小学语文教学期刊
出版文献量(篇)
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7410

小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 卢玲亚
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  24-26
    摘要: 最近,我们在调研中查阅教师的备课笔记时发现,有相当一部分教师自己不会独立设计教学目标,或盲目照搬、照抄教参、教案集上的教学目标,或形式五花八门,内容随意。走进课堂,则发现一些教学目标严重脱离...
  • 作者: 林忠港
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  27
    摘要: 木雕是非洲最常见的工艺品。然后商店里陈列着的木雕可以说琳琅满目,然后我在一个摊点前停下来,然后目光被几个坐凳吸引住了.然后说是坐凳,然后其实是一个卷鼻大耳象。然后这些坐凳构思新奇,然后大象雕...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  28-33
    摘要: 小学语文课程改革不仅推动了小学语文教学理论研究的深入发展,而且促进了广大一线教师在课堂实践中的探讨和思索。为了给大家提供一个观点碰撞、思想交锋的平台,本刊特开设“关注”栏目,以期从不同角度、...
  • 作者: 饶满萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  33-35
    摘要: 目前,许多教师对提问还缺乏科学的认识,还不能有效地运用提问来达成高层次的教学目标,主要表现在问题设计的目的性弱、有效性差、问题水平偏低、教师提问多、学生主动提问少、期待时间不充足等方面。要进...
  • 作者: 余淑君
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  36-38
    摘要: 教师要能让课堂平静的思想荡起无数的涟漪,然后在与学生一次次的对话高潮中不断地抚平、掀起,使整个课堂的各个因素充满着相互问的引力,从而不断扩张课堂的张力,使教学产生理想的效果。理答作为一种重要...
  • 作者: 郑明江(评点) 高乃松(执教)
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  39-43
    摘要: 《少年闰土》是一篇老课文。老课文如何才能教出新意呢?高乃松老师的这堂课让我们眼前一亮。他一改过去那种逐段分析的传统教法,而是将灵活多样、副开生面的“读”和精妙老道、拨云见日的“导”有机结合,...
  • 作者: 王琦
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  44
    摘要: 翻阅“教学日记”,发现我在教《示儿》一诗中“家祭无忘告乃翁”的“祭”这个生字时,对三届学生采用了三种不同的教法,收到了三种不同的效果。前年教“祭”,我先是工工整整地把它写在黑板上,然后对学生...
  • 作者: 徐伟萍 王慧芬
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  45-46
    摘要: 在阅读教学中对学生的独特体验随意肯定,过分赞赏,会导致学生误入歧途。因此,教师面对学生的独特体验要“顺学而导”,也就是在教学中要紧密结合学情,在珍视学生独特体验的基础上,创造性地利用课堂中生...
  • 作者: 俞月君
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  46-47
    摘要: 修辞格是为了使说话增强表达效果而运用的一些修饰描摹的特殊方法。修辞是在使用语言的过程中,利用多种语言手段收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。将修辞格应用在我们的教学中,能使我们的教学增色,...
  • 作者: 罗昆霞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  48-50
    摘要: 曾几何时,“一千个读者就有一千个哈姆雷特”这句名言频繁被我们的语文教师使用,或口头交流,或见诸文字,几乎成为阅读教学文本解读的不二法则。本文无意否定这句话的精妙,只是想结合对这句名言的理解,...
  • 作者: 齐兆生
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  50
    摘要: 贵刊在2008年第5期刊登了亓明国老师撰写的《说“划”》一文,仔细拜读后,便有了一些感悟,恳请老师们指正。亓老师讲,《千里跃进大别山》一文中的“划”应改为“画”更为规范一些。其理由是根据《现...
  • 作者: 林敏 甘立华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  51
    摘要: 我们知道,要想上好一堂课,备好一堂课是前提。要备好一堂课,首先得解读文本。文本解读是教师进行阅读教学的前提、基础,更是语文教学追求高效的有效策略。下面,笔者结合自己的教学实践和学习积累,浅谈...
  • 作者: 屠素凤
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  52-54
    摘要: 《科利亚的小木匣》是人教版教材三年级上册第七单元的一篇课文。读题,首先入眼的是人(科利亚)和物(术匣),在读文前形成的阅读期待是科利亚是谁?木匣是怎样的?木匣里可以装些什么?既然木匣属于科利...
  • 作者: 孙丽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  54-55
    摘要: 教学内容人教版课标本五年级上册设计理念《慈母情深》是一篇略读课文。略读课文作为阅读教学的组成部分,它在一个专题单元中的定位、阅读目标和阅读方法等都区别于精读课文。“略读”其实是相对“精读”而...
  • 作者: 赵吉平
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  56-57
    摘要: 设计理念新课标指出闽读教学中要通过“形象的感悟、情境的感染、心灵的感动,使语文的熏陶感染作用得到充分发挥”。本节课的设计通过创设情境,引导学生潜心钻研文本,在合作探究中让学生感受父爱的伟大力...
  • 作者: 万斌
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  58-59
    摘要: 教学内容人教版国标本四(上)第23课。教学目标1.认识5个生字。2.有感情地朗读课文,体会课文的思想感情。3.读懂课文内容,激发关爱他人、帮助他人的情感。教学流程一、情境创设,渲染爱1.播放...
  • 作者: 祝禧
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  60-61
    摘要: 《推开窗儿》是自主开发的校本阅读课程,适用于四年级。窗儿司空见惯,却又透射出我们民族独特的文化内蕴。本课教学基点建立在博大圆融的文化背景下,营造具有丰富文化意蕴的教学情境,力图通过阅读、品味...
  • 作者: 张玲惠
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  62-63
    摘要: 设计背景主题的提出:在语文教学实践中,我们发现,学生面对色彩缤纷的世界,常常难以用言语来表述。究其原因:一是色彩知识的缺乏;二是观察不够深人细致。所以我们确定了以“多彩的世界”为主题的语文综...
  • 作者: 张胜辉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  64-65
    摘要: 教师的启发诱导是学生认知的风向标与驱动力,良好的引导更是一堂课成功的关键。前几日,观摩了一位教师执教《鼎湖山听泉》一课,教师精彩的导语把大家带进如诗如画的大自然,如同涓涓细流流淌于学生的心田...
  • 作者: 靳淑梅
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  66-67
    摘要: 说明文教学,抓住知识要点,只是科普说明文学习的其中一小部分内容,更重要的是教师要引导学生关注知识背后的语言文字、表达方式、篇章结构。下面就结合名师课例和笔者的教学实际,谈一谈“说明文教学中的...
  • 作者: 于晓琳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  68-70
    摘要: 前不久,我有幸走进了台湾国立嘉义大学附设国民实验小学,听了两节语文课,颇有心得,在这里撷取两个镜头与大家共享。镜头一:徜徉在注音符号的“王国”里这是一年级的语文课《山坡上真热闹》,由林伶娟老...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  70
    摘要:
  • 作者: 吴寿先 曹建召
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  71-73
    摘要: 新课改实施以来,小学语文的学业评价在评价理念、评价内容、评价方式等层面上发生了重大变革。评价功能从注重甄别与选拔转向激励与反馈;评价内容从过分注重学业成绩转向注重学生多方面潜能的发展;评价技...
  • 作者: 陈树军
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  74-75
    摘要: 在传统教学中,课程被界定为“规范性的教学内容”,是“学科或各门学科的综合”,这种课程被称为“文本课程”。这种观念到了绝大部分一线教师的工作中,课程又被进一步“神”化,一般的教师认为课程即教科...
  • 作者: 王怡文
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  76-77
    摘要: 开学第一周,是我们学校的感恩周。根据教学需要,我调整了单元教学的顺序,先上第二单元——因为第二单元有献给老师的《一株紫丁香》,有毛遂自荐的《我选我》,有珍惜时间的《一分钟》等,与开学初的工作...
  • 作者: 李灿
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  78
    摘要: 和学生一起学习杜甫的《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。说到“窗含西岭千秋雪”这一句的时候,学生说不懂。我是这样跟学生解释的:“西岭”,是一座山的名字。...
  • 作者: 张敬义
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  1
    摘要: “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”吟诵杜工部的《春夜喜雨》,那春风化雨般的语言让我产生象外之象、味外之旨的联想——儿童的生命成长多么需要“喜雨”的滋润呀!
  • 作者: 吴永军
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  4-6
    摘要: 近年来,小学语文阅读教学的有效性已成为大家关注的热点,对此,笔者拟从操作层面上谈自己的看法。我们首先需要辨明的是“有效”的标准问题,即根据什么标准来判断“有效”。我想,以学生全面而和谐的发展...
  • 作者: 李竹平
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  7-9
    摘要: 居高临下的“局外人” 1.教师置身“文”外,却要向学生索取情感的课堂。 要营造一个什么样的阅读课堂,既与课文的内容特点有关,又与教师的性格、风格及学生的特点有关。其中,作为学习活动组织者...
  • 作者: 刘发建 李升
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  10-12
    摘要: 作文教学出了问题,原因是多方面的,有社会文化传统的因素,有教育体制的因素,也有教材和课程理论的因素。面对现状,我们一线教师要立足课堂,端正心态,不要一心想着如何培养作家和诗人,我们没那么大的...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
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