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摘要:
高考时比的是各人总分的高低,而不是单科。在整个复习开始前,我较客观地分析了自己各科的情况。数学学得较好,只需保持住优势就行了;语文学了五年有了一定基础,最后一年也提高不了什么;英语还有提高的潜力,需要下功夫;政治题难,再下功夫也至多能增5
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文献信息
篇名 我对历史复习时间的安排
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 世界古代史 学习方法 世界近现代史 中古史 中美联合公报 课本内容 填空题 我自己 中国史 教参
年,卷(期) 1994,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈阳 中国人民大学新闻系 西安中学 98 212 8.0 12.0
传播情况
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1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
世界古代史
学习方法
世界近现代史
中古史
中美联合公报
课本内容
填空题
我自己
中国史
教参
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
11218
论文1v1指导