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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 把教师当作生命主体看待刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： <正>最近一些年来,政府在提高中小学教师尤其是农村教师的学历层次、入职门槛、职业培训品质和物质待遇等方面,做了大量的工作,出台了一系列政策。然而,教师真正的专业素质,尤其是教师的教育素养、道...
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2. 声音刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： <正>欣悉《江苏教育》教师发展版创刊,甚喜.百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,发展为本。关注教师,研究发展,这是现实之需,更是长远之策。(期待您的声音:jse1950@163...
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3. 师界刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： <正>乡村教师定向培养工作启动江苏省从今年起开展乡村教师定向培养工作,纳入普通高等学校年度招生计划,列为本科高校提前批次,2016年定向招生2076名,涉及12个省辖市、55个县(市、区),...
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4. 开卷刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： <正>我还记得,我在学校工作的那头10年时间过得多么缓慢。到了后来,时间就过得更快了,而现在觉得,好像一个学年刚开始,一眨眼就结束了。我把这种个人的感受说出来,是为了向新参加工作的教师提醒一...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： 以《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神为指导,'十三五'时期,江苏省将加快实现教育现代化,以提高教师职业道德修养和业务能力为核心,以高层次人才和农村教师队伍建设...
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6. 新任教师的专业发展刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： <正>主持人语新学期伊始,大批新任教师即将走上工作岗位。为了让新任教师了解未来专业发展的构架与路径,本期'专题'以'新任教师的专业发展'为主题,从专业理想、学习需要与教科研能力三个维度阐述新...
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7. 刍议新任教师的专业理想刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： 专业理想是新任教师专业发展的精神动力,拥有崇高的专业理想是新任教师成长为卓越教师的前提。当下我国教育文化的功利与浮躁使得新任教师在追求专业理想的过程中问题重重,专业动力不充足,专业态度不积极...
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8. 新任教师的学习需要与策略刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： 刚刚走上工作岗位的新任教师主要存在三大学习需要:了解和研究学生、在真实情境中学习'如何教'以及学会面对压力、完善自我。撰写教育案例、自觉'内化'公共知识和反思性地'做中学'不失为有效的学习策...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： 新任教师的专业成长与其教科研能力密切相关。培养教师的教科研能力的意义有三:职业要求,成长需求,时代要求。新任教师开展教科研工作,常有妄自菲薄的心理,也会遭遇理论素养不足的瓶颈。新任教师提升与...
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10. 反馈促进新教师教学反思的能力发展刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： <正>基于反馈的新教师教学反思能力培养,有利于最大限度地发掘和利用经验教师资源,充分发挥经验教师在新教师校本培训中的作用。因为'师傅'或同伴的反馈能够帮助新教师发现教学中存在的问题,引导新教...
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11. 做个好教师刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： 做个好教师是教师专业发展的主题,好教师是教师发展的基本要求。教师发展应当在重视专业发展的同时,更重视教师个人发展。确立超越的理念,让教师发展有大情怀大格局,因而有大智慧大发展。教师发展的核心...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： 步入'深水区'的新课改,高等院校、地方教育行政部门与学校,教师个体因素,这三个方面构成了影响入职阶段初任教师专业发展的主要因素。从学生、实习教师到正式教师,角色的不断演变,使得由学习与反思能...
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13. 初任教师入职适应的支持体系建设刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： <正>长期以来,我国的初任教师支持体系并不令人满意,缺少指向性、针对性、实效性。从国家层面看,没有出台专门的初任教师培养计划,也没有专门的政策文件,更没有专门的管理机构。初任教师被纳入教师队...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： 近年来,'菜单式'研训在已经开展的各级各类'菜单式'研训中广泛应用,但常囿于单一化的通识类或者是学科专业研训某个特定阶段的短期行为。本文基于学科教师专业成长的主题化研训角度,契合教师专业发展...
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15. 以学校核心价值引领教师专业发展刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： 教师是学校发展的根本动力,是实施素质教育、培养学生核心素养的关键。只有不断提高教师专业化发展水平,才能有高质量的教育水平。好教师是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼起来的。学校管理者应以...
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16. 项目化团队实现教师专业主动发展刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： 本课题构建了以'抱团(小组)'为单位,以课题研究为核心的项目化教师团队,探究项目化团队与教师专业发展之间的关系。研究发现项目化团队实现了教师专业发展在人员结构(个体—团队)、主动性(被动—主...
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17. 做一个有点“争议”的教师刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： 做一个有点'争议'的教师,并不是在人品和师德上引起争议,而是在教师的教育理解、教学个性和创新举措等专业领域上。从个人的经历来看,教师的确需要时常提醒自己走出平庸,不惧'争议'。不可将'淡泊明...
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18. 教师专业发展的“八一路径”刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： 教师专业发展是寻求教育改革发展的突破口。只有教师观念的改变,才有教育行为、教育策略的改变,也才有教育改革的实现。但是只是一味地强化教师观念的转变,从价值论挤推教师行为改变,似乎收效甚微。本文...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： '在场阅读',一种基于课堂研究的阅读方式,确切地说,它是一种教学研究方式。研究的场域设定为课堂,研究的对象也即这个场域当中的一切教学活动,既有教师的'教',也有学生的'学'。'在场阅读'读什...
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20. 教育科研需“眼高手低”刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： <正>江苏在建设'强富美高'的热潮中呼唤教育的创新,而教育的创新,来源于教育科研。近年来,越来越多的教师和教育管理者明确了教育科研是教育质量提升的源泉,但同时对教育科研的管理与操作仍存在困惑...
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21. 身教,你看不见的巨大力量刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： <正>不少教师在谈及自己的职业时,常常习惯地将自己戏称为'教书匠'。自然,这样说话的人大多不至于不知天高地厚地把自己抬举到'宗匠''巨匠'的行列中去,充其量也就是将自己算作'能工巧匠'而已。...
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22. 在实践中提升教师职业道德刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： <正>'干一行、爱一行、专一行'是职业道德规范的根本内涵,教师应当不断加强师德修养,不断改进教风学风,不断增强专业水平,增强社会责任感和事业使命感。'想干+肯干',确立高尚的目标追求。《中小...
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23. 业务培训应以满足教师需求为旨刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： 目前大多数的中小学教师培训依然存在低效现象,主要有培训目标不明确、内容不科学、模式单一、培训方式单调等问题。本文从教师的需求角度,讨论当前教师培训需要进行的改革,如教师需要解决实际问题的培训...
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24. 在路上,为了遇见最好的自己刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： 教师成长是教育思想和教育艺术日臻成熟的一个缓慢过程。要走出'辛苦'的困局,才能以良好的心态促进学生的健康成长。也离不开'高人指点'和'贵人相助',用常态化的实践、阅读和反思促进专业发展。课堂...
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25. 教师阅读:汲取专业成长的洪荒之力刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： 教师的专业成长不只在课堂之内,更在课堂之外。教师的职业生涯中,需要趣味浓、品味正的阅读生活。在专业阅读中,提升教育的境界;在非专业阅读中,打开教育的视界。这样的阅读生活,才会给教师的专业成长...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： 本文从一名语文教育研究者的角度出发对《相约星期二》进行解读,层层深入地展现了作品的思想性和艺术感染力,在读懂'文'的同时,更生动真切地读懂了'人'。
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27. 叩开教研之门 点亮生命之光刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： 教师的成长从来不是朝夕之事。固然专业功底是基础,但是仅有专业功底是远远不够的。若要成长为一名在教学工作中游刃有余的匠师,还需要在实践中不断去提升。这种提升,不单纯是教学教研能力的提升,更是'...
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28. 专业成长四件事刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： 教师职业的特殊性天然地要求教师同时在知识和德行方面成为学生的楷模,但是作为教师素养的知识和德行并非一日可得,走上讲台只是教师生涯的第一步,接下来要做的是在教学过程中结合实际学情不断提升:总结...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： <正>2016年9月起,《江苏教育》正式改版为周二刊。改版后的《江苏教育》将在每月15日出版'教师发展'专版,致力为教师的发展提供理念引领和方法指导,为教师教育工作提供学术研究和经验交流的平...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年38期页码:摘要： <正>大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。江苏省常州市武进区星辰实验学校,这所屹立在吴中沃野的年轻学校,始终坚持'创造适合学生发展、教师发展和学校发展的文化'的办学理念,致力打造'至善'...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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