中国考试:下半月期刊
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中国考试:下半月

《中国考试:下半月》是由教育部考试中心主办的期刊。传递考试信息、追踪考试热点、架设教考桥梁、解说改革举措、指导复习备考、成才择业益友。
主办单位:
教育部考试中心
ISSN:
1005-8427
CN:
11-3303/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100084
地址:
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
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  • 作者: 王海马
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  36-37
    摘要: <正> 从近两年的理科综合能力测试看,理科综合能力测试卷具有以下特点:基础题明显增加;以学科内的综合为主;相对于“3+2”高考,总题量大大减少,而每题的分值增加;物理题相对于生化题难度更大;...
  • 作者: 任雪明 王国锋
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  38-40
    摘要: <正> 高考3+X科目设置实施两年来,试点省对理科综合能力测试的认识和实践大体经历了轻视(从“主科”沦为“副科”)——综合热(大搞学科间综合题训练)——理智(2000年高考后的反思)——再重...
  • 作者: 姜启时 黄冲
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  41-43
    摘要: <正> “3+X”高考以能力测试为主导,思维能力是各种能力的核心,提高学生综合分析能力,必须重视学生发散思维能力的培养,本文就理科综合复习中如何培养发散思维能力谈谈自己的做法。一、学科内综合...
  • 作者: 夏献平
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  43-44
    摘要: <正> 设置综合能力测试,是高考改革的重大创新,是顺应教育发展潮流的具体实践。我们高兴地看到,在实施3+X考试的地区,生物和地理学科在中学的应有地位得到了逐步的恢复和确立;但也应该看到,由于...
  • 作者: 李奕
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  46-49
    摘要: <正> 一、能力要求解析1.第八项能力要求:“使用和分析各种资料,进行地理信息的提取、认定、判断及反思。”从各类资料中提取和认定地理信息并对其作出判断和思考,是地理能力的重要体现,也是地理教...
  • 作者: 任子朝
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  60
    摘要: <正> 韩国和日本两国都属儒家文化圈的范围,都以考试的形式选拔大学新生,考试的竞争也非常激烈。两国虽属东方文化传统,但更多地学习了西方国家考试方法和技术,所以它们的经验对我们更有借鉴意义。
  • 作者: 孟繁华
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  61
    摘要: <正> 随着2002年高考的临近,一些同学感到压力越来越大。怎样才能建构起属于自己的学习方法,并在高考中取得好成绩,是广大中学生关心的问题。以下我就学习方法的一些问题,谈一下自己的观点。方法...
  • 作者: 来洁 王燕
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  3-4
    摘要: <正> 根据教育部《基础教育课程改革纲要》精神,今后小学、初中要开设综合课程。那么高中是否也将开设综合课呢?2003年高考时间提前到6月,这又会对现在的高中课程安排产生什么影响呢?……带着疑...
  • 作者: 萧灼基
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  5-6
    摘要: <正> 经济学是一门非常重要的科学,它涵盖面广,包括政治经济学、经济管理学、金融学、统计学、会
  • 作者: 任子朝 陈云烽
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  7-10
    摘要: <正> 课程建设是实施素质教育的基础,而考试评价制度的改革是实施素质教育的一个重要保证。高校招生考试制度必须坚持改革,主动适应时代的特点及其对人才素质能力结构提出的要求,体现衡量学生全面素质...
  • 作者: 冯燕平
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  11-12
    摘要: <正> 高等教育自学考试制度是我国高等教育事业的重要组成部分,承担着为社会主义现代化建设培养、造就高素质的专门人才的宏伟任务。高等教育自学考试教材建设,是实施自考教学过程,确保自考教育教学质...
  • 作者: 叶康涛
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  13-15
    摘要: <正> 中英合作自学考试“商务管理”与“金融管理”两个专业已于2000年1月如期开考。中英合作专业的开考,其意义恐怕不仅仅是我国自考教育形式增加了两个新专业,为广大自考生提供了另一条成才渠道...
  • 作者: 丁玉华
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  15-16
    摘要: <正> 纵观2001年高考佳作,话题作文要写出新意,贵在构思精巧,有“出彩”之笔。一、回归古典流传至今的古典作品往往文质兼美,脍炙人口,历久弥新。若能在作文时扣住话题,借古典作品中的情境为瓶...
  • 作者: 陈天敏
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  17-19
    摘要: <正> 1999年以前,高考命题一直是命题作文和材料作文当家。1999年以后的三年里,高考一直采用话题作文的形式。那么,这三者究竟有什么联系,又有什么区别呢? 首先说命题作文。命题作文的限制...
  • 作者: 尹粉玉 郭玉珊
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  20-23
    摘要: <正> 函数是贯穿中学数学全部内容的主线,利用函数思想解题更能体现函数的功能.本文拟对函数专题的复习方法谈谈看法与建议. 纵观近年的高考试题,我们看出每年涉及函数试题的分数有40多分,占全卷...
  • 作者: 李俊和
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  24-27
    摘要: <正> 听力是语言交际诸项能力中主要靠听觉捕捉信息的一种能力。听力理解力的强弱是语言多种能力的综合反映。高考英语科测试中,在笔试的同时进行对听力的考核,可以全面检测学生用英语进行交际的能力。
  • 作者: 苏明义
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  27-29
    摘要: <正> 能量的转化和守恒定律是物理学的基本原理,从能量的观点分析物体的运动与相互作用规律是物理学常用的一种重要的研究问题的方法,因此在中学
  • 作者: 王月玲
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  30-32
    摘要: <正> 山西省2001年理科综合能力测试,从2001年7月的施考、评卷结束至今已有时日,但该试题对生物教学产生的影响,仍值得我们思考和研究。以下仅从山西省2001年理科综合能力测试(以下简称...
  • 作者: 杨洪林
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  33-34
    摘要: <正> 一、认识文科综合能力测试 1.含义分析综合,就是把不同类别的事物组合在一起。文科综合能力测试考查考生综合运用政治、历史、地理学科的知识(包括陈述性知识和策略性知识)认识问题和解决问题...
  • 作者: 王旭
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  35-36
    摘要: <正> 地理概念、原理及规律是地理学科的学习基础。在地理教学与高考改革的新形式下,如何由知识立意向能力立意转变,以地理学科基础知识为载体,挖掘和确立学习过程中能力培养的潜在价值,精心设计能力...
  • 作者: 王韬
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  37-39
    摘要: <正> 一、学科特点与地理图像及其能力地理图像以承载大量地理信息、利用特定图例来展示地理事物分布规律及其成因,从而成为地理教学过程中的语言表达方式。与文字和数字信息相比,它具有极强的空间性和...
  • 作者: 牛骥
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  39-40
    摘要: <正> 四年前我来到了北大,开始了对经济学的学习。四年后,即将毕业的我,思考问题时,总是情不自禁地采用经济学的思路,因为经济学的知识体系和思维方法已经深入到我自己生活的各个层面。从研究对象来...
  • 作者: 谢望
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  45-46
    摘要: <正> 自科举问世以来,以试取人的考试制度延袭至今,从八股文到如今的标准化考试,可谓进步不小。然而,一个人的能力与水平,绝不是凭机械的考试能决定的。不过,建立在现代教育心理学与统计理论上的教...
  • 作者: 刘伟
    发表期刊: 2002年3期
    页码:  46-47
    摘要: <正> 任何成功都需要条件,学习考试也不例外,但考试成功需要什么样的条件呢?近期的一项对各省、市、医的调查研究表明:考前与考中良好的心理状态,是考试决胜的关键。因此,考试,特别是需长时间准备...
  • 作者: 应书增
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  2-5
    摘要: <正> “3+x”高考改革已进行了四年多,特别是去年“全国基础教育工作”会后,高考改革的目标和方向更加明确了。去年的高考科目组是交叉最多的一年,今年开始高考科目组逐渐整合,全国各省区市都采用...
  • 作者: 卢大儒
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  6-7
    摘要: <正> 自古以来,人类就没有停止过对神秘的生命现象孜孜不倦的探索。生命为什么选择地球作为它惟一的家园,并在此生息繁衍进化;生命是否真如亚特兰蒂斯的传说中那样是起源于海洋;一颗休眠千年的种子缘...
  • 作者: 马世晔
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  8-10
    摘要: <正> 一个人想要上理想学校的专业、获得理想的职业.不仅要掌握必要的知识,要对工作环境、工作条件等外部因素有正确的认识,还要了解自己的兴趣、能力、气质、价值观等心理因素。事实证明,只有在了解...
  • 作者: 吕丰
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  10-12
    摘要: <正> 在高校招生录取中,填报志愿得当与否,是能否录取的一个非常重要的因素。有些考生和家长非常重视高考,但填报志愿很随意,重考轻报,这是不对的。考生不仅要考出一个好的成绩,如何在众多高校中合...
  • 作者: 袁霄晶
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  13-14
    摘要: <正> 径直冲上办公楼的顶层,迫不及待地拉开那扇向着校园的移窗,一阵难以抑制的欣喜油然而生——常绿的草坪、红色的跑道、两边是白瓷砖墙的现代教学楼,头顶上,湛蓝的天空中正掠过一群嬉笑打闹的飞鸟...
  • 作者: 乔鲁京
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  14-15
    摘要: <正> 1997年从中国人民大学附属中学考入吉林大学,2001年又从吉林大学迈进北京大学的校门,时间一晃而过,可五年前自己备战高考的印象依旧历历在目,恍若昨日。朋友约我写这篇文章,以期为正在...

中国考试:下半月基本信息

刊名 中国考试:下半月 主编 杨跃
曾用名
主办单位 教育部考试中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-8427 CN 11-3303/G4
邮编 100084 电子邮箱
电话 010-825202 网址
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中国考试:下半月评价信息

中国考试:下半月统计分析

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