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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 目前我国不少学校的习作教学仍然采用“教师一言堂”的教学形式：作文指导是教师讲，学生听；作文过程是教师看，学生写；作文讲评是教师评，学生改。产生“一言堂”现象，原因在于教师把“作文活动”理解成...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 小学和中学作文都属于习作，和作家的创作有着本质的区别。但就小学和中学作文来说，由于学生年龄特点和心理特征的差异，因此也有着本质的区别。比如，学生在小学阶段没有打好基础，没有养成良好的作文习惯...
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3. 习作训练ABC刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： A．尽量把作文写长一些，再长一点，越长越好。 初写作文的学生，正如一个刚开始学说话的婴儿，说不清，说不明白，甚至会说错，这是很正常的。所以我对刚学作文的学生要求很低，一般只规定字数，而且越...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 大家知道，语文学科不同于其他学科。其他学科是：课程内容=教材内容=教学内容，学生掌握了教学内容也就掌握了这门学科。而语文学科是：课程内容〉教材内容〉教学内容。需要解决的是如何运用一定的言语形...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 记者：胡老师，您好!随着语文教改的不断深入，习作教学作为小学语文教学的重要组成部分，也在不断改进，并且已经总结出了一些好的经验。当然，也不可避免会出现一些问题。您能就此进行简单的介绍吗？
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6. 习作命题策略探析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： “作文教学的主要问题是：对小学生作文定位不准，要求过高；大多练写命题作文，很多时候题目出得脱离学生的生活；注重作文形式上的指导，在写法上限制过多……”崔峦老师的这番话，一针见血地指出了当前习...
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7. 走出误区 落实“三维”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 知识和能力：识记本课生字新词，了解黄山怪石的奇特景观。 过程和方法：通过“准备——期待——感知——探究——实践”，
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 一、概念的界定 “自主作文”的结构：自主认识事物能力（引导自主阅读、引导自主观察）→自主表达事物能力（引导说写结合、引导读写结合）→自主评改作文能力（教给评改方法、分组互评互改、个人独立评...
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9. 新课改“变异”现象探析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深人，语文课堂教学中的学习内容也变得开放、灵活起来，教学手段开始先进、多样，学生也有了更多自主选择的机会。然而在新旧教学模式交替变革的过程中，出现了一些有悖于新课改精神的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 教学目标 1．把“成语长城”的活动过程写完整。 2．能抓住活动中的典型人物，写出他们的神态、心理。 教学构思
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 师：请同学们先来欣赏一幅图。 师：你们在图片上看到了什么？你知道棉花有什么用吗？ 师小结：棉花与我们的生活息息相关。今天我们一起学习一篇童话，讲的就是棉花姑娘的故事。（板书课题：棉花姑娘...
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12. “巧辨三味”习作设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 教学理念 《语文课程标准》明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”课标的这种论述集中体现了习作教学“生活本源”的教学理念...
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13. 走进春天刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 一、教学内容 人教版实验教材《语文园地一》。 二、学习目标 1．走进春天，寻找春天，领略春景，快乐地和同学交流春天的新发现。 2用上优美词语和有关句式赞美春天，培养口语交际能力，激发...
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14. 内容预告刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要：
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15. 以读为主 读中想象刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【教学内容】 人教版实验教材五年级下册《牧童》。 【教学目标】 1．能字正腔圆、有板有眼地诵读《牧童》，进一步感受诗词的丰富内涵。 2．通过运用课后注释、边读边想象等方法，感知诗词大...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 一段诗文情思飞扬整个课堂被诗意朗照 [片断一] 师（饱含深情）：清晨的阳光把山川河流染上一片金黄，祖国的大地上汽笛轰鸣、钟声悠扬。在这劳动的交响乐里，我来到冰天雪地的松花江畔。“千里冰封...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、文本、教师之间的对话的过程。”这种对话是基于师生、生生之间相互尊重、信任之上的，通过言谈和倾听而进行的一种双向沟通的合作方式。它是学生阅读文本过程中的...
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18. 巧用“转换”有效训练刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 语文教学的核心是言语学习，它的基本任务是提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。这种能力的形成必须借助于必要的、理性的语言训练。因此，加强语言训练，使学生科学、快捷地学会运用规范的语言表情达意...
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19. 破解文本的密码刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 童话，深受学生喜爱，它那动人的故事、曲折的情节和优美的语言，能把学生带人美好的情境，使他们受到真、善、美的熏陶。教学《巨人的花园》这篇课文时，我着力让学生在学习中既领悟童话的写法，感受语言的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 中国古诗词是中国文学宝库的奇葩，也是世界文学宝库一朵璀璨的奇葩。现行的小学语文课本中，不论是哪个版本，各册都收入了几首古诗。在教学中教师如果能选取与其相同或相近的另外的古诗来进行拓展，既能在...
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21. 汉语拼音教学中几个难点的突破刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： “汉语拼音用处大，学习汉字需要它。帮我学好普通话，我们决心掌握好它。”这是教师教小学生学拼音时念的一首儿歌。的确，学好汉语拼音是学生自主识字学好语文的基础，必须人人过关。但是，由于认知水平和...
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22. 难点攻略新探——分流击破刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 我们都知道，教学中的难点直接影响着学生对新知识的理解和掌握。教师在教学中应选用恰当的教学方法，突破难点，优化课堂教学。而难点如磐石，如果单单在课上突破似乎有些困难，在教学过程中教师要认真钻研...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 读了《小学语文教学》2007年7、8月合刊中张忠诚老师的《独立处理教材：教学的起点》一文后，思绪万千。钱梦龙老师说：“一个语文教师成熟的标志，就是自己能独立地处理教材。”特级教师于永正也曾说...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的重头戏，但目前在阅读教学领域仍然存有很多问题和不尽如人意的地方，对学生阅读活动本质的认识，对阅读教学本质的认识，阅读教学策略的有效性，阅读教学课堂效率的提高等方面，都有值...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 我们的阅读教学总是习惯于走极端，非此即彼，总是太容易被流行所牵制，盲目追随，缺乏理智的辨别和冷静的思考。我们的语文教师面对这林林总总的现象，总显得措手不及，手忙脚乱。其实，在这纷繁的变化之中...
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26. 班级读书交流会怎么上刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 儿童阅读推广人岳乃红老师对“读书会”下过这样的定义：所谓“读书会”是一个自主、合作、分享的非正式团体，通过成员阅读共同的材料，分享心得与讨论观点，以吸收新的知识，激发新的思考，进而促使精神、...
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27. 《西游记》班级读书会刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 【学生分析】 对于三年级的学生来说，读通甚至读懂一本情节比较简单的童话故事并非难事，但是走进书中的世界，读懂小说中人物丰富的内心世界，激起情感的共鸣就不那么容易了。于是，我决定选择学生非常...
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28. 写作素材从何而来刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 一、留心观察生活中的自然现象。积累写景素材 春花秋月冬雪、繁星苍穹、风雨雷电等都是很好的写作素材，可是当教师布置学生写此类作文时，很多学生都束手无策。学生在生活中都看到过这些自然现象，为什...
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29. 粽子糖——“写一种食品”指导例谈刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 习作要求 优化课堂氛围，激发学生对传统食品粽子糖的喜爱；充分体验，感受粽子糖的美味可口、历史悠久；丰富词汇，写出粽子糖的外形、味道、历史等。
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30. 习作自觉修改行为缺失探因刊名： 小学语文教学发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 从古到今，修改就是文章问世的必经之路。《语文课程标准》要求学生修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁；要求教师重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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