科学教育2008年第4期出版文献-钛学术文献服务平台

文献导航

检索期刊

出版文献量（篇）

4415

总下载数（次）

总被引数（次）

5089

科学教育

投稿

Science Education

主办单位：

华东师范大学

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

200062

地址：

上海市中山北路3663号理科大楼B180

出版文献量（篇）

4415

总下载数（次）

总被引数（次）

5089

文章浏览

热门刊内文献

年度刊次

1. 浅谈政治课中的情感教学

作者：王云

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 2-3

摘要：情绪、情感，是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验，是人对客观事物酌一种特殊的反应方式。初中生年龄小、知识浅、活泼好奇，偏爱形象思维，乐于接受教师的富于情趣的教学方式。为此，...
2. 高中生的大学规划现状及对策

作者：巩天啸

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 4-5

摘要：大学是人生中最为关键的阶段。准确的填报志愿与恰当的入学准备对即将进入大学的高中生来说极为重要。然而，高中生的主要任务是准备高考，很少考虑到自我的特点和对未来的规划，中学也往往没有给予足够的重...
3. 数学教学中应克服的定向思维

作者：刘瑞红

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 6-7

摘要：学生进入中学后，由于受小学数学学习中定性思维的影响，考虑问题往往不全面，致使解题思路受阻而出现错误，给接受新知识带来困难。因此，在教学过程中，必须帮助学生克服以下四个定性思维。
4. 语文活动课课堂教学模式初探

作者：杨国珍

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 13-14

摘要：在应试教育向素质教育转变的改革过程中，语文活动课是全面贯彻教育方针，向学生进行素质教育的重要方面，对增加学生学习兴趣，丰富知识广度，提高综合能力具有重要作用。语文活动课的“活动”，并不是一般...
5. 历史课情境教学四步曲

作者：沈学敬

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 18

摘要：把课文中讲述的事情的场景再现于课堂，贯穿予课堂，通过教师的引导，让学生置身于课本所讲的环境当中，调动学生的想象力、思维力和感受力，再经道教师巧妙设问，使学生得到预期教育效果的教学手段，这就是...
6. 新课程标准下作文教学初探

作者：袁蕾

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 19

摘要：《义务教育语文课程标准（实验）》已经实施，新课改要求教师在授课时，要注意对学生创新性能力的培养。不搞一刀切，一言堂，要结合学科特点，充分、合理的创设问题情景，培养学生的学习兴趣，培养学生提出...
7. 浅谈化学教学——一周清后应如何进行反思

作者：尹万忠

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 23

摘要：周清结束，教师应及时地按照“新课程标准”及“考试说明”对教学过程中所实施的各种教学活动的效果以及学生的接受程度与发展水平进行全面、科学、系统的总结。
8. 数学教学中学习方法的探微

作者：马春亭

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 24-25

摘要：教学是教和学的辩证统一。健在教学中，对教法的研究较多，对学法的强调偏少。很多学生的学法显得比较薄弱，学生较为普遍存在学不过手，学不过脑，高耗低效的现象。特别是刚进入学的新生，他们来自不同的学...
9. 突破传统授课模式大胆进行教学改革

作者：潘爱芳

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 25-26

摘要：在应试教育向素质教育转变的过程中，我们体育工作者要总结过去，放眼未来，转变观念，认清两者的本质区别，剖析自己，在实践中找到突破口，完成素质教育赋于我们的重任。
10. 学起于思，思源于疑——摭谈语文教学中提问的艺术

作者：王军林

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 31-32

摘要：古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”教育家陶行知曾经也说过：“发明千千万，起点是一问。”可见课堂提问是教学的重要方法之一，是沟通师生教与学的桥梁，是传授知识的有效途径。提问得法，可...
11. 让"结构-情景-交际法"在英语课堂中绚丽绽放

作者：吴景黎

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 36-38

摘要：英语课堂教学是一门艺术，它不仅仅是老师教、学生学的载体，列是教师展示教育智慧的天地。在课堂上，教师若能优化课堂结构，创设优美的情景，进行大量的语言突际活动，美化课堂气氛，必能使学生产生英语学...
12. 高中数学研究性作业的尝试

作者：贾惠存

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 42-43

摘要：传统的高中数学作业，以教材为中心，以高考为参照，由教师按习题的难度组织起来布置给学生，组成一个基础型、提高型、竞赛型的训练链，通过机械重复来加强记忆、巩固课堂教学的知识点。表1是我对过去的教...
13. 浅谈学生音乐学习兴趣的培养

作者：黄荣

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 44-45

摘要： “激发学生对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件”。这是音乐教育家卡巴列夫斯基的名言。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师”。所以，激发学生学习音乐的兴趣，对培养学生的酱乐修养、健...
14. 生物的艺术

作者：黎宁生

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 45-46

摘要：怎样把一节生物课上成一节艺术课？相信很多同行都在研究这个问题。是的谁不想把生物上成一节艺术课昵？对学生对老师都是一种艺术欣赏呢。下面是我对艺术课的一些尝试。哪什么是艺术呢？所谓艺术是指：依据...
15. 浅谈在数学教学中如何培养学生的创新能力

作者：李桂兰

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 51-53

摘要：现代教育要注重学生创新能力的培养，创新以成为时代的要求，所谓创新就是运用已有知识，进行新的组合，得出新的结果的过程。而创新能力就是对新的挑战做出创新性应答的能力。培养学生的创新能力是当代教育...
16. 例说高考中常见核酸问题的类型及解析方法

作者：高一明

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 56-58

摘要：核酸这部分内容既是教材中的重点和难点，还是高考测试中的热点。测试内容从核酸的组成到核酸的功能，都进行了不同程度的考查。笔者在系统复习这部分内容时，将高考中经常出现的考查类型，分类解析如下：
17. “心动才能行动”——浅谈英语课后作业的布置技巧

作者：王卫国

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 63-64

摘要：素质教育下教师如何布置作业，即能让学生产生浓厚的兴趣，乐于接受并认真完成，又能通过课后作业这一模式，达到掌握知识的目的。
18. 对人教版高中生物必修1中拓展题答案的补充

作者：符凯

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 66-67

摘要：在人教版课程标准实验教材高中生物必修1《分子与细胞》（以下提及的教材均指此教材）中，编者在每节后都安排了一定数量的训练题，其中的拓展题“有一定难度，既有思维拓展，也有知识应用，还有某些科学技...
19. 拟人植物

作者：张若侠

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 73

摘要：本文从多种植物所表现出的不同拟人现象以及产生拟人现象的原因来阐述拟人植物。
20. 美术教学中的德育渗透

作者：郭建肖

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 74-75

摘要：上好美术课不只是让学生单纯地学会技法，更应该让学生在美术课堂上逐渐体会到什么是人生的真、善、美，让德育能在整个教学活动中“随内潜入夜，润物细无声”的发挥教育影响，才有实际和深远的意义。下面就...
21. 对思想政治教育生活化的认识误区及其矫正

作者：胡利群

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 76-78

摘要：教育与生活脱离非当前中国才独有的问题，也非思想政治教育才独有的问题，思想政治教育生活化并非要取消课堂教学，也非要用生活来取代思想政治教育。
22. 新课程下班主任角色的转换

作者：张强

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 79-80

摘要：在新一轮基础教育的课程改革中，新理念，新课标，新教材对广大教师和教育工作者提出了严峻的挑战，对班级管理和班主任工作赋予了新的内涵。一个班级学生思想觉悟的高低、组织能力的好坏、学习成绩的优劣、...
23. 信息技术课中发展学生个性的探索

作者：刘爱花

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 81-82

摘要：在知识经济社会即将来临的时刻，社会对人才的需求更加趋向于多样化，社会的发展需要具有创新精神和实践能力的多种多样的劳动者，这样就要求现代教育向个性化教育方向发展。
24. 生物科学史在生物学教学中的作用

作者：朱忠善

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 82-83

摘要：新一轮的课程改革颁布了《普通高中生物课程标准（实验）》。《标准》在教学建议部分明确提出在教学中要注重生物科学史的学习。在教学中，适当引用生物科学史，有利于提高学生的科学素养，有助于改变学生传...
25. “常见传染病及其预防”一节的教学设计

作者：谢华芳

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 84-85

摘要：上教版八年级《生命科学》第一册“常见传染病及其预防”知识在“健康”主题中占有重要地位。本课在教学安排上为2课时，通过第1课时的学习，学生主动获取传染病的基础知识。第2课时通过具体的事例，以观...
26. 分类计数原理与分步计数原理

作者：薛书莲

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 85-86

摘要：分类计数原理与分步计数原理又称加法原理与乘法原理。这两个原理是排列组合的最基本的原理，也是后继推导排列数与组合数的理论依据，还是求解排列与组合问题的最基本的思想方法。
27. 美术教学中“色彩”入门探析

作者：宋梅玲

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 86-87

摘要：在美术课色彩教学中，人们都固守地遵循着一种教学模式：一进入色彩课就“全因素”地对学生提出要求，将色彩理论、观察方法、表现技巧等全盘摆在学生面前，直至课程结束。
28. 中学语文教学中创新能力的培养

作者：张建忠

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 91-92

摘要：在创新教育日益成为素质教育的核心和突破口的背景下，培养学生的创造性思维能力，已成为教育工作者的共识和历史使命，是实施素质教育的着眼点。
29. 网络信息技术在中学英语口语教学中的运用

作者：郭剑霞

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: 96,F0003

摘要：信息技术与英语教学的结合，扩大了教学的视野，增加了教学内容，使得教学更加丰富多彩，教学信息更为先进，教学质量不断提升，特别是在英语口语教学中信息技术显得尤为重要，它及大的促进了英语口语学习。...
30. 更正

作者：

刊名：科学教育

发表期刊： 2008年4期

页码: F0004

摘要：

科学教育基本信息

刊名	科学教育	主编	张文华
曾用名
主办单位	华东师范大学	主管单位	教育部
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	200062	电子邮箱	kxjyzz@yahoo.com.cn
电话	021-622322	网址
地址	上海市中山北路3663号理科大楼B180