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教育视界
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The Horizon of Education
《教育视界》是凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办，面向全国基础教育的专业期刊，中国知网全文收录，是国家广电新闻出版总局认定的学术期刊。
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN：
2095-803X
CN：
32-1848/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210009
地址：
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1. 为什么我数学不好？刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 我从小数学不好。 确切形成这样的认知，是从小学五六年级开始的。数学老师是一个经常容易发火的男老师，从他身上我懂得了什么叫“声色俱厉”。我们班有几个男孩子确实太顽皮了，老师怒斥他们的嘶哑吼叫...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 乘法口诀是需要背诵的。背诵口诀的过程包括：在短时记忆中，通过不断复述法则，通过对法则的视觉编码、听觉编码、语义编码，将法则存储到长时记忆。其中的三个关键因素是：复述的时间，加工（编码）的水平...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 以一次基于中小学教学衔接研究背景下的轴对称图形的研究课为例，从上位概念的结构化明晰，到课程标准的关注形成教学起点，再到以关联设计的思想推进教学的新思路，理清教学逻辑，找准教学定位，提升学生的...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： “动手做”作为苏教版新修订教材的一大亮点，蕴含着丰富而独特的课程价值。但在现实教学中，“动手做”处于尴尬的边缘境地。重点厘定“动手做”从古至今的核心价值意蕴，从而引发思考如何探寻“动手做”课...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 推理在教学中具有重要的地位，诚如《义务教育数学课程标准（2011年版）》所指出的：“推理是数学的基本思维方式，也是人们在学习和生活中经常使用的思维方式。”学习数学就是要学习推理，具有一定的推...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 美国数学家哈尔莫斯说“问题是数学的心脏”，有了问题，思维才有方向和动力。以一个精当的核心问题和几个关键的驱动眭问题来统领教学，可以起到以一驭十，提契全篇的作用。然而实际教学中，要捕捉到一节课...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 【教学内容】 三年级下册“长方形、正方形的周长与面积”整理复习。 【教学目标】 1．通过整理复习，进一步掌握长方形、正方形周长和面积的计算方法，理解周长和面积的意义，能正确解决有关周长...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 计算练习，是枯燥的。如何让计算练习也好玩呢？在学生学习了“两位数加、减两位数”之后，我设计了这样的活动。首先，我让每位学生在头脑中想两个不同的数字，然后用它们组成两个两位数：一个较大的数，一...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 对数学内容如何学和如何教进行研究，应当基于儿童立场。但是，正如美国著名数学教育家赫斯所说：“问题不在于教学的最好方式是什么，而在于数学到底是什么，如果不正视数学的本质问题，便永远解决不了教学...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 【现场】 活动一：组算式，唤起经验。板书课题：乘法。师：今天我们继续学习乘法运算。师：（出示2、3、4、6四张数字卡片）用这四张数字卡片和一个乘号能组成一道乘法算式吗？
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 教研员工作的对象，主要是教师。一个教研员的工作能够有声有色地展开，一靠学识，二靠人品。学识能够产生非权办性权威，人品有助于形成凝聚的力量。教研员的凝聚力吸引着身边的教师特别是骨干教师为本地区...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 杜威先生曾说，一切的学科，都是从唯一的大地和寄托在大地上唯一的生活各方面产生的。大地并没有细分为一层是数学的，一层是物理的，另一层是历史的等等。我们生活的世界由各个方面结合而成，而一切的学科...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 马克思唯物主义哲学认为，物质世界都是普遍联系和永恒发展的，用联系与发展的眼光看世界，能够帮助人们更客观、更全面地认识世界。同样，数学内部、数学与外部世界也是充满联系的。作为教师，要培养学生正...
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14. 聚通：复习课的走向刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 曾听过特级教师贲友林一节复习课，他用10年的时间，与自己“同课异构”，让改变发生。从封闭的设计到开放的教学，从精心的预设到精彩的生成，改变的不仅仅是形式，改变的是形式背后的育人理念，充分体现...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 【教学内容】 北师大版小学数学一年级下册“100以内加减法总复习”。 【设计思考】 北师大版小学数学一年级下册中的“加与减”共三个单元的学习内容，分别是20以内退位减法、100以内不进...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 【教学内容】 苏教版小学数学二年级下册第102、103页第12-16题。 【教学目标】 1．进一步认识长度单位分米和毫米，巩固分米和毫米的长度观念；进一步了解已学长度单位间的进率，能进...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 【教学内容】 苏教版小学数学三年级下册第105-106页第11-16题。 【教学目标】 1．通过整理与复习，进一步巩固理解所学分数、小数的含义，掌握比较大小的方法和能正确计算简单的分数...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 【教学内容】 苏教版小学数学四年级下册第75-76页例1、例2。 【教材简析】 《认识三角形》在小学“图形与几何”领域有着重要的地位和价值。学习本课前，学生已经直观认识三角形、平行四边...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 【教学内容】 苏教版小学数学五年级下册第92、93页。 【教学目标】 1．理解圆周率的意义，能根据实际情况，运用圆周率计算圆的周长。 2．经历操作、探究、猜想等学习活动，提升思维水平...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 【教学内容】 苏教版小学数学六年级下册第107-109页《制订旅游计划》。 【教学目标】1．在适当的情境中，综合运用所学数学知识制订旅游计划，解决现实问题。2．在“综合与实践”活动中，培...
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21. 运用游戏策略，发展数学素养刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 小学生学习数学首先在于兴趣的激发，而较好的与之相适应的形式就是游戏。在数学课堂教学中，以游戏形式呈现，以游戏活动介入。学生的数学思维会被激活，尤其是数学核心素养，会在开放的、智趣的活动中得到...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 数学思想方法是数学学科实施素质教育的一项重要内容，它在促进学生知识技能习得，培养学生数学思维能力，提高学生数学核心素养方面具有极为重要的作用。正如数学家波利亚所说：“最有价值的知识是关于方法...
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23. 究竟是谁的错？刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在一年级上册的测试中有这样的一道题：8前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。在评卷的过程中我发现有的学生写的答案是：8前面一个数是9，后面一个数是7。而且还不是一例，有好多学生这么写。怎么...
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24. 只有“态度”能打100分？刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 不止一次看到这篇文章： 如果令A、B、C、D……X、Y、Z这26个英文字母，分别等于1、2、3、4……24、25、26这26个数值，那么如何才能得到圆满的100分呢？
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25. 厉害了，中国桥!刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 美国的桥梁爱好者Eric Sakowski称：“中国建设的高桥数量非常多。中国一年开通的高桥数量在50座左右。而全球其他国家加在一起开通的高桥数量最多只有10座。”全球最高的100座桥，有8...
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26. 小小刻度耐人寻味刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 大约20年前，笔者主持全省小学生数学竞赛的命题时，曾向中科院研究生院李克正教授征得一题（即本文“题目4”）。此次搬家时整理书橱，又翻到了李教授的手稿。见字如面，李教授聊数学的一个个场景顿时历...
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27. 多一些追问刊名： 教育视界发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 巩子坤教授的《乘法口诀，抑或“惩罚口诀”——例说记忆的心理机制与教学实践》（分为两期连载），一开始就向我们展示了一段视频文字形式的回放。这段视频很多老师或家长都在微信上看过，看完这段视频，大...
教育视界基本信息
| 刊名 | 教育视界 | 主编 | 朱凌燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏凤凰教育出版社有限公司 | 主管单位 | 江苏凤凰出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-803X | CN | 32-1848/G4 |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | jiaoyushijie@sina.com |
| 电话 | 025-524459 | 网址 | |
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