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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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241. 多项比较 深入探究——《狼和鹿》教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年6期页码:摘要：
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242. 《争吵》教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年6期页码:摘要：
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243. 如何教学《思考·练习》刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年6期页码:摘要：
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244. 古诗复习课设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年6期页码:摘要：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年6期页码:摘要：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年6期页码:摘要：
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247. 活动中复现 复现中识字刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年6期页码:摘要：
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248. 《打假活动》设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年6期页码:摘要：
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249. 娃娃超市开张啦——低年级实践活动课设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年6期页码:摘要：
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250. 《介绍健康小常识》刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年6期页码:摘要：
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251. 怎样培养学生“说”的能力刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年6期页码:摘要：
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252. 一道试题的启示刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年6期页码:摘要：
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253. 阅读教学要凸型“三性”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年6期页码:摘要：
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254. 什么是良好的阅读刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年6期页码:摘要：
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255. 情感——阅读教学的灵魂刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年6期页码:摘要：
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256. 让教师放胆参与课改实践刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 基础教育的新课程改革,从今年秋季起将进入大面积的课改实践阶段。这次的课程改革与前七次不同,是一次全面的、根本性的改革。其内涵十分丰富,洋溢着时代气息,充满了创新精神,它标志着我国语文...
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257. 小学语文教学方法论小议刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 最近读到一些关于语文教学的文章,学到很多新理念、新方法,但同时也发现一些问题。这些问题大都与语文教学的方法论有关,而语文教学方法论是和辩证法分不开的。在这里我愿意谈谈几个关系到辩证法...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 对广大教师而言,于世纪之交启动的新一轮基础教育课程改革中存在着许多“新概念”。其中,有些源于学科课程改革理念,有些源于宏观课程改革理念,相比较而言,后者比前者给广大教师带来了更大的震...
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259. 强化朗读感悟 推进语文实践刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 一、朗读感悟是培养学生良好语感的重要途径 所谓朗读感悟,就是通过有感情的朗读,对文本的语言文字及其描述的事物、事理有所感触和体验,从而达到领悟理解的目的。朗读感悟的基本特征有三点:一...
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260. 课堂“读书随写”的指导刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 《语文课程标准》指出,语文课程具有丰富的人文内涵,语文教学特别应注意尊重学生独特的情感体验和有独创性的理解。那么如何指导学生写“读书随写”呢? 一、疑问性的“读书随写” 阅读是由主体...
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261. 课堂教学“四优化”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 一、优化教学目标 在新一轮的课程实施中,笔者认为制定的教学目标必须体现全面性。所谓全面性就是指制定的目标要体现“知识和技能,过程和方法,情感、态度和价值观”的三维要求,有利于学生的和...
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262. 读书探究十三法刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 在阅读教学中,如何进行探究性学习呢?通过教学实践,笔者认为,进行探究性学习必须根据阅读教学的特点,引导学生从以下几方面去寻找探究点: 1.从课题处去寻找探究点。如《将相和》中的“和”...
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263. 习作评价呼唤开放性刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 习作评价对习作教学过程的实施具有很强的指导作用,对激励学生的习作兴趣,提高习作水平,改进习作教学方法及促进学生的发展,起着重要的作用。然而长期以来,习作评价与其他的教育评价一样,被作...
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264. 习作教学应具有鲜明的“对话性格”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 众所周知,文章是用以交流的。而发表文章,是将自己的观点、情感展示诉说给他人,是一种与读者的对话活动;阅读他人写的文章,则是能动地接受或改造作者观点,与作者情感产生共鸣,是一种与文本、...
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265. 赏析精彩片段 探究景物描写刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 我们有这样一种同感:记叙一件事的同时加上一些恰如其分的景色描写,会使文章增色不少,还可以借景抒情,以景衬情,达到抒发真实情感的目的。我们在引导学生阅读时,也常常提醒学生注意课文中那些...
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266. 实践活动是促进作文的源头活水刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> “每一个儿童,就其天资来说,都是‘诗人’。”这是著名教育家苏霍姆林斯基的学生观。那么,如何在老师的引导下,尤其是在作文方面,使学生“诗”兴大发呢?我想,丰富多彩的实践活动,是促进学生...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 一、对汉字的正确评估 要拾回开启汉字教学便捷之门的钥匙,寻找学汉字的科学方法,我们必须把汉字的优劣等特征重新作一番全面客观的评估和审视。 首先我们看一看汉字的优势: 1.形义音兼备 ...
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268. 课外识字应注意的几个问题刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 一、采取多种形式,激发识字兴趣 1.设置“认字卡”。随着课程改革的深入,我们意识到,课外识字不能停留于表面热闹的形式,而应该在实效上下功夫。为此我们逐步完善了“成长记录袋”,师生共同...
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269. 识字教学三题刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 一、识字课文的编排与识字方式的多元开放 《语文课程标准(实验稿)》提出,应“努力建设开放而有活力的语文课程”。许多新教材编排本身就有意识地突出多元开放的识字方式。人教版小语第四册识字...
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270. 新理念下小语教学的几点思考刊名： 小学语文教学发表期刊： 2003年7期页码:摘要： <正> 小学语文教学目前尚处于由旧的教学模式向新的教学模式转变的过渡阶段,如何吸收传统教学模式中的合理因素,在新理念的指导下进行教学设计与实施,是目前小语课堂教学操作层面上亟待解决的课题。下...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
小学语文教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 社科双效期刊 |
| 2. | 社科双百期刊 |
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