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科学教育

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Science Education

主办单位：

华东师范大学

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

200062

地址：

上海市中山北路3663号理科大楼B180

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热门刊内文献

年度刊次

1. 如何激发高校学生学习数学的兴趣

作者：乔均俭刘瑞英徐雅玲

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 1-2

摘要：本文通过几种行之有效的教学方法激发学生学习数学的兴趣。培养他们的理解以及应用数学知识的能力，并学会用所学知识解决实际问题。
2. 指导好生物实验，培养科学创新能力的教学探索

作者：邱红英

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 2-4

摘要：生物学是一门实验科学，实验教学是培养学生掌握生物科学基本技能的主要途径。本文从指导课本实验和开展探究性课外实验这两方面进行了描述。指导课本实验这方面主要讲了应指导学生正确使用实验器材，培养基...
3. 生物学教学与科学思维方式的培养初探

作者：颜月莉

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 4-5

摘要： 2001年9月，我国开始全面实施新一轮基础教育课程改革。将学生的发展作为基本着眼点，其中一个重要转向就是从过去的“以知识为中心”转向“以探究为中心”，教育关注的焦点开始从外在的、客观的科学知...
4. 重视基础关注探究联系实际促进发展——中考化学复习之我见

作者：杨毅

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 6-7

摘要：复习是化学教学的重要组成部分，也是重要教学环节之一，是学生进一步获得知识，发展智力，培养能力必不可少的教学程序。在复习过程中，要针对知识、技能上存在的问题，根据大纲要求和教材的重点，对知识进...
5. 新课程教学中的点滴感悟

作者：王志荣

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 7-8

摘要：学习物理既要有一定的基础知识，还要养成良好的思维习惯，在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法；使学生经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参与和科学技术有关的社会...
6. 新课改理念下生命活动调节复习课的创新

作者：贺伟

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 9-10

摘要：复习课难上是许多老师的同感。复习课教学，尤其是专题复习，如果单纯的停留在知识的理解、迁移和应用上，学生往往感到乏味，不利于知识的巩固和能力的提高。因此在进行高二会考《生物》（上海科学技术出版...
7. 小论情景教学、情境教学和情境教育三者的联系与区别

作者：张弛

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 10-12

摘要：情境教学是一种非常宝贵的教学思想，它的创立对我国教育教学理论的发展起到不可低估的重要作用。因而越来越多的人为之“着迷”，相关研究的书籍和文章也大量涌现。然而笔者发现，经常有人将“情景教学”、...
8. 与学生合作，搭建自主学习的平台

作者：李静

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 12

摘要：学生自主学习是学生主体地位和主体作用的体现，是素质教育的必然要求。在中学生物学的课堂教学中开展自主学习，只有学生具有主动学习的动机和掌握了这种学习的技能时，学习才是最有效的。
9. 光的反射重点透视

作者：王志荣

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 13-14

摘要：光的反射是光学中的重要规律，是理解平面镜成像的基础，也是我们生活中的常见现象。本节课集物理现象、物理概念、物理规律、知识应用于一体，对本章的学习乃至初中物理光学部分都有至关重要的作用。
10. 初中科学课《心脏》的教学设计与实践

作者：闵辉

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 14-15

摘要：《科学》课程是我国基础教育新课程改革中出现的一门新课程。初中科学课程旨在“实现科学的核心（科学探究）和教育目的（促进学生发展）的统一，即通过科学探究活动提高学生的科学素养”。那么，如何开展基...
11. 校园生活与中考数学

作者：汪扬

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 16-17

摘要：人类社会几千年的文明史中，无数大家为数学世界建造了多姿多彩精妙绝伦的高楼大厦。人们知道，不管数学世界有多精彩，无不与现实世界、与人类的生活息息相关，无不来源于生活又回归于生活。但今天的学子却...
12. 在化学教学中实施创新教育

作者：赵菊敏

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 18-19

摘要：创新能力的培养是新世纪人才素质培养的核心内容之一。在传统的化学教学中，学生往往处于受灌输的被动地位，其主动性、积极性难以发挥，更谈不上创新能力的培养，很难成为创新型人才。转变观念，积极在化学...
13. 让生物科学史走进课堂——新课程标准下一种科学史教学模式的探索

作者：常海波江玉祥

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 19-20

摘要：针对生物新课程标准提出的有关加强对学生进行生物科学史教育的要求，笔者结合生物学科特点和学科内容，并根据自己多年的教学经验，尝试摸索出一套在课堂上实施科学史教育的教学模式，其目的是让生物科学史...
14. 让教学语言更具魅力

作者：田洁

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 21-22

摘要：前不久，有幸听了一位在学校资历颇深的老教师的公开课，他那幽默而风趣的语言让我感触良多。下来后，引起了我许多的思考：课堂教学语言是教师开启学生心灵的门扉，是引导学生开启知识之宫的钥匙，它具有自...
15. 以新课程理念作导向，注重课堂教学中自学能力的培养

作者：张连军

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 22-23

摘要：在基础教育课程改革中，课堂教学理念正在发生这根本的变化，一个以“一切为了学生的发展”的核心理念逐步向课堂拓展。在课堂教学中，注重培养学生自学、发展学生能力已成为当前中小学课程教育的一项重要内...
16. 研究式学习在初中地理教学中的应用

作者：孙淑萍邵祖宝

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 24-25

摘要：随着基础教育课程改革在全国范围内的实施，作为现代教育理念集中体现的研究性学习，除了作为一门独立的学科课程形式存在外，还必将作为一种重要的学习方式和教学策略渗透于各学科教学之中；对我国教育的发...
17. 从照搬到设计从验证到探索——新课程理念下初中化学实验教改的探索

作者：陆伟生

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 25-26

摘要：化学实验是中学化学课堂教学中不可或缺的环节，传统课程认为：培养学生的实验技能是化学的重要教学目标，教学目标定位于对基本操作的训练上。新《化学课程标准》（2004年）这样认识实验教学的：在掌握...
18. 如何培养学生的审美能力

作者：韩玉玲

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 27-28

摘要：小学语文教材中，有许多丰富多彩的艺术形象，引人入胜的深邃意境，凝练生动的优美词句，强烈感人的抒情色彩。作为语文教师，在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外，还要遵...
19. 改变学业评价方式促进学生全面发展

作者：刘月华

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 28-29

摘要：本文主要介绍了具有促进学生发展的评价体系：学生课堂评价30％＋档案袋评价20％＋期末纸笔测试评价50％＋调控=学业综合性评价等级。
20. 试论中学语文课堂教学评价体系的科学化

作者：严婧

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 30-31

摘要：课堂是实施素质教育的主阵地，深化课堂教学改革，打造教评一条龙教学体系，则是落实素质教育目标的根本途径。课堂教学评价是对课堂教学质量的综合评定，应该构建科学的实施评价体系，提出具体明确的实施评...
21. “Food for thought”一节英语课堂教学改进——课堂行动研究的一次尝试

作者：徐宇琴

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 32-34

摘要：课堂是研究性教学的重要场所。所谓研究性课堂教学，就是基于强调学科原理形成过程和师生互动为主要特征的教学方式。因为，许多定理的条件和结论并不是事先就知道的，而是通过教师对许多具体、特殊的现象进...
22. 开放课堂教学提高学生创新意识

作者：朱科华

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 34-36

摘要：创新意识是一个民族不断进步的必要条件，培养具有创新意识的下一代就尤为重要。而我们发现现行课堂教学并不能很好地为学生营造开放的学习环境，主要表现为：教师只管教的多，从学生角度去思考、设计课堂计...
23. 创造性地使用教材刍议

作者：张海其

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 36-37

摘要：教材是在国家课程标准指导下经教育专家编写的，反映国家对培养人才规格的要求，具有很强的科学性，是教学中很好的载体。新教材符合学生好奇的心理，好奇是创造的美妙前奏，它是激发学生求知欲，进行创造性...
24. 浅议如何确定语文的教学目标

作者：吴立芹

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 38-39

摘要：最近几年，我在听课时发现课堂教学在不同之中有一个共同点，这就是在导人新课之后，教师随即以不同的方式展示这一堂的教学目标，并围绕教学目标展开教学过程。这种模式正在语文教学领域中迅速推广，我认为...
25. 生物课学习情境的设计探索有感

作者：李野菊

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 39-40

摘要：《新课程标准》强调实施新时期生物教学，应舍弃传统生物教学中片面强调培养知识和技能目标的观点，必须把培养学生学习生物的兴趣：提高科学素养放在首位。在课堂教学中，只有当学生被设计的课堂情境所感染...
26. 我与新课改同成长

作者：冯丽霞

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 41

摘要：我热爱所以我选择。一代名师孔仲尼，垂范千古，令多少帝王为之逊色；“为了培养伟人，我来做教师”的应聘回答。道出了多少为师者潜藏于心底的雄心壮志。
27. 加强培养中专女生的体育意识

作者：乔冰梅孔德萍

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 42

摘要：加强对中专女生体育意识的培养在体育教学中显得尤为重要，使其把握在校期间的有利时机，锻炼身体，同时为终身体育奠定思想基础。体育意识的培养还将有助于女生塑造完美人格，培养她们自尊、自爱、自立的精...
28. 学校教育引发学生心理问题的分析与对策

作者：王建杰

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 43-44

摘要：教育实践证明：学生的许多日常行为受到其心理因素支配和诱导。培养学生健康心理是促进学生优良品质全面发展的重要保证。因此，研究和分析影响学生心理健康的因素，促进学生身心健康、行为规范、和谐发展是...
29. 浅议历史教学中的人格培养

作者：王玲

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 44-46

摘要：教育的真谛是育人，育人的核心是塑造人格。“教育绝非单纯韵文化传递，教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的唤醒，这是教育的核心所在。”但当前教育却重智力发展，轻人格培养，片面重视成才的问题，...
30. 惜时如金限时成篇——谈作文教学中的“急就篇”

作者：张自龙

刊名：科学教育

发表期刊： 2007年1期

页码: 46-47

摘要：高考试卷中，作文比重渐呈上升趋势，因而，作文的成功与否，直接关系到考生语文科考试的成败；而高考作文拿到满分，或者说至少拿到按百分制计算的90分以上的高分，的确是每一个考生“心向往之”的美事。...

科学教育基本信息

刊名	科学教育	主编	张文华
曾用名
主办单位	华东师范大学	主管单位	教育部
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	200062	电子邮箱	kxjyzz@yahoo.com.cn
电话	021-622322	网址
地址	上海市中山北路3663号理科大楼B180