让教学语言更具魅力

• 作者: 田洁
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学语言 引导学生 老教师 教育教学 语文教师 学习兴趣 教学实践 公开课
• 年，卷（期）: kxjy_2007,（1）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

前不久，有幸听了一位在学校资历颇深的老教师的公开课，他那幽默而风趣的语言让我感触良多。下来后，引起了我许多的思考：课堂教学语言是教师开启学生心灵的门扉，是引导学生开启知识之宫的钥匙，它具有自己独特的风韵格调。一个教师的课堂教学语言功夫，是教师教育教学的生命力，我想作为一名语文教师可能更为重要。那么，如何才能让我们教学语言更能吸引学生，激发学生的学习兴趣呢？通过近十年来的教学实践，笔者认为应做到以下几点：

作者信息

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1	田洁		1	0	0.0	0.0