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语文天地
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曾用名：
语文天地：高中版
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
150025
地址：
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在高中语文教学中,阅读教学是当之无愧的难点之一,是学生语文学习成效提升的重要瓶颈因素。语文教师应对陈旧的阅读教学模式进行改革,引导学生积极投入到＂师生对话＂＂生本对话＂以及＂生生对话＂之中,...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 随着我国教育事业的不断改革,人们越来越关注新课标理念下的高中语文阅读教学模式。新课程标准要求不断提高学生的语文素养和阅读能力,但是,目前高中语文阅读教学还存在很多问题。在传统的教育模式下,高...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年2期页码:摘要： ＂少教＂是指教师启发性、针对性、创造性、发展性地指导学生;＂多学＂是指学生在学习的时候不再是单纯地背课文、背教材,枯燥无味地只对教材进行理解,而是要求学生能够在教师的指导下进行自主学习,自己...
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94. 如何进行高中语文阅读有效教学刊名： 语文天地发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 阅读教学一直是高中语文教学活动的主要内容,通过阅读教学活动,能够从根本上提升学生的智力发展。随着新课程改革的实施,高中语文阅读教学受到了较大的重视,在实践过程中取得了一系列成果,但是,依然存...
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95. 高中阅读教学应重视美育的渗透刊名： 语文天地发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高中语文教材中的选文荟萃了中外名篇佳作,典范性很强且文质兼美,富有深厚的文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,具有极高的审美价值。高中语文课程的基本理念之一便是＂注重语文应用、审美与...
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96. 自主学习在高中写作教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高中语文写作要求学生能够表达自己的真情实感,表达的过程就是学生认识自我和认识世界的过程,因此写作过程是一个创造性的过程。但是由于目前高中语文教学中,并不能充分发挥学生的主观能动性,教师提高学...
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97. 如何培养学生的自主学习能力刊名： 语文天地发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 自主学习是一把打开缤纷多彩的语文殿堂的钥匙。培养学生的自主学习能力,不仅能提升他们的语文应用能力、审美能力和探究能力,而且有利于他们的终身学习和个性发展。当然,学生自主学习能力的提高离不开教...
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98. 高中语文教学中传统文化的渗透刊名： 语文天地发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 语文教学作为传承传统文化的主要载体,应该肩负起弘扬和传承中华文化的责任,向广大青少年开展传统文化渗透教育。一、从思维特点渗透传统文化中国传统文化是以文字为载体、思想为内涵的具象化的文化世界,...
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99. 谈语文教学活动中的多元化教学评价刊名： 语文天地发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在语文教学中,教学评价本身也是一种教学活动。在这种活动中,学生的知识、技能将获得长进,甚至产生飞跃。采用多元化评价方式进行考核评价活动,一方面可以让学生把自己和他人比较,去劣存优,有利于学生...
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100. 在高中语文教学中如何培养学生主体性意识刊名： 语文天地发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 随着我国教育理念从＂教＂向＂学＂的方向转变,传统教学思想中＂以教师为教学主导＂的观念已经不能适应时代的发展。而新的教学理念则注重将＂教师主动灌输,学生被迫学习＂转变为＂学生探索学习,教师引导...
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101. 浅谈提高艺术高中学生语文素养的途径刊名： 语文天地发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文素养是学生学习其他课程的基础,也是学生全面发展的基础。＂艺术高中要加强学生综合素质的培养,就要拓展课程资源,挖掘课程内涵...
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102. 论合作学习在高中语文教学中的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 随着时代步伐不断前行,合作与交流已经成为世界发展的需要。21世纪,学会合作、促进合作已成为人们的共识。合作学习近些年来被很多国内外学校大力推广,并取得了一定的成绩,新课程改革也提倡自主、合作...
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103. 教材：作文选材的“后花园”刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《普通高等学校招生全国统一考试大纲》对写作的要求有这样一点：＂内容充实,材料丰富,新鲜。＂这就要求考生在准确立意的基础上,选取恰当的材料。一、选材的要求材料的选择和使用影响作文成败。鲁迅先生...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 进入高三,随着练习、测试等工作量的加大,试卷（习题）讲评课,就成了高三年级一个常态化的重要课型。如何上好试卷讲评课,使之效益最大化,是摆在高三教师面前的课题。一、明确试卷讲评课的目的试卷讲评...
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105. 浅谈高中新材料作文的审题与写作刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新材料作文作为近几年出现的新的高中作文考查形式,不再限定话题,只是单纯地给出写作相关的材料。这虽然使得学生审题立意的空间变大了,但同时,由于考虑的角度增多了,学生就很难做到准确地审题。在写作...
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106. 材料作文写作策略探微刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着语文在高考中权重的增大,师生对高考作文的重视程度逐渐增加,材料作文成为高考作文最热门的题型,成了重头戏,那么如何提高＂材料作文＂的得分呢？一、抓住关键,找寻文眼从当前的材料作文所给的材料...
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107. 高考记叙文写作偏题的规避方法例谈刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 近几年高考作文中,有不少写了记叙文的考生得分比较低,主要原因就是相对于议论文,记叙文更容易偏题。那么考生如何规避记叙文写作偏题呢？一、认真读题审题有的命题作文,除了给出题目以外,还会出现提示...
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108. 高中语文教学的引导策略刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 高中语文课程的教学不同于初中阶段,不同的学生对高中语文学习的要求也不尽相同。如何在高中语文教学中,既达成共同的基本目标,又满足不同学生的特长需求？笔者以为灵活地运用引导策略是高中语文有效教学...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 作为一名高中语文教师,在教学时经常会感到有些问题学生理解不了或是体会不到位。究其原因,很大程度上是因为教师所讲的内容离学生太遥远,学生没有生活经验。怎样解决这个问题？笔者认为,情境之于知识,...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： ＂翻转课堂＂,即反转课堂式教学模式。它是一种较为灵活和自主的个性化学习模式,也是一种典型的混合教学方法。在这一模式下,学习的主要场所由课堂转移到家庭,学生通过网络等现代媒体在家查阅和学习教师...
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111. 电化教学为诗歌教学插上翅膀刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 诗歌如一片变幻的五彩的云,滋养着一代又一代中华儿女。在信息充斥全球的今天,传统的诗歌教学也受到了挑战,单纯地靠一张嘴、一支笔教学已显得苍白无力,不足以让学生接受更为全面的、整体的、流动的信息...
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112. 高中语文互动式教学模式探析刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 高中语文是培养学生语言能力、人文情怀的核心学科,也是高考的主要科目之一,一直以来都为人们所重视。但长期的题海战术和灌输式教学,导致学生被动学习,教学效率较低。通过增加学生与教师、学生与学生之...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《风波》是鲁迅著名的短篇小说,发表于1920年9月的《新青年》第八卷第一号上,是鲁迅第一篇展现农民历史命运的杰作,《风波》告诉我们：辛亥革命虽然推翻了清王朝,但却没有给农村带来真正的变革。农...
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114. 论鲁迅作品的语言特色刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 鲁迅的作品语言丰满而洗练,隽永而含蓄,诙谐而峭拔,这是鲁迅先生作品的价值和生命力。理解鲁迅的作品,关键在于深刻领会作品的语言,通过其语言的艺术特色感悟历史、社会和人生。一、使用假借字、转注字...
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115. 稼轩田园词赏析刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 辛弃疾,南宋豪放派词人的杰出代表,和同为豪放派的苏轼相比肩,世称＂苏辛＂。辛弃疾存词600多首,不同题材、各种风格均有涉及。认识辛词,人们多从他的爱国诗词开始。＂醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。...
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116. 表里不一看“陈情”刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 苏教版必修五＂此情可待成追忆＂专题将《陈情表》《项脊轩志》《长亭送别》依次选入,并以＂此情可待＂名之。让人不由去思考一个问题：何情可待成追忆？《陈情表》之孝情,《项脊轩志》之亲情,《长亭送别...
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117. 我这样教《在桥边》刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、导入大家还记得《流浪人,你若到斯巴……》吗？小说揭露了战争的残酷与罪恶。今天我们来学海因里希·伯尔的另一篇小说《在桥边》。二、初读交流师：同学们都认真地预习了小说,老师特别想听听同学们读...
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118. 悲情“说书人”刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《说书人》是苏教版高中语文教材新增的篇目,是师陀先生《果园城记》的第十一篇,是《邮差先生》的姊妹篇。《果园城记》被称为悲情乡土中国的浮世绘,那么教材中的＂说书人＂是个怎样的悲情人物呢？作者对...
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119. 再辟一径教文本 提高表达有窍门刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 对于文本教学,惯常做法是从＂文本理解＂和＂写作特色＂两个角度入手。笔者试从＂句子学习＂的角度谈如何在文本教学中提高学生的表达能力。一、＂复＂句所谓＂复＂句,是指在文本教学中,提醒督促学生养成...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 小说由于篇幅长、涉及面广以及人物众多等原因,学生理解起来比较困难。因此,就需要教师在教学的过程当中找准切入点,能够在第一时间给予学生启发,最终提升教学质量。一、从人物形象切入小说反映社会最主...
语文天地基本信息
| 刊名 | 语文天地 | 主编 | 杨金波 |
| 曾用名 | 语文天地：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1007-8665 | CN | 23-1367/G4 |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | ywtdchz@126.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号 |
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