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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 发展：有效教学的首要标准刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 他真的“坐着”吗？ 有人曾经尖锐地批判当今课堂：“在今天中国的教室里，坐着的是学生，站着的是先生，而在精神上，这种局面恰恰打了个颠倒。”学生是一个个生命体，具有发展性和生命的活力，
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 记者：支老师，关于学生写作文要真实的问题，小语界已进行多年的讨论，但一直存在意见分歧。今天想请您就这一问题，谈一下您个人的看法。首先。作文到底应不应该写真实？
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3. 真话作文：路有多远？刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 主持人：国家总督学顾问陶西平先生曾借韩寒说过的一句话——“人生的第一次撒谎常常是从写作文开始的”抨击现在的中小学作文教学。的确，在学生的作文本上，写眼睛，小孩子的眼睛都是“水灵灵的”，老师的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、阅读教学“走来回”的缺失 阅读是写作的基础，这是语文教学的规律之一，但目前阅读与写作脱离的现象比较严重。表现之一，就是阅读教学“走来回”的缺失。所谓“走来回”，就是著名语文专家张志公先...
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5. “读写知识”教学不容忽视刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 小学语文学习的知识主要是如何“读”、如何“写”（也包含如何“听”，如何“说”）的知识，我称之为“读写知识”。与此相对应，文本所涉及的知识有地理知识、自然知识、历史知识，这是“常态知识”；有作...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 时间过得真快，三十年一瞬间。三十年前，小学语文教学研究会在大连市召开成立大会，从此，小学语文教学有了自己的学术组织。我有幸参加了这次盛会，结识了许多优秀的小学语文教师和小学语文教学研究者。
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7. 《燕子》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 多年来，李吉林老师一直行走在“情境教育”理论与实践的研究之路上。结合对自己多年教学的回顾和提炼，从文体的视角研究小学语文课堂教学，是李老师对“情境教育”的充实和发展。本刊推出其代表性的课例及...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、谈话导入。把握课文主旨 师：上节课我们已经对杏林子有了初步的了解。她给你印象最深的是什么呢？
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9. 《寓言两则》教学A案刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 师：学语文，不仅要会倾听、表达，还要会观察和想象。请看，这是个什么字？（出示：
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10. 《寓言两则》教学B案刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、回顾导入，揭题析题 1．忆“寓言”。 师：同学们，来看一组图片，你能知道它是哪个故事吗？（出示“龟兔赛跑”“自相矛盾”“狐假虎威”的图片）
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 如何做到识字教学的科学化，识字教学如何与阅读教学有机结合，从而同时提高两种教学的效果，两位教师对《寓言两则》的教学设计给了我们一些启发。他们追求语文教学的科学化使两篇教学设计实质相“同”，又...
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12. 《“生命桥”》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一、课前欣赏。铺垫情感 1．师：上课之前，先来听一个发生在人与动物之间的真实故事。（欣赏音乐动画《一个真实的故事》）
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13. 《要是你在野外迷了路》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文是一首文字秀丽、包含丰富自然知识的儿童诗，以诗歌的形式，用假设的语气，向我们介绍了4种天然的指南针：太阳、北极星、大树、积雪。这首诗歌易读易懂，节奏感强，韵脚整齐，在生动形象的语言文字中...
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14. 《她是我的朋友》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 体会描写阮恒献血时动作、神情的语句，了解他当时复杂的内心活动，感受阮恒身上所体现出的真诚的友谊和无私奉献的精神。
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15. 让“智慧”闪耀在课堂刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《晚上的“太阳”》（苏教版二下第六单元）讲述了著名科学家爱迪生小时候在妈妈生病时，利用自己的智慧创造了光明，让医生顺利地完成了手术，救了妈妈的故事。对于文本的核心价值，很多老师都达成了共识，...
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16. 生活，课堂教学的源头活水刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在备《快乐王子》一课时，我精心设计了一个环节：此时，你最想对王子或燕子说点什么？既想以此培养学生的表达能力，提升学生对王子形象的认识，又想让学生理解“快乐”的内涵。
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17. 思考的课堂成就智慧的学生刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在执教《将相和》（人教版五下第5单元）一课时，笔者在学生充分预习的基础上设计了几个问题环节。出乎意料的是，学生在“质疑问难”这个环节的质疑让笔者陷入了沉思，越发感到很多时候教师低估了学生。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教师一定要在多读课文的基础上备课，这一点几乎所有语文老师都从思想上认同了，但观察发现，真正能践行者却为数不多。笔者最近以反复读书的方式备《望月》（苏教版第十册）这篇课文，体验十分深刻，教学之...
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19. 《语言的魅力》中的魅力之谜刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《语言的魅力》这篇课文记叙了一个盲人乞讨的故事。在繁华的巴黎大街上，有一位盲人在乞讨，身边立着一块牌子，上面写着“我什么也看不见”。可是，过往的行人对此无动于衷，盲人什么也没有得到。法国著名...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一般分析认为，王冕的《墨梅》（苏教版第十二册）表达了作者洁身自好、不与世俗同流合污的思想感情。这样的或类似的概括虽然切合王冕的人格特点，符合他众多咏梅诗的共同主题，但细究《墨梅》诗，总感觉不...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 先“磨”教学定位。 《画家和牧童》故事性强，富有儿童特色，学生容易读懂文本。所以，放手让学生大量地读、细细地品、自主地练，不仅能发展学生听说读写能力，让学生的思维得到训练，而且能确保学生的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《月光启蒙》（苏教版第十册）根据著名作家孙友田的散文《月光母亲》改编而成，题目将“母亲”换成“启蒙”，包含了编者的两层深刻用意：第一，以“启蒙”凸显母亲的伟大——母亲不识字，却在用独特的方式...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《小蝌蚪找妈妈》是一篇经典的知识童话故事。作为知识童话教学，在感受童话形象可爱、品味童话语言生动有趣的同时，适时适度地渗透“小蝌蚪长成青蛙”的科学知识以及故事中蕴含着的“成长”哲理，是本文教...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 季羡林先生写的《自己的花是让别人看的》，在教学过程中，我们可以通过引导学生多读和对课文配画的观察及相关图片的观赏感受花海之美，而其中含义深刻的句子学生不容易理解，自然成了教学中的难点。
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25. 《地球爷爷的手》三对生字解析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 该课要求会写的字有6个，其中“球、玩”“跳、桃”“桃、树”3对有共同的偏旁。师生们如果理解和掌握了这些偏旁的形音义、在构字中的作用以及形体变化，就能举一反三，成系统地教与学，从而极大地提高识...
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26. 让学生在评价中学会阅读刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 阅读评价要综合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，考查其阅读的兴趣、方法与习惯，以及阅读材料的选择和阅读量。根据各学段的目标，应该具体考查学生在词句理解、文章把握、信息捕捉、要点...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 当下，快餐式、跳跃性、碎片化的“浅阅读”是学生课外阅读的特征。要走出阅读近视或浅阅读的沼泽地，我们就不能满足于文本原版语言的操练，而要引导学生去关注文本本质的意蕴与情韵。透过文本，能敏锐而准...
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28. 警察叔叔把钱交给“谁”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 小时候，“我在马路边，捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”这支歌伴随着我们成长，这也成了我做人的一条准则，我也无数次设想自己拾到钱后交给警察叔叔，但终因没在马路边拾到过钱，而只把这首歌留...
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29. 会刊改版，面貌一新刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 新春第一个工作日，我习惯性地推开阅览室的房门，抬头扫视摆满新杂志的书刊架时，两个醒目的大字——“会刊”在我眼前一亮。我立刻意识到：《小学语文教学》，我们的会刊改版了!
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30. “创新作文”百校工程隆重启动刊名： 小学语文教学发表期刊： 2010年5期页码:摘要： “创新作文”全国百校工程2010正式启动，通过引进教育部“十一五”规划《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》课题科研成果《智乐优·创新作文》教材和教法，组织优秀教师进行作文教学研究，最终建立...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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