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安徽教育科研
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主办单位：
安徽教育出版社
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
230601
地址：
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 办好幼儿师范专科学校是培养热爱学前教育事业,幼儿为本、才艺兼备、擅长保教的高水平幼儿园教师的基本保障。当前,我国幼儿师范专科学校由于升格时间短,办学经验不足,人才培养定位不够准确,培养规格、...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： STEAM教育主要是以基于项目的学习或问题式学习为主要教学(学习)方式。本文是以一个真实的学习情境,即人们对铝盐溶液中逐滴加入NaOH溶液生成氢氧化铝沉淀的质量(m)与加入NaOH溶液的体积...
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3. 德国职业教育考察感悟刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 本文通过作者在德国为期一个月培训考察中的学习见闻,系统介绍了德国职业教育体制的概况、双元制职业教育的特点、行会管理的组织形式、行为导向的先进教学方法以及校企合作的管理制度。这些先进的职业教育...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 数字化辅助教学具有较强的交互性、可控性,不仅可以改变小学美术课堂教学方式,也增加了课堂教学的趣味性与直观性;不仅可以用数字化技术的应用来促进学生自主、探究式学习的意识,还可以促进小学生创造能...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 当前的小学语文课程改革应该以语言运用为核心,把落实语言文字的运用作为语文教学的出发点和落脚点,真正树立一切为语用而教的语文教学观。对落实语言文字运用而言,运用教学评价是一个重要的抓手。阅读教...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 对生物学概念的正确理解和应用,不仅有助于学生掌握解题技巧,还有利于提高学生的生物学素养。但生物学概念是高度抽象和概括的产物,这就造成在生物教学中学生对概念问题不求甚解,进而忽略了概念之间存在...
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7. 绘本习作教学之我见刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 写作能力是学生综合能力的体现,但纵观现在学生对待作文的态度,结果不尽如人意:学生怕写作文,作文教学成了语文教学的一个难题。绘本凭借其特有的优点,它与习作教学相结合,能有效促进小学作文教学。
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8. 整本书阅读有效策略的探索刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 文章探索整本书的阅读教学有效的策略:导读推荐,及时推进,要向深处漫溯;交流分享,提升阅读品质;活动延伸,深化读书感受。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 认知冲突在小学数学学习中有着重要的作用。所谓认知冲突,简言之就是在教学中让学生已有知识经验与新知产生矛盾冲突,以此激发学生的学习动机与兴趣。教师在教学中,可通过营造矛盾情境、设计悬疑问题、引...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 为跟上时代发展的脚步,我国相关教育部门针对培养学生综合能力这一点提出一系列相关指令。为将学生自身发展能力与社会发展能力进一步提升,需在小学数学教师核心素养加强方面进行大力建设。目前,由于高校...
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11. 问之有“道”,学之高效刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 数学课堂不仅是学生知识的获取,更重要的是学生在与教师在教与学的互动中成长。课堂提问是数学教师教学中常用的形式,有效的课堂提问能引导学生积极、主动的思考、热烈讨论,而且能有效促进小学数学课堂教...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 21世纪是一个信息化时代,数学在信息技术中处于核心地位,故数学教育的重要性不言而喻。本文重点从以下几个方面阐述如何提高学生的数学思维能力:第一,剖析数学思想,运用数学方法;第二,贯穿思想方法...
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13. “鸡兔同笼”问题的教学思考刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 核心素养下的数学教学活动,体现的是经验性、主体性。这就要求教师在教学时更新观念,将教学中"以教为主"的教学模式转变成"以学生为主体,教师为主导"。《数学课程标准》指出,有效的数学学习活动不能...
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14. 如何评价小学生数学学习刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注学生学习的过程;要关...
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15. 浅析数学课堂教学语言艺术刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 数学课堂教学中,抽象的教学内容加上学生有意注意持续性较差的特点,需要教师的数学课堂教学语言充满艺术性,能够充分吸引学生的注意力,引领学生轻松愉悦地探究新知、掌握新知。
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16. 做一名有效的游戏观察者刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教师要仔细了解幼儿游戏行为包含哪些内容,心中明确观察要点,灵活运用观察方法,记录幼儿关键行为,根据幼儿行为评价幼儿游戏水平并及时调整游戏材料,挖掘出数学区域游戏材料的价值,真正满足幼儿需要,...
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17. 幼儿园课程游戏化教学研究刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 游戏是幼儿最基本的活动,对于学前儿童来说,游戏亦是一种学习,是一种更适宜的学习方式。本文结合幼儿自身的年龄特点,从幼儿教学的意义入手,围绕"幼儿园课程游戏化"这一主题展开研究,分析了游戏对于...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 非智力因素主要包括动机、兴趣、情感、意志、性格等内容。非智力因素最突出的特点,是它不直接参与人的具体的认知过程,但又对认知过程产生重要影响。在中职语文教与学中,我们要充分发掘和培养学生的非智...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 中职学前教育旨在培养能够解决实际问题、与岗位‘零适应’的幼儿园教师。因此建设一支优秀的"双师型"教师队伍对于实现教育教学目标尤为重要。但目前中职学前教育专业"双师型"教师队伍存在背景多元、标...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 中职学生学习英语积极性不高,对英语缺乏兴趣。情境教学法充分利用学生的情感认知,为学生创造各种情境,在课堂上吸引学生注意力,帮助学生积极、主动地学习英语。情景教学法是一种寓教于乐的教学方法,可...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 数学课堂教学要引发学生进行数学思考,鼓励学生发挥创造性思维,培养学生利用信息技术主动学习和自主学习的意识。信息技术支持下的小学数学课堂,充分调动了学生的学习积极性,激发了学生的探究欲望,使抽...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 中国古代著名诗人白居易说过:"感人心者,莫先乎情。"在语文阅读教学中,学生只有被感动才能深刻体会到文章的精神所在,而且新课标教学改革也越来越重视对学生的情感价值教育。发乎情,才能知其义,开展...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,培养学生的数学核心素养成为教学的首要任务。在高中数学教学中,解题教学占有重要地位,如何在反思解题过程中培养学生的核心素养是每位数学教师都要考虑的问题。
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24. 由一道高考题设计的离子反应复习课刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 通过观看由高考题设计的实验微课,学生复习了离子反应的基本概念、归纳离子反应的类型和反应条件。学生通过Fe2(SO4)3这种能发生多类离子反应的代表物,快速掌握离子反应的类型和条件。通过一道典...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着国家对教育信息化工作的重视,传统教学模式的变革急需推进,而智慧课堂让信息技术与课堂教育逐渐融合,对传统教学模式有很大的优化与创新。因此,笔者以"微生物的实验室培养"为例,进行智慧课堂模式...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： "综合与实践"是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。在活动中,学生综合运用自有知识和方法解决问题。实践活动是培养学生推理能力、应用意识、和创新意识的重要手段,也是提升学生数学能力...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在幼儿园美术教学中巧妙运用微课,能够借助现代信息技术的优势,实现幼儿的自主学习和主动学习,实现资源共享、家园共育,打造具有时代特色的高效课堂。
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28. 浅谈学龄前孤独症儿童综合康复训练刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 本文从孤独症的含义及孤独症儿童的核心症状入手,强调学龄前孤独症儿童康复训练的重要性。通过对学龄前孤独症儿童实施综合康复训练的案例研究,重点阐述了以感知觉、粗大动作、精细动作、语言与沟通、认知...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 五一小学始建于1962年,是合肥市花园式学校、合肥市特色小学、合肥市首批素质教育示范学校、合肥市百姓身边的好学校、合肥市语言文字示范学校、合肥市德育工作先进集体、合肥家教名校、合肥市首批中华...
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30. 马鞍山市采秣小学刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 马鞍山市采秣小学始建于1948年。70多年来,采秣人以"教书育人,成就贫民学子梦想"为己任,筚路蓝缕,守望正义,崇尚创新,薪火相传,书写了一曲开拓奋进、砥砺歌行的华章,教育质量逐年提升,赢得...
安徽教育科研基本信息
| 刊名 | 安徽教育科研 | 主编 | 武常春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽教育出版社 | 主管单位 | 安徽出版集团有限责任公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-5885 | CN | 34-1331/G4 |
| 邮编 | 230601 | 电子邮箱 | ahjyky@qq.com |
| 电话 | 0551-63683 | 网址 | |
| 地址 | 安徽合肥市繁华西路398号 |
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