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数理化解题研究(初中版)2013年出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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451. 初中数学的变式教学策略分析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 数学是初中一门重要的课程，其主要是对学生的思考能力以及问题的分析、解决能力进行提高．其中变式教学就可以从不同角度和方向对问题进行探讨和分析，其在初中数学中的应用，可以有效的对学生的知识进行拓...
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452. 一道中考题的解法与变式探讨刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 题目 试题（2012年山东临沂）已知：在矩形ABCD中，AB=a，BC=b，动点M从点A出发沿边AD向点D运动．（1）如图1（1），当b=2a，点M运动到边AD的中点时，请证明∠BMC=90...
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453. 初中数学中合理创设闻题情境分析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 当今社会，素质教育逐渐成为我国教育改革的关键．而我国要全面实施国家提出的科教兴国战略，就必须要推进我国的素质教育．国家兴衰，教育有责．而素质教育里，创新教育在经过几年的发展，逐渐变成素质教育...
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454. “三角形内角和定理推理和应用”辅导刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 一、定理的推理验证 同学们，三角形三个内角的和等于180°，你有什么方法可以验证呢？ 方法1：度量法．用量角器测量三个角的度数，然后计算三个角的和．
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455. 一元二次方程变式教学之我见刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 数学变式教学的基本思想是：运用不同的知识和方法，对有关数学概念、定理、公式及课本上的习题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变化，有意识地引导学生从“变”的现象中发现“不变”的本质，...
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456. “勾般定理”教学设计评析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 勾股定理是初中数学的经典教学内容，因为经典，所以常见于公开课、比武课，也因为如此，我们能够见识到很多的具有奇思妙想性质的教学设计．从这个角度看，勾股定理就是整个初中数学知识网络中的重要着力点...
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457. 对中考数学应用题类型的归纳和总结刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 从2000年开始，中考中数学应用题的分值普遍提高，应用题的取材大大拓展，应用题的题型也不断更新．中考数学应用题的命题也逐步贴近课本、贴近生活、贴近学生实际．纵观这几年中考数学应用题，最突出地...
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458. 与弧的中点有关的两个基本图形及应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 一、基本图形 基本图形1：如图1，A、B、C为⊙O上三点，点D为BC的中点，过点D作直线AB、AC的垂线，E、F分别为垂足，则AE=AF，BE=CF，DE=DF，AB＋AC=2AE=2AF...
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459. 构建数学模型，解读应用能力刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 数学应用能力主要表现在解决各种问题的过程中能灵活运用各种数学的思想方法和基本知识与技能、用数学的方式思维并用数学的语言表述思维的过程和结果．数学应用能力的主要成分是分析解决问题的能力．在中考...
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460. 谈新课程理念下的物理新课堂教学感受刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 新课程理念是教育的理想，新课堂教学是教师的现实．经历近一年的新课程教学实践，我们的课堂已经由过去一味由教师传授的教学模式开始“裂变”，重视学生创新精神和实践能力培养的教学行为正在逐步形成，课...
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461. 巧测电阻 方法多多刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在学习了欧姆定律以后，我们经常会遇到测电阻的问题，课本上只向大家介绍了伏安法测电阻，其实除了采用伏安法测电阻以外，在没有条件限制的情况下，测电阻的方法还有许许多多，这就要求我们能够灵活地运用...
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462. 浅谈物理课的引入刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 作为教师的我们想没想过让学生对你的课“一见钟情”“一听入迷”呢？俗话说：“良好的开端是成功的一半．”新课的引入，让学生对一堂课产生良好的第一印象，是这堂课成功的关键一步．
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463. 初中物理目标分层教学模式刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 初中物理教学中学生的学习水平参差不齐，在实施素质教育的同时，始终坚持贯彻因材施教的教学原则，分层教学、分类指导是物理授课最为有效的方式之一．在初中物理教学中，对学生进行分层教学能够有效促进全...
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464. 初中物理教学中如何培养学生创新意识刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 近些年以来，随着信息化社会的不断发展，创新型人才的培养变得尤为重要．实施创新教育于初中物理教学中，提高学生的创新能力，培养学生的创新意识及创新精神，是素质教育得以落实的核心所在．然而，就当前...
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465. 如何提高初中物理课堂注意力刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 教师怎样样才能集中学生的注意力，通过学生发现问题，解决问题从而培养学生的动手、分析能力呢． 一、课前提出具体而明确的预习目标，吸引学生的注意力 苏霍姆林斯基认为：学生的注意力取决于他事先...
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466. 例析控制变量法在探究实验中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 控制变量法是在初中物理实验中应用最广泛的一种科学方法，是物理科学探究的重要思维方法，贯穿了初中物理教材的始终，也是近几年来中考试题的热点问题．但是，考查的结果却不尽人意，学生普遍认为综合性强...
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467. 南京市2013年初中毕业物理学业考试刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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468. 北京市2013年高级中等学校招生物理考试刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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469. 如何上好一节信息技术课刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 使信息技术教育真正成为中小学必修课程，广大中小学信息技术教师，在新的指导纲要指引下不断探索、尝试着各种教育教学方法和学习方法．经过近10年的发展，信息技术教学已经取得了长足的进步，特别是出现...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 生物课程标准“实验与探究能力”方面明确要求：“具备验证简单生物学事实的能力”，及“具有对一些生物学问题进行初步探究的能力”．这些为高考实验题命制中“探究性实验与验证性实验”的题型设置提供了纲...
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471. 初中化学教学中培养创新素质的方法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 实施素质教育的关键之一就是要加强对学生的创新素质的培养．如何培养学生的创新素质是当前教学研究的重要课题之一．创新素质的基本内涵包括创新意识、创新思维、创新能力等几个方面，而创新意识是创新的前...
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472. 试论优化初中化学作业设计的策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 化学作业作为教学的补充与延伸，是教学过程中的一个重要环节，通过布置作业、作业批改和作业评奖能够有效地进行师生之间及时地信息反馈．然而传统的作业模式不但压抑了学生的兴趣，僵化了学生的思维，而且...
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473. 初中化学应用题几种解题类型分析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 化学计算题涉及的内容丰富、形式多样，既考查学生的化学基础知识，又考查学生的数学推算能力．学生如果了解掌握了一些解题的技巧或巧解方法，既可以激发他们的解题兴趣，又可节省时间，起到事半功倍的效果...
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474. 化学计算题中的两个不定刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在近年的化学中考题中，出现了一种计算结果为不定值和用不定方程讨论法的化学计算试题．这类试题新颖独特，思维性强，有一定的难度，现举几类共老师同学们借鉴．
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475. 初中化学课堂有效提问方法和对策研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 对于很多初中生来说，化学是一门刚刚接触的学科，很多学生对于其中的化学式以及其他的化学知识很难理解，也很难在短时间学会，因此在课堂上特别容易注意力不集中．对此，老师需要全面分析其中的问题所在，...
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476. 有关氢氧化钠变质问题探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 氢氧化钠是初中化学中一种常见的重要物质，它是一种常见的典型碱．有关氢氧化钠变质问题常在各地的中考题中出现．2012人教版九年级下册78页《生活中常见的盐》的课后习题中有一条这样的题目：某同学...
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477. 解读氧气及考点分析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 氧气的化学性质和实验室制法是本节的重点内容．根据氧气与金属、非金属、化合物的反应可知氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，根据所选药品确定实验室制取氧气的装置、实验步骤，操作顺序、注...
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478. 改进化学实验教学 提升化学课堂魅力刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 中学化学是一门以实验为基础的学科，实验教学是化学学科教学过程中不可替代的教学环节．化学实验能够创设一个个巧妙的促进学生思维发展的情境，让学生在观察实验的过程中获得感性的知识，在分析研究实验的...
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479. 初中化学高效解题方法实践探析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 化学是初中学科中比较特殊的一门，其学习时间只有一年，但又是一门中考科目．初中化学让学生在自然科学学习中，较早的接触了比较抽象的知识．而一份优质的化学练习题能够帮助老师更好的了解学生的知识掌握...
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480. 浅谈作图法在初中化学解题中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 一、将问题简单化，激发学生的学习兴趣 在教学中，学生的兴趣是最好的教师，学生会对自己所感兴趣的东西进行主动的学习，从而可以更加牢固、深刻的理解和掌握．初中化学教学中的作图法则是将枯燥的理论...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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