语文天地期刊
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
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9626
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  • 作者: 张波
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  17-19
    摘要: 《老王》是苏教版高中语文必修三“底层的光芒”板块中所选的一篇散文。该文简约流畅,所写的都是日常生活中的一些平凡琐事,文本的主旨似乎并不难理解,但仔细分析,深入挖掘,我们不难发现这篇文章的蕴含...
  • 作者: 霍佳冰
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  20-21
    摘要: 比较阅读的对象是很广泛的,可以是相同题材的不同作品,可以是一个作家的不同作品,也可以是不同作家的不同类型作品等等,关键在于寻找到不同作品之间的联结点,并对其异同作具体分析和探究。本文以博尔赫...
  • 作者: 吴亚平
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  22-23
    摘要: 四幕悲剧《雷雨》创作于1933年,是曹禺的处女作。它以1925年前后的中国社会为背景,描写了一个以周朴园为代表的资产阶级家庭生活的悲剧。从问世到现在的半个多世纪以来,《雷雨》以深刻的主题、精...
  • 作者: 谭菊香
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  24-25
    摘要: 一、教学目标(一)理解第一则选文表现出的哲思。(二)学会在困境面前用巨大的精神力量支撑自己,实现人生的突围
  • 作者: 王力
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  25-26
    摘要: 目前,中学生普遍不喜欢写作文,甚至害怕写作文。学了那么多的名家名篇,为什么学生写起来还是没有素材,内容贫乏,语言干瘪乏味呢?原因在于教师在处理教材中的名篇时,只把它作为阅读鉴赏的材料,没能将...
  • 作者: 黄桂英
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  27-28
    摘要: 当今的语文教学在高考的指挥棒下一味追求升学率,处处弥漫着功利主义,把充满人文关怀的语文课程变成了枯燥乏味的技艺之学,甚至纯粹的应试训练,只注重传授知识、培养能力和发展智力,却忽略了情感教育,...
  • 作者: 梁德雄
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  29-30
    摘要: 现代教学理念认为,语文学科的教学内容的选择远比教学方法重要,但在传统的语文课堂教学中,往往重视教师的教学技能、教学艺术和教学风格。课堂教学讲究如何精致,如何精彩。新课程标准下,教学内容的选择...
  • 作者: 薛永娟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  31-32
    摘要: “语文的外延等于生活的外延”,语文是“大语文”,包罗万象,好似一个学科大箩筐,什么都可以往里面装。于是,语文课尤其是语文公开课,往往呈现出像历史课、像政治课、像音乐美术课等怪状,充斥着大量的...
  • 作者: 毕本弓
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  33-36
    摘要: 钱梦龙在《文言文教学改革刍议》中说:“文言文教学是语文教学改革的一个‘死角’,文言文教学这块‘世袭领地’上仍然是一派‘春风不度玉门关’的荒凉景象。”确实,由于“复合距离”(文本作者和学生的距...
  • 作者: 程明
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  37-39
    摘要: 诗歌是中华传统文化的瑰宝,它象一泓清泉滋润着一代又一代炎黄子孙的心田。钟嵘《诗品序》中说:“动天地,泣鬼神,莫近乎诗。”新修订的高中语文课本收入的诗词语言凝练,意蕴深刻,不愧是诗歌中的精品,...
  • 作者: 薛胜元
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  39-40
    摘要: 文人创作时,根据表达需要,常常对前人诗文中的语句加以变化,变成自己的句子,这种创作手法就叫化用。化用重在借“意”而引发读者的联想,给作品带来较原诗句更加深远的意境。可以说,化用属于二度创作,...
  • 作者: 邢霞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  41-42
    摘要: 《高中语文新课程标准》明确要求提高学生的诗歌鉴赏水平。高考语文也将古代诗歌列为阅读考查的重要对象。因此,无论是从文化瑰宝的继承、高中语文教学的要求,还是从学生高考语文成绩的提高出发,都需要我...
  • 作者: 陈际深
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  43-44
    摘要: 2003年4月,国家教育部颁发了《普通高中语文课程标准(实验)》。与此配套,2004年9月,教育部正式启动了第八次课程改革高中部分的改革试验。+新的课程标准对古代诗词教学有了更高的要求。然而...
  • 作者: 喻冬燕
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  45-46
    摘要: 中国古典诗歌语言凝练,结构奇特,意蕴丰富,具有高度的概括性、形象性、抒情性、音乐性。所以,要领悟诗歌的艺术魅力,探索作品的丰富意蕴就必须遵循古诗的特点来教学。根据不同诗歌的特点,采取品、思、...
  • 作者: 孙敏
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  47-48
    摘要: 进入高中,不少学生会发现作文写作的要求提高了。以前只需要将事件记叙清楚,记叙文就能拿高分,而在高中却要“尺水兴波”,写出波澜起伏的情节。同样,以前只需要举出几个事例,将自己的观点说清楚了,议...
  • 作者: 杨菊连
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  49-50
    摘要: 近年的高考作文阅卷报告显示,逻辑不明、思路不清、结构混乱等成了考生作文失分的重要原因。《高中语文教学大纲》的写作教学有“理清思路、合理安排结构”的要求。《高考作文考试说明》对作文结构的要求:...
  • 作者: 吴侠
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  51-52
    摘要: 写景抒情散文是以写景为主,并且通过写景来抒情的散文。对于高中生而言,写景抒情散文是比较冷僻的文体,但是相对于记叙文的波澜不惊、议论文的难出精品,写景抒情散文往往以其哲理性感悟、抒情性优美深得...
  • 作者: 单佳娥
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  53-54
    摘要: 众所周知,作文的土壤是生活,只有引导学生观察生活才能解决无米之炊,可是现在学生有了“米”却做出了一锅似粥非饭的东西来。那么问题又在哪里呢?笔者认为有了素材之后作文教学应该重视提升学生的思想感...
  • 作者: 张沛
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  55-56
    摘要: 不久前,笔者布置作文,要求学生阐述对一则故事的理解。故事全文如下:“很久很久以前,主人家有一只猫。每次猫抓到大老鼠,主人奖励大鱼;抓到小老鼠,主人奖励小鱼。一段时间后,猫发现了主人的特点。于...
  • 作者: 王朝晖
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  57-59
    摘要: 如何提高作文教学的有效性,是长期困扰广大语文教师的难题。很多学生谈文色变,无话可说,无文可作,只能东拼西凑,勉强成文。造成这种现象的原因固然很多,而教师在作文教学中没有找准抓手,作文教学课堂...
  • 作者: 黄林
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  59-61
    摘要: 对于流行歌曲,不少家长避之如洪水猛兽,惟恐那低迷颓废,捉摸不定,不知所云的魔音穿耳,扰乱了孩子的心性。但实际上,既然是存在的,一定是有其存在价值的。当旋律、歌词和听者心境完美契合时,歌曲的感...
  • 作者: 李忠发
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  61-63
    摘要: 科技小品文也称知识小品文或文艺性说明文,通常是采用文学写作的手法把科学知识生动形象地阐述出来。此类文章独具科学性、生动性、通俗性等特点,在说明文中“独领风骚”。日常阅读中,有人常把科技小品文...
  • 作者: 赖斌
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  64-65
    摘要: 《普通高中语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。阅读中的对话与交流,应指向每一个学生的个体阅读。教师既是学生平等的对话者...
  • 作者: 吉丙其
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  66-67
    摘要: 高中课文的艺术形象既是鲜明的,又是模糊的。然而,当前的语文教学片面地追求精确化,无疑妨碍了学生语言直觉感受能力的发展,也造成了学生审美感觉的钝化。因此,在语文阅读教学中应倡导适度模糊。
  • 作者: 马惠娟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  68-69
    摘要: 新的课程标准要求语文教师要和语文课程同步发展,教师是学习活动的组织者和引导者,在与学生平等对话的合作互动中,实现教学相长。试问,充满倦怠感的教师能达到这一要求吗?所以,做一名幸福的教师,不仅...
  • 作者: 程晟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  70-72
    摘要: 1983年10月,邓小平给北京景山学校题词写道:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”“教育现代化”所包含的内容是极其广泛的,其主要要素有以下五个层面的内涵:教育思想、教育内容的现代化,...
  • 作者: 侯静
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  72-73
    摘要: 中国古典诗文以其意蕴幽远、形象生动、语言精练、篇幅短小的特点而被读者所喜爱,它是中华民族的精神食粮,也是中华文明的优秀遗产。古典诗文对于学生文化素养形成、培养学生语文能力、陶冶学生情感、塑造...
  • 作者: 刘晓晓
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  74-75
    摘要: 散文是一种充满诗情画意的文学体裁,它所特有的“情”与“景”的完美交融能给我们带来无穷的审美享受。多媒体集文字、图形、影像、声音、动画于一体,它在辅助散文教学的过程中,不仅有助于激发学生的学习...
  • 作者: 周玮
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  75-76
    摘要: 作为一名普通的一线语文教师,我们可以不用著作等身,可以不用发表学术论文,但不可以一直站在讲台前,既不俯身,又不抬头。我们躬行:一俯一仰,与学生一起丰盈心灵的成长。
  • 作者: 丁坤
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  77-78
    摘要: 新的教学理念对教学过程提出了新的要求,要求教学充分体现以人为本的原则,加强对学生的个性化培养。语文教学要加强学生的创新精神以及探究精神,就必须加强对学生批判思维能力的培养。

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
邮编 150025 电子邮箱 ywtdchz@126.com
电话 0451-88060 网址
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