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教育科学与艺术2014年出版文献
出版文献量(篇)
541
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教育科学与艺术
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投稿
主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
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年度刊次
2014年
11期
10期
9期
7期
6期
目录
271.
做一名优秀的管理者——校长专业化成长之感悟
作者:
侯乐贵
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
68-68
摘要:
有人说,管理可以分为两种境界,能够预见到结果的发生并提前采取措施的是第一种管理境界,能够亡羊补牢的则是第二种管理境界.要当好现代学校的校长,必须使自己的工作“专业化”,并不断实现自己的专业成...
272.
用微笑的教育成就教育的微笑
作者:
王卫国
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
69-69
摘要:
微笑教育的大课题有很多需要研究的内容,可以是思想层面的,也可以是操作层面的,可以大到微笑管理、微笑德育、微笑课堂、微笑课程的开发,也可以小到单纯研究“优雅”“自信”“阳光”“幸福”中的任何一...
273.
五大措施促发展 农村教育换新颜
作者:
陈元君
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
70-71
摘要:
巍巍的齐岳山下,滚滚的驷步河畔,在距离万州主城约40公里的南部边陲,坐落着一所美丽的校园一重庆市万州区走马初级中学.这是一所由原职业中学,原走马初级中学整合而成的新学校.新建成的走马初级中学...
274.
幼儿园课程改革路向何方
作者:
虞永平
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
75-77
摘要:
当前,许多幼儿园教了不该教的东西、用了不适合的方式,“小学化”现象在有些地方还比较严重.幼儿园课程结构有别于中小学课程结构,它是以幼儿发展为导向,以经验获得为过程和目的的动态结构.幼儿园课程...
275.
转变教学观念 打造高效课堂
作者:
张水荣
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
78-78
摘要:
面对当前社会生源质量数量不稳定,教学质量下滑,教师专业发展停滞等问题,我校通过“转变教学理念,打造高效课堂”的方式,促进学校的全面发展.
276.
培养学生自学能力 满足终身体育需求
作者:
杜小敏
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
79-79
摘要:
体育教学不能再像一台“复印机”,仅仅把现有的知识传授给学生,而应该去努力激发学生的学习兴趣,培养他们积极主动参与开拓创新,形成会探究、会自学的学习方法.
277.
雁领“课改”“校本”助力
作者:
夏德明
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
80-80
摘要:
开发校本课程能促进学生个性发展,促进教师专业发展,促进学校特色形成.我校积极开发校本课程,提升教育教学质量,促进学校全面发展.
278.
语文有效教学的思考
作者:
杨华 白雪
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
81-81
摘要:
新课程实施几年来,课堂教学改革在朝着素质教育的方向扎实推进,然而,由于各种原因,课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象.本文通过分析教学设计中影响课堂有效性的基本因素,找到一些改变语文课堂...
279.
揭示本质 激活课堂
作者:
聂亚芝
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
82-82
摘要:
我参加了近期举办的天津市高中数学学科典型经验交流会暨高中数学双优课成果汇报活动,并做了一节研讨课.本文对这节研讨课做一总结和反思,日后,我将不断提升自身素质,提高自己驾驭课堂教学的能力,真正...
280.
守学校发展之本真,创教育改革之维新——邛崃市羊安小学发展实谈
作者:
江兴勇
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
83-83
摘要:
改革和创新是教育发展的动力源泉.对学校而言,改革和发展是首先要谈及的话题.本文围绕学校的发展和改革,结合我校治校办学的做法、体会和经验,比较具体地论述了学校的发展要坚持既往成功办学方向,而改...
281.
作文教学中的一些提法值得商榷
作者:
赵文汉
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
84-85
摘要:
到目前为止,我国作文教学依然是一片混乱.在写作方面我们容易误读真情实感和套用文体论.这是我们对作文的定位不当所致,作文是一种能力系统,如果让学生去学去记,结果是做了很多无用功,写作水平却不能...
282.
困境即是赐予
作者:
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
85-85
摘要:
一个障碍,就是一个新的已知条件,只要愿意,任何一个障碍,都会成为一个超越自我的契机.有一天,素有森林之王之称的狮子,来到了天神面前:“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气,...
283.
课堂教学即时评价的问题及策略研究
作者:
周四良 朱立
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
86-87
摘要:
课堂评价是教学活动中使用得最为普遍的一种交互活动,它体现了教师的个人专业素养与人文素养,同时也对学生的发展产生巨大影响.由于受遗传及生存环境等多因素影响,学生个体之间在认知方式、个性特征、学...
284.
积极打造“生本课堂”为学生幸福人生奠基
作者:
胡爱华
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
88-89
摘要:
课程改革是一项复杂而细致的系统工程,课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.如果离开了课堂,离开了教师的日常教学行为,那么课程改革只能是一句空话.如果教师的教学观念不更...
285.
浅谈在小组学习中培养学生自主合作学习的能力
作者:
吕海瑞 董红艳
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
90-92
摘要:
教育家陶行知说过“小孩子的能力大得很,他能做许多你不能做的事,也能做很多你认为他不会做的事.”作为新时代的老师,要更新教育观念,对待学生,我们要相信每个学生都有巨大的潜力.合作学习与从前的教...
286.
46厘米的爵士
作者:
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
92-92
摘要:
一位英国的成年人在洗脸的时候,意外遇到了他一生中最危险的事情.什么事情?他差一点被淹死一淹死在精致的脸盆里!这是天方夜谭吗?不是.如果不是,那你肯定会异常惊讶.但是,如果你知道了他的身高就不...
287.
多措并举促进教学改革 多管齐下提升教学质量——山西省柳林县成家庄示范初级中学特色教学撷珍
作者:
刘应平
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
93-93
摘要:
柳林县成家庄示范初级中学是山西凌志能源投资集团有限公司投资管理的一所公办民助学校.学校树立“创建平安和谐校园,创办人民满意教育,为学生一生幸福奠基”的办学目标,使薄弱落后校转变为山西省示范初...
288.
反正最后每个人都孤独——读《百年孤独》有感
作者:
佚名
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
94-94
摘要:
读完了马尔克斯的《百年孤独》,一直打算写篇读后感,苦于无从下笔.一方面是对作品本身有一知半解之感,一方面想得太凌乱以至于理不出头绪.小说的情节离奇令人迷惘.在小镇马贡多,布恩地亚家族上演着百...
289.
触摸人性的幽微——评蒋一谈《透明》
作者:
王淼
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
95-95
摘要:
在我的印象中,蒋一谈是一位特别有耐心的作者,他的写作态度可谓沉稳、认真,不浮躁、不贪多.而他新近推出的短篇小说集《透明》,叙事简洁,行文质朴,也依然显示出一种经过了细心打磨的温和、内敛的温润...
290.
在喧嚣时代,与一颗丰富、善良、高贵的灵魂相遇——读《周国平人文演讲录:人文精神的哲学思考+幸福的哲学》有感
作者:
杜东辉
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
96-96
摘要:
当今是技术突飞猛进的时代,也是社会急剧变革的转型时期.一方面科技深深地影响了人类的生活,科技不断地给生活带来诸多眼花缭乱的新体验.另一方面科技和时代的巨大变革也带给人很深重的焦虑感.特别是中...
291.
舍掉,是富有的开始——读《离开北京去大理》
作者:
张躲躲
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
97-97
摘要:
翻开《离开北京去大理》这本书有种亲切感,因为里面再现了我“第二故乡”的日常生活.我曾在昆明生活、学习了四年,假期总是坐上火车往大理、丽江跑.虽然那种自由自在无忧无虑的日子已经告别了整整十年,...
292.
名校办分校不是一“分”就灵
作者:
吴颖惠
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
98-98
摘要:
分校的建设绝不仅仅是硬件的建设,还应该是办学理念、学校文化的建设.特别是办学价值观的形成,不是简单挂牌所能够解决的.新学期伊始,人们发现“以优质教育资源共享”的名义,40所京城名校分别在各个...
293.
再议语文备课的有效性
作者:
佚名
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
99-99
摘要:
对一线老师而言,备课似乎就是写教案.诚然,写教案是备课的重要环节,是上好课的关键.而如今,写教案成了最无效的备课行为,有些老师只是按部就班的精心抄写教案,只注重教案的数量、篇幅、整齐美观等;...
294.
资源优化,彰显品牌特色质量优先,探索教育真谛
作者:
徐春英
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
100-101
摘要:
我们一直在不断地探索教育的真谛,以期能用自身的资源完成对教育的更深层次诠释.让学生实现均衡发展,让学生公平享受优质资源,并保持可持续协调、健康的发展.
295.
以共性和谐促进发展,以特质培育引导成功
作者:
杨念锋
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
102-103
摘要:
给创新思维以适宜空间,融素质教育于学科教学,文理并重人文见长,共性基础与个性特质兼顾.
296.
创设问题情境 调动学生积极性 提高学习能力
作者:
吕海瑞 董红艳
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
104-105
摘要:
教学情境是课堂教学的基本要素,创设教学情境是教师的一项常规教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求.
297.
深入开展素质教育 努力打造精品学校
作者:
唐学良
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
106-108
摘要:
十年树木,百年树人.教育的规律性容不得过多的浮躁与急功近利,个人视野的局限,形势的逼人,我们没有任何盲目乐观的理由和本钱,唯有义无反顾地坚守和不懈的努力,才能真正地培养出适应社会的高素质的人...
298.
守望教育,唱响质量的主旋律——“如何提升中小学教育质量”之刍议
作者:
钱梅
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
109-109
摘要:
教育,需要持久的关注,不是一时的追捧;质量,需要永恒的追求,不是一蹴而就.针对我县高考成绩呈现下滑趋势,本文试用白描手法,从四个方面来浅述我县的教育现状、存在的问题以及相应的举措.
299.
让·米勒油画作品欣赏:田间劳作
作者:
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
110-111
摘要:
19世纪的法国,社会动荡不安,政权更替,战争频繁,都市化与工业革命带来许多社会问题.米莱在巴黎生活了十一年,亲历了城市生活的贫困,社会的动荡不安和战争的残酷.1849年,他决定终生定居于巴比...
300.
二胡简介及名曲赏析
作者:
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年9期
页码: 
112-113
摘要:
二胡始于唐朝,已有一千多年的历史.它最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族,那时叫“奚琴”.宋朝学者陈蜴在《乐书》中记载“奚琴本胡乐也……”唐代诗人岑参所载“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛...
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教育科学与艺术基本信息
刊名
教育科学与艺术
主编
胡纯
曾用名
主办单位
吉林音像出版社
主管单位
吉林省文化艺术界联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
22-1037/I
邮编
100011
电子邮箱
bgsxw@126.com
电话
010-890353
网址
地址
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