中学生英语期刊
出版文献量(篇)
19918
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中学生英语

English Journal for Middle School Students
曾用名: 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版

《中学生英语》杂志创刊于1983年,由国家教育部主管、华中师范大学主办,是全国创刊最早的中学英语教辅类期刊。自创刊以来,以其高品位、高质量、高效率的办刊特色、高素质的办刊人才以及高标准的办刊方向享誉全国,赢得了广大读者朋友的普遍赞扬和喜爱。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
出版周期:
其它
邮编:
430079
地址:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
出版文献量(篇)
19918
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27
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目录
  • 作者: 谢嬿
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  72-72
    摘要: 英语教学中,每一个情感因素都会对学生个体的学习产生影响。英语教学要关注那些能够影响学习效果的积极情感的培养。只有对学生充满关爱、尊重、理解和信任,才能发挥学生学习的主动性、积极性。
  • 作者: 肖林
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  73-73
    摘要: "掌握学习教学法"是将"全员学习"这一教学模式与"导师"制相结合,从而在写作教学的课堂上为学生提供更多的自主学习的时间和适当的帮助,激发学生学习的潜能和积极性,使更多的学生掌握英语的知识和技...
  • 作者: 闵红艳
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  74-74
    摘要: 英语写作能力是学生英语语言运用能力和思维能力的综合体现。培养学生的英语写作能力是初中特别是九年级英语教学的重点之一,更是学生英语学习中的一个难点。英语写作教学要贯穿到英语日常教学中去,从单词...
  • 作者: 沈亚芳
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  75-75
    摘要: 众所周知,英语词汇量掌握的多少是中学生学英语好坏的前提。时下,但凡英语成绩不理想的学生都有这样一些同感:那就是我想学好英语,但单词总记不住,就算反复背,过几天还是忘了;我背会了单词,可是在题...
  • 作者: 王艳
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  76-77
    摘要: 中职学生英语学习的倦怠成因与其他各类学校学生学习倦怠的成因有很多相似之处。但在倦怠成因研究中发现本校中职生英语学习倦怠成因中有一个不容忽视的成因——英语教师的倦怠,且年龄在不断提前。为了缓解...
  • 作者: 霍晓英
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  78-78
    摘要: 写作是英语教学中比较薄弱的环节,尤其是农村中学,教师通常重视基础知识教学,而忽视了写作教学。从学校和学生实际出发,要加强英语写的能力培养。
  • 作者: 邓蔚然
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  81-81
    摘要: 英语语言交际中最基本的形式之一就是听,听力是构成英语教学系统的最重要成分。在今天的初中英语教学中,听力已经成了学生难学、教师难教的一个大难题。面对在中考分数值中占重要比例的听力,英语教师在听...
  • 作者: 林其藩
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  82-83
    摘要: 对于英语初学者来说,语音教学是一个重要的环节,学生语音质量好坏影响着以后整个英语学习过程。在多年的教学中经过实践的探索,我发现汉语拼音的许多发音都与英语中有些发音相似,比照汉语拼音与英语语音...
  • 作者: 曹萍
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  84-84
    摘要: 本文指出了英语的"学困"问题和英语教法之"弊",并提出解决方法,即从培养学生的英语语感入手,解决英语发展之"困",旨在呼吁英语教师对培养语感的进一步重视,以最终实现英语的"有感"而"发"。
  • 作者: 赵菊香
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  85-86
    摘要: 英语词汇的学习是英语学习的基础,学生掌握的词汇量的多少对后期听、说、读、写等能力的提高起着重要的基础性作用。因此词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位。本文就如何突破传统的教学模式,运用新的...
  • 作者: 余敏娇
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  87-87
    摘要: 高中英语阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,甚至阅读教学效率的高低直接影响到高中英语的教学好坏。所以阅读教学历来为英语教师所重视。在下文中,笔者首先剖析了当前高中英语阅读教学中存在的三个问...
  • 作者: 闫青青
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  88-89
    摘要: "朗读"和"背诵"是语言学习的重要途径之一,也是中国人学习语言的传统"法宝",符合中国学生的语言学习习惯。"朗读"和"背诵"既是简便易行、行之有效的教学方法,也是语言学习中不可忽视的环节。如...
  • 作者: 朱彩云
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  91-92
    摘要: 本文尝试利用马斯洛心理需求层次理论,结合问卷、听课、访谈等手段,剖析高中英语学困生心理缺失的现实。引导英语教师关注学困生心理需求,并通过利用心理需求层次理论的指导改善教学方法,满足学困生的心...
  • 作者: 肖利英
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  93-93
    摘要: 英语教学中,对单词的记忆是必要的,尤其不能忽视对同类单词词义和词形相似单词的辨析,这关乎单词记忆的有效性。英语教师应采取有效策略引导学生对高频出现的同类词汇进行辨析,本文着重谈英语同类词汇的...
  • 作者: 王晓萍
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  94-94
    摘要: 我们所从事的是基础教育,随着社会飞速发展,社会生活的信息化和经济的全球化,国家对当代和未来的教师与青年都提出了更高的要求。对我们的教育事业也提出了新的要求,提出了新的课程目标和理念,所以初中...
  • 作者: 郑华
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  95-95
    摘要: "兴趣是最好的老师",教师在教授学生学习英语的过程中首先要做的事情就是调动学生学习的兴趣。学生有了兴趣就会主动地学习,产生学习英语的积极性,促进学生英语成绩的提高。随着信息化的快速发展,多媒...
  • 作者:
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  2-2
    摘要: 【正】江城七月,骄阳似火,这是夏日平常的一天,阳光热烈而执着,早早地洒在每一个勤劳的人们身上。此刻,我们的心也同样热烈而执着,带着希望和祝福,因为今天,与您见面的这本刊物已整整航行了30个年...
  • 作者: 龚文婷
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  3-4
    摘要: 任务型教学模式自提出以来,就受到教育工作者的广泛重视。但在国内,课堂任务的设置基本上都是从英语学科本身出发,缺乏对其它学科的渗透和融合。这种新型教学模式对于英语基础不好、英语兴趣不浓的学生来...
  • 作者: 左海峰
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  5-5
    摘要: 面对我国农村目前学生的英语学习状况,很多英语教师都非常担忧。因为农村学生学习英语的氛围不浓厚,不会利用音标拼读新词,应用知识能力很差,对文章的理解很肤浅,写作文就简单罗列单词,这些现象在学生...
  • 作者: 刘春柳
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  6-6
    摘要: 新课程改革实施后,教育教学呈现出新的气象,初中英语教学也出现了几抹亮色,这些做法对提高学生自主学习的能力,培养具有综合素质的人才非常有益,有利于提高课堂教学效果。
  • 作者: 郭杏兰
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  8-8
    摘要: 本文从学生在学习过程中表现出的个体差异现象出发,探讨学生之所以会表现出个体差异的原因,以及应该如何利用学生的个体差异加强初中英语教学。
  • 作者: 常韦玲
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  9-9
    摘要: 新目标英语Go For It!是新大纲所规定的交际教学的具体体现,笔者在接触和教授Go For It!的过程中,逐步将合作学习法引入课堂,教学效果良好。现将心得体会与大家分享一二。
  • 作者: 杨利
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  10-10
    摘要: 随着新课程理念的深入,我们尝试将"交际互动型"教学模式应用于语法教学,在激发学生学习兴趣的同时,促使学生正确使用语法,提高口语能力。
  • 作者: 汪昌军
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  11-11
    摘要: 在英语教学中实现有效教学,是实现素质教育的基础,也是每一个英语教师的永恒追求。要取得英语教学的有效性,主要应该通过以下两方面的措施:营造良好的语言学习环境,扩展英语教学的时空,调动学生的积极...
  • 作者: 彭水清
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  14-15
    摘要: 高中学生经过将近三年的英语学习,虽已掌握了丰富的词汇、句型和语法等,但阅读和写作的能力却始终很难提高,特别反映在学生的写作中,他们只是堆砌简单词语、拼凑句子,根本不关心文章的文体、主题和布局...
  • 作者: 徐亮
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  17-17
    摘要: 在初中英语教学中,运用对话式教学与任务型教学,有助于改变学生被动学习方式,培养学生自学能力,促进师生、生生交流互动。对此,笔者结合教学实践,具体分述如下。
  • 作者: 陈杨
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  18-18
    摘要: 初中英语教学要从班级学情出发,调动学生学习的主动性和学习兴趣,改进传统英语教学方法,做到有的放矢。
  • 作者: 徐小雨
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  19-19
    摘要: 在当今社会,国家非常重视中等职业教育,而中职英语教育则是中等职业教育不能分割的一个组成部分。中职英语教育对学生未来的发展起着至关重要的作用,英语更是对学生的专业能力和综合素质起着重大的作用。...
  • 作者: 刘志鸿
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  20-20
    摘要: 合作学习能够促使学生主动探究和思考,培养学生创新意识、合作意识和进取意识。从人格修养层面来讲,小组合作学习充分尊重了学生的主体性和人格性。本文就当前初中英语课堂教学中存在的学习低效问题,重点...
  • 作者: 朱义春
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  21-21
    摘要: 小组教学活动是中学英语课堂常用的教学方式,怎样让小组活动促进英语教学是英语教师需要研究的重要课题之一。本文根据自己的教学实践,不断改进小组互动的教学模式,让小组互动教学充分发挥作用,提高英语...

中学生英语基本信息

刊名 中学生英语 主编 肖正清
曾用名 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版
主办单位 华中师范大学  主管单位 国家教育部
出版周期 其它 语种
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ISSN 2096-6199 CN 42-1862/H
邮编 430079 电子邮箱 whzxsyy@163.com
电话 027-678659 网址
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