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浙江教学研究
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本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
主办单位：
浙江省教育厅教研室
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
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91. 科学课堂中非生态行为的分析与恩考刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 构建“生态课堂”是适应现代教育教学的趋势。通过观察记录一些非生态行为．对这些行为进行了理论上的分析，引导更多的教师关注细节，改变非生态行为，促进课堂教学的各元素之间的和谐运作，，提高学生的科...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 本文结合2008年温州市龙湾区教师发展中心开展的“我心中的好课”主题评选活动．初步探讨了新课程背景下提高高中英语课堂教学有效性的方法。
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93. 我们需要怎样的数学课堂刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 课堂是教育活动最基本的构成要素。教师要借助于简洁的导入、适时的点拨、清晰的讲解、精当的练习抓好落实，以夯实基础，通过先尝试后讲解、先独立再合作、重视错误后的追问等途径展示“精彩”，以激活课堂...
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94. 小学信息技术学科课堂管理摭抬刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 信息技术课程因其特有的教学环境，决定了与其它学科课堂管理的不同，加强小学信息技术课的课堂管理是一个值得探讨的话题。本文在分析课堂管理现状的基础上，结合小学生的年龄特征以及信息技术学科的特点，...
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95. 即时评价在小学数学课堂中的运用刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 课堂即时评价是课堂教学评价重要组成部分，教师使用即时评价语言不是单一的，而是多元的，可以从分层次评价、多元化评价、引导式评价、赏识式评价等方面去运用，每一种策略有着不同作用，同时又是相辅相成...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 对于《思想政治1（经济生活）》基本理论部分内容复习的教学，本文提出了以整合微观知识为教学手段和方法，以学生形成优良的结构化、网络化、体系化的知识结构为目标，培养学生整合微观知识的能力，引导学...
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97. 高中数学复习课教学设计创新例谈刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 复习课有整理知识与技能，巩固与提高学生数学能力的作用。复习课要上出新意来，在教学设计上应有所创新，其关键是找出另一条线索把“旧”知识贯穿起来。以新的知识内容为线索把旧知识贯穿；以新的逻辑顺序...
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98. 小学音乐“节拍”教学的实践与思考刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “节奏”在音乐教学中常常处于首要地位，会在作品的反复教学中被不断重复学习，而书于曲首位置的节拍却会被教学遗忘。如要让节奏表现更生动，节拍的教学应处于重要地位。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 一般的教研形式往往存在“信息传递的单向性、缺乏互动交流、研讨味不浓”等局限性。为了突破这些局限，我们设计了一种“问课一剖课一辩课”的课例教研形式。这种教研形式的基本程序与主要任务有：研讨主题...
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100. 小学科学探究活动记录的有效指导策略改进刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 针对目前的小学生科学探究活动记录中存在着记录要求模糊、形式单一、分工不明、交流随意、评价缺失等问题，探求科学记录指导策略的改进，引导学生作好记录前的自主准备，丰富记录的表达形式与方法，强调小...
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101. 浙江高中新课改的“三年盘点”刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 以2009年首次新课改高考完美落幕为标志，我省普通高中新课程实验（简称“高中新课改”）的第一回合可谓是“首战告捷”。三年来。在省委省政府和省教育厅的正确领导下，在社会各界的关心支持下，全省教...
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102. 与时俱进的浙江省普通高中会考刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 浙江省普通高中会考制度从上世纪八十年代建立．跨越世纪，正常实施至今，坚持科学发展，积极探索改革，不断完善制度，力求公正公平，规范高效运作，为浙江高中教育的均衡发展、为普通高中新课程的顺利实施...
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103. 先学后教：课堂教学改革的突破方向刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在学习研究三个国内比较典型的课堂教学改革案例的基础上，通过分析学生学习活动的结构，来论证“先学后教”教学思想的意义．并就如何在教学实践中进一步开展“先学后教”的探索提出若干建议。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 近年来，路桥区二中开展了以小组合作、先学后交（流）、先学后教等为特征的课堂教学改革，学生变得自信、自主和快乐了。学校通过营造物质和精神环境，尝试“学案导学”教学，把班级管理权还给学生，以及学...
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105. 导学稿的编制与运用的实践研究刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 导学稿是清泰实验学校实施“学导新课堂”研究的重要载体，也是提升学生学习质量的关键所在。本文旨在进一步梳理导学稿编制中的基本要求、基本框架、基本模块、基本做法，理顺导学稿运用中的基本程序，探讨...
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106. “亮羽课堂”：勇进中学语文教学改革的尝试刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 通过落实预习环节，在展示交流中凸显学生在课堂学习中的主体地位，进而提升课堂效率和学生学习的能力，这是杭州市勇进中学实施课堂教学改革以来的不懈追求。本文结合语文课堂教学范例，从课堂预习、小组分...
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107. 优化作业管理 提高作业效益刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 作业是最基本的教学常规，是教学过程中不可缺少的重要环节。教师可通过作业诊断学生学习情况，检查自己的教学效果，从而更好的改进教学，有效地查漏补缺；学生可通过作业活用所学知识，促进思维、智力、兴...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在认真研究当前初中教育教学活动的现实基础上，我们把“改进作业”作为本校教育教学改革的中心任务，意在通过以“改进作业”为主题的校本研修，提高教师运用作业改进学生学习的能力．并进而推动具体教育教...
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109. 以生为本改进作业设计刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文以本校作业设计所经历的思考与实践为例子，从“学生喜欢什么”、“我们老师做了些什么”、“我们教研组做了些什么”以及“我们学校做了些什么”等四个方面探讨了小学作业设计改进之道．展示了该校突破...
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110. 作业布置批改诊断活动的实践与思考刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文分析了作业布置和批改中出现的五种典型问题：要求超纲、量大“本”多、意图不清、批改随意、评价单一，以及造成这些问题的主要原因，针对学校实际开展了一系列改革和实践，并分年级段制订了《作业规范...
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111. “借智发展”式的校本研修刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 为更好更快地促进高中英语教师的专业发展，丽水市教育局根据本市经济和教育改革发展的实际，进行了“借智发展”式的校本研修，本文阐述了这种校本研修的操作程序、应遵循的原则、意义以及对校本研修的反思...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文结合作者亲身经历介绍了一种有效的教研模式——“四位一体”公开课，即公开课按“说、听、评、研”四个步骤作一体安排。“说”是教研活动的“开幕”，让听课教师“有备而来”先说课；“听”是听课，有...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 为发现课堂教学提问存在的问题并寻求提高课堂教学提问有效性的措施，本文对所记录的市直高中英语校本研修的两节阅读课提问进行了分析，通过对问题的类型、特点分析，发现了存在的问题并提出了三条改进建议...
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114. 引导学生有效阅读的实践与探索刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 我在本校的初一学生中做了个阅读调查，发现学生的课外读书状况有如下几个问题：第一．过重的课业负担把学生的课余时间给占据了；第二，不良的社会风气给部分中学生的正常阅读带来负面影响：第三，部分语文...
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115. 诵读与中学生健康人格培养刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 语文素质教育的核心就是人格教育。如何将诵读这种学习方法和教学手段发展成学生的一种生活方式并与培养他们的健康人格紧密关联，是近几年来本人一直在探索的话题。本文将根据青少年健康人格的几个特点——...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在改革开放和社会转型期，传统文化被忽视，民族情感日渐淡薄。作为历史教学工作者要积极挖掘各种课程资源，将浓重深厚的文化积淀开发出来，利用多种载体，增强青少年学生民族意识和民族情感。
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117. 非智力因素在英语学习中的表现及激发初探刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 高中英语教学质量的提高很大程度上取决于学生，因为学生是进行语言实践的主体。而高中英语教学质量的提高，重点在开发学生的内在因素的提高。学生在学习中不仅受智力因素的制约，而且被忽视的因素——非智...
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118. 高中数学解答题解题规范的思考刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 解题是数学学习的重要过程，数学解题要严谨、简洁和规范。本文从笔者多年教学实践中，揭示数学解题不规范的现象，分析导致的原因，并提出语言打基础、板书善引导、例题作示范和习作强训练等对策。
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119. 小学三年级作文有效教学之浅见刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 学生进入小学三年级，作文形式由看图作文为主转为话题作文为主，能否打好扎实的习作基本功，不仅直接关系到学生高年级时的语文学习，还影响到学生的终身发展。为此，笔者针对小学三年级作文教学的现状开展...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文以《最后的常春藤叶》常见的教学内容为例，从现代小说的基本元素角度就目前阅读教学中的小说教学内容的选择，对我们日常的小说教学中存在着抽象化的人性小说阅读教学、具体化的社会历史小说阅读教学、...
浙江教学研究基本信息
| 刊名 | 浙江教学研究 | 主编 | 任学宝 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育厅教研室 | 主管单位 | 浙江省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjxyjzz@126.com |
| 电话 | 0571-56870 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号 |
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