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中学历史教学参考1994年出版文献
出版文献量（篇）
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中学历史教学参考
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Reference Teaching to Middle School History
《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
710062
地址：
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121. 历史复习应重视建立错题库刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 历史复习是一项严谨而系统的工作,我们必须对每一个环节加以重视,尤其应注意学生复习中的失误。 学生的失误往往见之于平时的综合复习训练和检测中,其表现为:使用错别字;历史事件或历史概念混淆不...
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122. 被饿死的国君:赵武灵王刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 赵武灵王倡导胡服骑射,在中国古代政治军事史上占有重要地位。然而谁知这位被梁启超称为中国黄帝以来第一伟人的著名国君,其结局却是被活活饿死在沙丘宫中。 公元前325年,赵肃侯死,年幼的赵武灵...
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123. 历史教学语言应寓深刻于平易刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 历史教学语言的第一要素,很显然,是准确简洁,正如书面语言也需要准确简洁一样。其分野仅在教学语言还需要通俗平易。这便是教学语言的第二要素。把握第二要素,似应遵循以下三个原则。 一、规范化 ...
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124. 日本兰学运动刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 在日本,欧洲近代文化的传播始于八代将军德川吉宗时代,因以荷兰语为主要媒介,故称“兰学”。 欧洲文化是和天主教一起传到日本的。由于日本天主教徒笃信“平等”教义,威胁了等级森严的德川幕府统治...
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125. 史林采英刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 李锐研究工作的一个基本特色是:注重毛泽东自己的文献史料。 1980年,《毛泽东的初期革命活动》经过修订,改名《毛泽东的早期革命活动》出版,有助于读者更全面地了解毛泽东早年的思想状况。19...
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126. 趣史夜讀刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 王献之自幼爱好书法。练了几年之后,就觉得自己的字写得差不多,已经与父亲王羲之的字不相上下了。于是,王献之便有些飘飘然、忘乎所以了。 一次,王献之煞费苦心地摸仿父亲的书体写了几行字,送到王...
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127. “铁算盘”阎锡山刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 阎锡山早年随其父混迹于太原的钱庄,可算得上是个颇为精明的投机商人。这个深谙财务的天赋使他在30年代能独领山西经济向前发展,取得较显著的成绩。但他作为一个政治家,却因过于精明吝啬,而铸成
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128. 恺撒之死刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 恺撒是古代罗马历史上一位叱咤风云的人物。恺撒出身于没落贵族,受过良好的教育。少年时代,就有着非凡的志向,幻想权威和荣誉。他喜欢阅读关于马其顿亚历山大大帝的事迹。但读了之后,却又使他黯
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129. 银两和银元刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 很多人都以为“银两”和“银元”是一回事。其实,它们虽统属白银,但产生时间不同、秤量标准不同。 “银两”是我国唐朝就已有了的货币单位,明代中叶盛行。作为货币流通中的白
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130. 维新冲击波中的女性观刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 晚清中国官僚层内掀起了一股维新热潮,给沉闷的社会增添了一丝活力,也波及社会的小细胞家庭。 清政府在洋务运动前派出的大使和留学生,满脑子都是封建礼教和华夷有别的古训,一下子置身于风俗习惯迥...
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131. 略谈美国总统的否决权刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 《中学历史教学参考》1994年第1—2期合刊“有奖征题”载温才荣同志设计1,其中第
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132. 古今裙子刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 原始人用兽皮或树叶制成围裙,那时男女都是穿裙子的。 汉武帝有一次携皇后赵飞燕同游太液池,当她在鼓乐声中翩翩起舞时,大风乍起,赵飞燕被吹了起来。宫女慌忙拉住裙角,裙子被拉出许多绉褶,赵飞燕...
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133. 中学历史教学的新天地刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 1994年高考历史试题的以下特点,决定了它将对今后的中学历史教学产生巨大影响。 一、加强了对史学评价能力的考查,提高了中学历史教学的现实意义。 对史学评价能力考查的强弱,直接关系到历史教...
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134. 与命题者商榷刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 1994年普通高等学校招生全国统一考试历史试题(包括参考答案及评分标准,以下简称试题)加强了对学科专业能力的考查,其方向是对的。但是,创新难免有不尽完善的地方。以下就笔者于高考评卷中所见...
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135. 简析多项选择题刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 1994年新科目组高考历史试题第二大题多项选择题的特点有二:1、连续性和稳定性。此大题包括10个小题，每小
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136. 突出重点 重视理论刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 1.试题特征 第一,突出了能力 试题突出了对《考试说明》中能力的考查。1994年考试说明“能力要求”增加了“用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史现象”这一层含义,今年高考试题中...
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137. 第42题出得好刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 1994年历史高考第42题:“19世纪末中国维新变法思想的基本内容是什么?(4分)与18世纪法国启蒙思想相比,两者在促进社会变革的作用上有何不同?(6分)为什么?(7分)”出得好。是一道...
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138. 我看第43题刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 今年高考的压轴题第43题,为整张试卷精华所在。该题设计巧妙，史论结合，是“小切口”、深分析和
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139. ’94高考上海历史试卷第67题简评刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 今年高考上海历史试卷第67题是一道大型的材料解析题,分值较高(20分),构思巧妙,“标答”合理,堪称1994年上海卷的扛鼎之作。以下结合阅卷情况对该题作一简析。 一、考查教材重点内容 高...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 考生注意: 第1卷(1—33小题)由机器阅卷,答案必须全部涂写在答题纸上,每小题只有一个正确选项,考生应将代表该答案的圆形小圈涂黑,注意试题和答题纸上编号一一对应,不能错位。答案需要改时...
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141. 培养学生能力是历史教学的中心任务刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 对能力的理解,众说纷纭。我认为,能力应该是自学能力的简称,而内含是多方面的、多变的,不是公式化的。样的理解比较切合实际,符合高考选拔能力型人才的特点。1993、1994年高考历史试卷中几...
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142. 我对历史复习时间的安排刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 高考时比的是各人总分的高低,而不是单科。在整个复习开始前,我较客观地分析了自己各科的情况。数学学得较好,只需保持住优势就行了;语文学了五年有了一定基础,最后一年也提高不了什么;英语还有提...
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143. 高三历史备考复习指要刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 历史备考复习千头万绪、方方面面。备考如备战,重要环节,不容疏忽。笔者据近年高三教学的经验认为,备考复习要见实效,必须抓住“六要”。 一、把握《说明》,吃透教材 课堂教学是学生落实基础、提...
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144. 材料型试题专题分析与专项训练刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年10期页码:摘要： 自1989年高考首次推出史料分析题这一材料型试题以来,至今已有6年了。由于材料型试题具有利用新材料、新情境深入考查学生的阅读、思维、文字表达、逻辑论证和创造性认识等诸多方面能力的功能,较...
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145. 科学与人刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年11期页码:摘要： 科学对于人类事务的影响有两种方式。第一种方式是大家都熟悉的:科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变了人类生活的工具。第二种方式是教育性质的——它作用于心灵。尽管草率看来,这种方...
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146. 图片上的历史刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年11期页码:摘要： 清代。故宫。绘在菩提树叶上的‘童子拜观音’。 观音又称观世音,是佛教信仰中大慈大悲救苦救难的一位菩萨。大约在两晋之际,对观世音的信仰就已经在社会上流行,历南北朝至隋唐,逐渐获得全社会普遍...
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147. 顾诚 修辞立其诚刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年11期页码:摘要： ……1644年旧历三月十九日,大顺农民军占领了北京,宣告了明王朝反动统治的覆亡。这天上午,大顺军迈着胜利的步伐由外城通过正阳门、崇文门、宣武门进入北京内城。史籍载,“刘宗敏整军入,军容甚...
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148. 科学普及太重要了不能单由科普作家来担当刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年11期页码:摘要： “科学性”是本刊四大信条的头条,“科技史苑”是本刊的重要栏目之一。今天,本刊破例转载一篇由科学家写的关于“科学普及”的论文,相信会引起老师、同学和广大读者的兴趣。此文的主要内容和基本思想,...
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149. 历史理性内容具象化的思维方式刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年11期页码:摘要： 思维方式系指精神产品的生产方式。历史的理性内容,包括对历史的评价,对历史作用、意义、影响的阐发,总之,都是经过主体(研究者)思维加工之后的精神产品。这些精神产品,是科学的抽象,是深刻的概...
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150. “历史教育技术”体系的构建与研究刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 1994年11期页码:摘要： 教育技术,就是人类在教育活动中所采取的一切技术手段的总和。它可分为智能形态与物化形态两大类。而历史教育技术,则是指那些最能体现和适应历史学科特殊性质的教育技术。因此,构筑“历史教育技术”...
中学历史教学参考基本信息
| 刊名 | 中学历史教学参考 | 主编 | 任鹏杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2198 | CN | 61-1036/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com |
| 电话 | 029-852458 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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