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数理化解题研究(初中版)2016年第11期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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1. 中考数学中的动态问题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 近几年，中考数学考查学生能力的题目是越来越灵活，而当中的一个动态问题却更是能够反映出学生的知识水平，理解能力和研究能力，有较好的区分度，同时依托图形的变换能很好地考查学生学习数学的探究能力和...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 二元一次方程组以及基本的求解方法是初中数学的重要内容，是初中生学好数学的一个必须过程，也是中考数学必考知识点．学好初中二元一次方程组能使学生更容易掌握高中复杂函数的知识点，它是初中与高中数学...
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3. 巧用辅助线求解初中几何题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 初中生在解决几何问题时，常常没有解题思路，感到手足无措，无从下手．对于这类型的题目，仅靠题目中的已知条件一般不能解决问题，往往需要添加辅助线，从而产生新的条件，问题也可以迎刃而解．在添加辅助...
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4. 巧用辅助圆，妙解几何题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在一些数学题中，看似与圆毫无关系但是用常规的解题方法却无法解决问题，而通过题中的某些条件构造辅助圆，运用圆的知识进行解答，往往就会使题目简单化，从而使难题迎刃而解．本文结合一些实例，探析如何...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 《数学课程标准》告诉我们：数学教学不仅要考虑数学自身的特点，而且要遵循学生学习数学的心理规律，让学生亲身经历数学问题的解释与应用，并能在探索的过程中形成自己的观点，能在倾听别人意见的过程中逐...
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6. 反比例函数思维方法探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 抽象概念的教学要关注概念的实际背景形成过程，要注重联系实际加深对概念的理解，应用类比方法学习反比例函数的图象及性质．本文还用数形结合思想来分析研究实际问题，即由关系式联想到图象的位置及其性质...
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7. 初中数学教学有效性的研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 素质教育的大环境与大背景对初中数学教学提出了变革要求，尽最大限度减轻数学教学负担，提升数学教学有效性，让学生在数学学习的过程中体验到学习的趣味性，从而做好数学素养培养与数学质教学质量提升的兼...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 2017年中考福建省开始全省统一，故本文以省会城市福州市2016中考数学试题为切入点，就具体各题型的考查特性与解题技巧、实例，做细致的探讨研究，期望为学生应试能力的提升，以及中学数学解题教学...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 教育体制的不断改革，使得很多学校纷纷进行教学模式的改革和创新，加之社会的高速发展，对于人才的要求越来越高，各个学校都在开始尝试新的教育模式．对于初中生来说，学习数学是很多人的学习难点，因此很...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在初中数学教学中，往往数学教师更为注重数学方法的训练，而疏于数学思想的运用．事实上，数学方法中就蕴含着数学思想，并在数学思想的指导下完成数学学习．本论文针对初中数学教学中数学思想和方法训练展...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 创新是一个民族生存和发展的根基，引领着科技的发展和进步．所以，对于科技，无论是在生产实践中还是在教育教学中，都是当之无愧的主角．新课改的推行，进一步强化了人们对创新的认知．数学作为一门基础学...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着教育的发展与人们教学理念的更新，在如今的教育教学中人们更加注重学生在课堂中学习地位与主体性．由此，一种新型的先学后教的教学模式与教学思维应运而生．当它逐渐被广泛地运用到教学的过程中去，课...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文从三个方面论述了在教学中培养学生思维品质的措施，为提高课堂教学效果十分有益．
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14. 试析初中数学课堂教学有效性的研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着国内课程体系改革的进行和发展，初中阶段的数学教学改革得到极大的发展．本文立足于初中数学课堂，从初中生、初中数学教师、教学课堂环境以及教学内容四方面，探讨分析了初中数学课堂教学有效性的影响...
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15. 计算机辅助中职教学研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 经过不断地教育方式改革，中职教育应该摒弃传统的教学方式，应该结合例如计算机辅助教学来完成教学目标，经过多年的计算机辅助教学的实践，可以看出计算机辅助中职教学已成为必不可缺的一部分，针对计算机...
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16. 打造“三味课堂”，优化教学生态刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 初中数学“三味课堂”是一种“生态课堂”．在初中数学教学实践中，教师要给课堂加一点富有生活味的“调和剂”，加一点富有数学味的“催化剂”，再加一点富有生成味的“兴奋剂”．让数学课堂充溢着学生的生...
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17. 初中物理开放性习题的设计技巧刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着教育教学改革的稳步进行，也对初中物理教学有了新的要求．即通过物理教学，使学生具备发现和解决问题的能力和具有创新精神，提高学生的知识运用能力．教师可以通过设计开放性习题，实现这一目标．
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18. 初中物理教学创新思路研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 新课改以来，初中物理的教学实践越来越注重在课堂上的创新，从而在初中阶段培养学生们的创新意识．但在当前的初中物理教学实践中，还存在部分的问题，导致初中物理教学过程中的创新没有太大的进展．本文对...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着新课标理念的不断深入，教学改革也成为了广大教育工作者所关注的焦点话题，在进行初中物理教学中，怎样才能提高课堂实效性，让学生变被动学习为主动学习，是值得研究人员所重视的问题．经过多年的实践...
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20. 猜想假设，培养学生探究思维刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 初中是打好物理基础的关键时期．科学探究是物理教学中的常用的一种重要教学方法，而猜想与假设是科学探究中不可或缺的一部分．本文着重从三个方面来阐述初中物理猜想与假设的教学策略，逐步培养学生的物理...
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21. 谈初中物理课堂教学中提问的艺术刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 针对当前初中物理课堂教学的现状，研究当前物理课堂在提问中出现的问题，再以初中物理教学的实际情况为出发点，对如何在初中物理课堂教学中运用提问艺术进行分析，以进一步加深相关人员对提问艺术的认识，...
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22. 新课改下中学物理实验教学模式浅探刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在进行物理教学的过程中，物理实验可以有效的激发出学生自身的学习兴趣，同时应用物理实验来进行教学也可以体现出现在的教学中确实是把学生放在了主体的地位，这也是顺应了我国的新课改的改革方向．而本文...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 教师在对学生进行物理学科的教学时，需要对学生学习兴趣的培养产生足够重视，从而使学生对物理知识的学习产生更多主动性和积极性．基于以上内容，笔者就初中物理教学中学生学习兴趣的培养策略进行研究分析...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 新课程标准要求初中物理教学既要教给学生基本的知识与技能，还要培养学生解题的能力．本文从四个方面阐述培养学生解题能力所采取的策略，旨在通过提高学生的物理解题能力，进一步提高初中物理课堂教学的质...
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25. 物理教材使用的体会和建议刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 苏科版物理教材已经使用了几年了，这里主要谈谈我这几年来教学中的一些体会与感悟，并提出一此粗浅的建议．新教材跟旧教材相比有着很大的变化，主要体现在以下几方面：一是画面变多了，二实验变多了，三是...
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26. 初中化学常见计算题的解题方法探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 初中化学中的计算题可谓不仅是基础教学而且也是教学难点，中学教师在初中化学教学过程中要给中学生生提供大量的解题经验用来指导中学生对解题方法的理解．化学的计算题有多种解题方法，例如联想解题法、守...
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27. 三种方法巧解初中化学计算题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 计算题是中考化学的必考题型，在解计算题时如能运用一些巧妙解法，就可以简化计算过程，节约解题时间，起到事半功倍的效果．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 初中化学是一门以实验为基础的学科，在课堂上通过演示实验或学生实验，可以使初中生获得生动的感性认识，从而充分地理解、巩固所学化学知识．本文分析了化学异常实验现象中的原因，分析了化学异常实验现象...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着网络信息的不断发展，传统教学模式已经不适用于现代教学，可以说所有学科都在面临着有史以来最为深刻的教育突破，在这种背景下，初中化学教学也应该顺应时代的发展，以一种全新的理念开展教学，这样才...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 教学活动中，只有问题被提出或者被发现时，才能调动学生的思维去假想去思考，所以教学中，教师不能一味向学生灌输结论，而应精心地布置悬念，巧妙地设计疑难，激发学生的好奇心，从而促使学生积极地、自发...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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