其集中的体现。如何让学生在基础学习中感受中华优秀传统文化?教师如...
  • 作者: 沈玲玲
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  36-36
    摘要: 基于高阶思维的初中英语诗意课堂是秉承"以生为本"的教学新理念,充分发挥学生的主观能动性,体现了"三维一体"的高效课堂新模式,它融合文化、语言、思维为一体开展英语学习活动,拉近了师生之间的情感...
  • 作者: 韩宝成
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  41-41
    摘要: 高中数学是高考中必不可少的内容之一,学好数学对我们以后的学习和生活都会有很大的帮助,所以数学教学应该引起教师的高度重视。学生基础不同,对数学知识的接受和理解能力就有所不同,本文阐述了将数学教...
  • 作者: 张慧敏
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  46-46
    摘要: 张慧敏老师的《含有电压表的电路识别及电压表测量对象判断》一课,以北师大版物理教材九年级全一册第九章和第十章为基础,以培养学生的物理核心素养为目标,从学生思考和兴趣的角度出发,利用去表法、电流...
  • 作者: 何文杰
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  49-50
    摘要: 伟大的教育学家杜威认为,教育即生活,教育的目的就是让学生更好地体验生活,生活是教育的基础和前提。我国的美术课程标准十分明确地表示,美术是人类社会文化生活中一个十分重要的组成部分,与社会生活的...
  • 作者: 刘海鸽 房承明 王国玲
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  61-61
    摘要: 在素质教育背景下,指导学生开展家庭蔬菜种植、人与自然共生、爱党爱国教育等综合实践活动,使学生通过综合活动课程的学习,掌握更多相关知识与技能,让学生对学科知识走向深度实践和学习,能有效提高学生...
  • 作者: 章莹
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  63-65
    摘要: Challenge Based Learning教学模式在护理教学中的应用尚处于起步阶段。本文在界定Challenge Based Learning教学模式的基础上,总结了CBL教学模式在国...
  • 作者: 唐征宇
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  76-77
    摘要: 数学被称为"思维的体操",而抽象的思维过程常常制约着数学课堂教学的顺利进行。数学课导入新课要起到"创设问题情境"激发学生学习动机,使学生进行主动学习的作用,从而提高学生在课堂教学中自主学习、...
  • 作者: 安丰艳
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  78-79
    摘要: 在初中道德与法治教学中,教学内容始终要保持与党和国家的最新思想与时俱进,教师要想切实提升课程教学质量,就要进一步完善新思想融入课程的方式方法,要深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想,并联...
  • 作者: 刘明丽
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  80-81
    摘要: 随着素质教育的深入推进,提升小学英语学科综合素养,成为当前小学教育的一个重点。英语不仅可以锻炼小学生的语言素养,还可以扩宽小学生的文化视野,使其更多地了解其他国家的文化。传统教学已经无法适应...
  • 作者: 刘雪芹
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  92-93
    摘要: 小组合作学习已经成为广大教师普遍采用的一种有效的教学模式,并取得了较好的教学效果,小学语文教学也不例外。小学语文小组合作教学不仅可以有效提升学生的语文学习效果,还能培养学生的自主学习能力和合...
  • 作者: 冯爱珺
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  110-111
    摘要: 新课程标准明确指出:“应创设与歌曲表现内容相适应的教学情境,激发学生富有情感地演唱。”情境教学是提高教学有效性的催化剂。在歌曲教学中,教师根据歌词内容和音乐情绪,借助音乐的艺术感染力和丰富的...
  • 作者: 兰洋洋
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  114-115
    摘要: 新形势下,各高校要学习贯彻全国教育大会精神,坚持立德树人,大力推进"课程思政"建设与"三全育人"的有效融合,进一步推进高校思想政治教育工作。为此,各高校要正确理解"课程思政"与"三全育人"的...
  • 作者: 薛秋
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  120-121
    摘要: 微课作为一种新的多媒体学习资源形式,在国内外迅速发展壮大起来。它突破了传统的教育教学方式,丰富了教师的教学形式。微课在小学美术课堂中应用,使得学生的学习思维更加活跃,兴趣更加浓厚。通过对"三...
  • 作者: 付玉红
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  125-127
    摘要: 高校是培养社会人才的重要基地,新媒体时代的来临,对高校教育提出了更高的要求,尤其是在思想政治中的党员教育方面。艺术生作为高校教育中的特殊群体,与其他专业的学生相比,具有思想活跃、崇尚自由等鲜...
  • 作者: B.A.苏霍姆林斯基 杜殿坤(编译)
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  142-144
    摘要: 先进教师们的经验告诉我们:儿童在学习中遇到困难的原因之一,就是知识往往变成了不能移动的重物,知识被积累起来似乎是"为了储备",它们"不能进入周转",在日常生活中得不到运用,而首先是不能用来去...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
地址 北京市海淀区新街口外大街19号

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