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语文天地
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曾用名：
语文天地：高中版
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
150025
地址：
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151. 扩展语句常见题型及解题方法例谈刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、添枝加叶型 1．考查形式 （1）扩展词语：把一个词语按照要求扩展成一段话。
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152. 高考文言文阅读技巧及解题方法刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 能阅读浅显的文言文．是高考对考生最基本的要求．它能考查出考生对常见的120个文言实词、18个文言虚词和常见文言句式的掌握情况。该题的分值已增加到19分．包括3个选择题和10分的翻译题。由于许...
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153. 关注农村学生课外阅读的实效刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 高尔基说：“书籍是青少年不可分离的生命伴侣和导师。”目前，许多教师的教育理念仍然是围绕着中考这个指挥棒在转动。课外阅读对学生学习成绩的作用不是立竿见影的．在各种考试的重压之下．教师反对阅读，...
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154. 阅读教学“主问题”之实践与探究刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 阅读教学“主问题”是指阅读教学中能牵一发而动全身的重要的提问或问题，是能够让阅读教学进入文本的教学问题。本文略谈在阅读教学“主问题”的实践与探究过程中的一些粗浅的心得体会。
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155. 阅读教学中的反思和设想刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 笔者从事中学语文教学许多年了．在教学中对学生阅读能力的提高总觉得力不从心．不论是现代文阅读还是文言文阅读．不论是科技文阅读还是文艺文阅读．不论是平时教学还是应试测验都让人不乐观，也不轻松．甚...
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156. 浅谈阅读教学中的对话刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话。”对话在阅读教学中具有极其重要的地位．是培养学生良好的阅读习惯和提高欣赏水平的重要手段。那么，在阅读教学中如何实施教师、文本、学...
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157. 语言，阅读教学的本源刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《语文课程标准》提出的“工具性与人文性统一”的理念．就是要求在语文教学中要坚持语言训练和人文熏陶的有机统一。小学阶段是语言学习的基础阶段．理应抓住工具性不放，通过工具性渗透人文性．真正体现小...
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158. 浅说农村学生写作情趣激发刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 笔者从事农村初中语文教学工作多年．曾一度困惑不堪，尤其是作文教学，许多学生提起写作就头疼．他们认为自己的生活范围是家庭、学校、教室，就那么几个点；每天相处的是家长、老师、同学，就那么几张脸，...
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159. 走向人本的作文评析模式刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 目前．语文教师最头痛的莫过于评改作文．又是眉批。又是总批，耗时多不说，更让大部分的语文教师接受不了的是当学生拿到你辛辛苦苦批改后的作文时的那一脸漠然，他们往往是看也不看就将作文本扔到一边。这...
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160. 浅谈中学生作文情感要素的培养刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一篇佳作不仅要内容充实。语言流畅。更要在字里行间跳动出作者的真情。目前学生作文大多内容贫乏，语言枯燥，其中固然存在章法技巧等方面的原因，但笔者认为，关键是缺少感情投入．所写往往是老师强行规定...
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161. “百家争鸣”改作文刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “语文难教．作文难改”．说明了语文教学难在作文的批改。学生一直误以为修改作文是老师的事．学生写完了便完事。教师辛辛苦苦地批改．而学生却往往只看分数．并不能认真体会教师批改的意图。因而。造成了...
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162. “穷年忧黎元”——论杜甫诗歌的人民性刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “穷年忧黎元．叹息肠内热”——对人民的深刻同情．是杜诗人民性最显著的特征，是杜甫人生的中心思想。读这首诗，一位忧国忧民的人民诗人就浮现于我们面前，倾吐对人民苦难的焦虑．肝肠如火。涕泪横流。其...
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163. 用“写作化学习”教学古文刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 同行们都知道，学习语文的目的无外乎两条，简单地说就是读得懂和写得通。读得懂就是把别人的文章读出原味．把别人的心意揣摩明白：写得通就是把自己的想法态度等用文字准确地表达出来。
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164. 《游褒禅山记》的多元处理刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《游褒禅山记》是影响了一代又一代学子的经典篇章，王安石以如椽大笔。先叙后议．缘事明理，给人以很深的教益。作为传统篇目。不同的教者已经有过众多富有特色与成效的处理方法。如何在确保完成“课程目标...
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165. 浅论苏轼婉约词的抒情与表现手法刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 苏轼是一位天才的文学巨匠．宋词在他手中达到了高峰。他在词的创作上取得了非凡的成就，进而成为北宋词坛的革新家。他开创了豪放词风，突破了词为艳科的藩篱．打破艳词独霸词坛的局面．确定了豪放词在词史...
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166. 语文课堂教学提问浅议刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 课堂提问最大的优点是突出了学生的主体地位，改变在课堂上教师主宰一切而学生只能唯命是从的局面。它是常用的启发学生思考问题、培养学生思维能力的有效途径。然而，在实践中，课堂提问还存在不少问题．其...
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167. 浅谈课文分析的切入法刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一堂好的语文课应当像一篇优秀的作文一样，自然流畅，中心突出，是一个有机的整体。而我们传统的教学模式是解决字词难点、介绍作者和写作背景、划分段落层次、讲解段落大意、归纳主题、分析写作特点。这样...
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168. 读、讲、练结合提高初中语文教学效率刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “事半功倍”．这是在生活中做任何事情人人都希望达到的效果。教学依然如此。目前，不少乡村学校的语文课堂教学还存在“工作量大。教师累，学生苦负担重，效率低”的现象，然而初中语文的课时较少，社会对...
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169. 在语文教学中培养学生良好的心理素质刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 现代教育对教师提出了新的要求．要注重学生的非智力因素．这其中包含着培养学生良好的心理素质。对于语文教师来说，不仅要培养学生运用祖国语言文字的能力，还要把心理素质的培养贯穿在日常的教学过程中。
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170. 语文教学个性化漫议刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出了语文教学中的“阅读是个性化行为”。在语文教学中实施个性化教学．既是语文学科本身的需要．也是语文教学目标的体现．更是学生学习语文的内在需求。从语文教学层面理解．个性化教学...
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171. 对中职语文教学的几点思考刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 语文是一门基础学科．从小学到中学循序渐进地培养着学生的语言应用能力、形象思维能力，帮助塑造学生的健全人格。“语文是最重要的交际工具．是人类文化的重要组成部分和载体。语文课程是中等职业学校各类...
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172. 课堂生成重在引导点拨刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 传统语文教学就是教师在课堂教学中潜心于把正确的答案传授给学生．同时也满足于学生“鹦鹉学舌”似的说出“正确”答案。传统语文教学以否定文本意义的多样性和开放性．否认学生内心世界的丰富性、独特性为...
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173. 中职语文“专业化”“生活化”教学初探刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 高校扩招．中职学校面临着招生难、生源差、就业难等一系列问题。就中职语文而言，应培养和提高学生听、说、读、写能力；培养在新的市场经济形势下适应社会需要的语文素质，推动学生未来职业发展。现实情况...
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174. 恰当运用教师评价语，提高语文课堂教学效益刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 教学应是在教师引导下的学生自主、合作学习．其中教师的评价语的作用显得至关重要。所谓教师评价语．就是教师对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果方面进行即兴点评之语。它主要起看反馈、激励、调...
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175. 新理念下的高中语文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 新理念下的语文教学在继承的基础上进行了改革。从“学”的方面要求在教师的指导下．学生把知识对象化，以获得客观、精确的知识，要求课堂教学注重引导学生联系自己的生活．要求教师引导学生凭借自己的情感...
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176. 语文探究性学习模式初探刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》将“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”作为语文课程的四大理念之一。这一理念将培养学生自主探究意识和实践运用能力为目标的探究学习方式推向了语文教学的前台。这就要...
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177. 一个“美丽动人”的女性——我看玛蒂尔德刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《项链》是法国批判现实主义作家莫泊桑（1850-1893）的短篇小说。大家对它可以说耳熟能详了．很少有作品以如此短的篇幅散发出如此长久的魅力．玛蒂尔德这个人物形象也是脍炙人口的。一般认为这个...
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178. 培养学生自主探究学习的实践与思考刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 语文综合性学习的整体目标决定了其学习的主要方式为“自主、合作、探究”。自主是合作、探究的基础、前提，合作是促进自主、探究的形式、途径．探究是自主、合作学习的目的。如何通过自主活动，培养学生探...
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179. 教师在选修课上的主导地位不能弱化刊名： 语文天地发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 2007年．江苏省苏教版高中语文教科书（选修）课堂教学观摩活动在无锡举行。笔者有幸参加了这次活动。六节观摩课和几位选修教材编写专家提出的教学建议．让笔者收获颇丰。结合两年来选修课的教学实践．...
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180. 给自己一份奖励刊名： 语文天地发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 奥运金牌，显目耀眼，使多少体育健儿为之角逐。 诺贝尔奖，至高无上．使多少科学巨子、文坛巨匠为之神往。 奥斯卡金奖，华贵迷人，使多少影界明星为之神魂癫狂。 人生一回，若能获得其中的一项殊...
语文天地基本信息
| 刊名 | 语文天地 | 主编 | 杨金波 |
| 曾用名 | 语文天地：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1007-8665 | CN | 23-1367/G4 |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | ywtdchz@126.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号 |
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