小学语文教学期刊
出版文献量(篇)
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 方利民
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  1
    摘要: 辩证法是认识一切事物的基础,作为教师也要学点辩证法。叶老说“教是为了不教”,这是教学中最大的辩证法。只有教师教好,教应该教的东西,学生才能学好,并养成习惯,最后达到“不教”。不教,就是更高层...
  • 作者: 湛玉钊 董小玉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  4-7
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,小学语文教材(本文特指教科书)的版本由单一走向多元。目前,全国有14套小学语文新课程标准实验教科书,这些教科书都较好地体现和落实了《全日制义务教育语文课程标准(实验...
  • 作者: 陈国安
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  8-11
    摘要: 我国小学语文教材文本(课文)现存的主要形态有:选原文,节选文,改写文,删改文,创作文。选原文指的是直接把原有文本选人作为课文,不加任何修改,如辛弃疾的循平乐村居》;节选文指的是选人原有文本时...
  • 作者: 许红琴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  11-13
    摘要: 一、突显语文学科特点 以往,我们把教材当作教学“圣经”,阅读课就是教学生读懂一篇篇课文,课文内容就是教学内容。然而,语文学科有其独有的功能与性质,即“全面提高学生的语文素养”。引导学生在大...
  • 作者: 吴秋香
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  14-15
    摘要: “‘教什么’比‘怎么教’更重要”,这个涉及语文教学本质的问题,从理念上已经逐步成为广大语文教师的共识,但课堂实践中教学内容的确定仍然是难点。笔者在大量听课中发现,目前语文课堂中仍然充斥着大量...
  • 作者: 江洪春
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  16-18
    摘要: 只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理便会变成谬误。——列宁 审视当下一些语文课堂,笔者感到有些阅读教学出现了问题,违背了语文教学的基本规律,偏离了课标指明的方向,削弱了教材应...
  • 作者: 陈步华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  19
    摘要: 面对课堂生成,教师把问题“反抛”给学生,这究竟是不是“明智之举”?《小学语文教学·会刊》2011年第6期中,周海燕老师的《“反抛”,并非都是明智之举》一文以一例而论之,观点明确,思路清晰,尤...
  • 作者: 薄俊生
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  20-22
    摘要: 【片段一】序曲 师:我姓薄,叫薄俊生。大家欢迎我给同学们上课吗? 生:欢迎。 师:欢迎要有所表示。(生鼓掌——启发之下的第一次掌声)
  • 作者: 潘文彬 赵和春
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  23-25
    摘要: 一、引入课题。初识林肯 师:同学们读过课文,知道“鞋匠的儿子”在课文中是指—— 生:林肯。 师:问题来了:这是一篇写人的文章,用“林肯”作课题更加直接,可是作者为什么要绕着弯子用“鞋匠...
  • 作者: 王艳 窦桂梅
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  26-27
    摘要: 教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,理解“景致”“倾听”“自然”等词语在课文中的意思。 2.品评重点词句,感受自然的美好,体会小鸟的快乐,学习用优美的语言表达自己的想象与感受。
  • 作者: 巨亚宏
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  28-29
    摘要: 教学目标: 1.认识7个生字,掌握“弹”“血”两个多音字,会写8个生字。 2.熟读词语“灿烂、啁啾、倾听、弹子、斜刺、探出、抖刷、含着、跌下、滴下、仰望、一般、翻身”,并能结合语境或联系...
  • 作者: 窦桂梅
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  30
    摘要: 《一只小鸟》这篇课文,出自文学名匠冰心笔下,语言清新流畅,是一篇非常优美的散文。对这篇课文的教学,无论是思想内涵,还是课堂语言,都应当与文章的风格相协调、相统一一,让课堂成为美丽的课堂,让孩...
  • 作者: 殷燕 江雪
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  31-32
    摘要: 教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读全词,感受语言文字的音韵美。 2.感受词的意境美,在想象画面、抒情练笔中体会词人的情感。 教学重点:融情想象,构建画面,抒情表达,体会白鹭所蕴含的...
  • 作者: 王莉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  33-34
    摘要: 教学目标:1.走进诗作,走进诗人的心灵,与诗和诗人的思想产生共鸣。2.能有感情朗读诗、背诵诗,在自己能力范围内鉴赏诗中字词。3.培养对诗的整体感悟能力,在理解、想象、表达、朗读、欣赏、积淀等...
  • 作者: 庄泳程
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  35
    摘要: 捧读人教版新课标五年级上册课文《地震中的父与子》,不禁被文中父亲强烈的爱深深震撼。在巨大的灾难面前,父亲以坚定的信念、惊人的毅力、不懈的行动,谱写了一首爱的颂歌。
  • 作者: 张忠诚
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  36-37
    摘要: 《珍珠鸟》是当代作家冯骥才的一篇著名散文,被选人不同版本的中小学教材。珍珠鸟怎样逐渐信赖“我”,是全文叙述的重点,这是没有异义的。在笔者查阅的20余篇教学实录和教学设计中,都把珍珠鸟怎样逐渐...
  • 作者: 韦具旺
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  40-41
    摘要: 《伯牙绝弦》(人教版六年级上)一文讲述了春秋时期楚国的俞伯牙和钟子期通过音乐建立了深厚的友谊,钟子期死后,俞伯牙为纪念这份友谊而破琴绝弦的故事。本文的难点在于如何让学生体会两人通过弹琴和听琴...
  • 作者: 曹鸿飞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  42-44
    摘要: 人教版课标本小学语文实验教材从二年级下册开始,将课文分为精读、略读和选读三种类型,且随着年级的升高,逐步增加略读课文的分量。到五年级时,略读与精读课文已形成了各占一半的局面。到六年级下册,略...
  • 作者: 郝玉梅
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  45-47
    摘要: 所谓学习型观课,就是以学习和提升观课者课堂教学水平为目的的观课。不言而喻,观课质量越高,对观课者课堂教学思想的影响就越大,观课者的课堂教学水平提升就会越快、越高。那么,又是什么在决定学习型观...
  • 作者: 俞翔
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  48-49
    摘要: 课堂习作教学大都由“导写”和“讲评”两部分组成,一般安排两个课时。单元整体教学视野下的习作教学也需要这样两个核心环节,但又不止于此,它更渗透在单元教学过程的每一个阶段,只是有些阶段比较隐性,...
  • 作者: 计建华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  50-51
    摘要: 语文课堂平时的字词教学是孤立的,期末测试前才通过复习题综合起来,因此教学效率总是不高。识字、写字、词语教学看似目标明确,特别是会读的字、会写的字已经有一个明确的分类、逐步的提高,但在教学中往...
  • 作者: 何凯宁
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  51
    摘要: 2011年9月,海燕出版社出版了一部专为九年义务教育阶段的师生量身而做的综合语文工具书——《九年义务教育语文规范词典》。该词典由著名语言学家许嘉璐先生为首席顾问,李行健先生主编。
  • 作者: 李海燕
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  54-55
    摘要: 习作面批能否有效甚至高效,关键还在于教师对习作面批有什么样的预期,以及相应采取怎样的教学行为。 一、习作面批的效果预期 我们知道,每次面批,事先都应该对面批的价值作出推断和预测,这种推测...
  • 作者: 郭玉莲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  56
    摘要: 一、创设情境编故事。从“片段”到“篇章”是小学习作教学的基本规律之一。为此,教师可以创设一个故事的开头,让学生充分发挥想象编故事;或叙述一个故事的结尾,让学生想象故事的前面部分;还可以声情并...
  • 作者: 马志响
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  56
    摘要: 时下,很多家长会给学生购买一些教辅资料。教辅资料的正确使用,确实能让学生的学习水平有所提升。因此,教师要引导学生正确对待,合理使用。
  • 作者: 林志强
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  57
    摘要: 一、阅读方式个性化——感受课外阅读的自主 1.阅读方式的自主。由于小学生的年龄、知识水平、社会阅历等方面条件的限制,要与作者、主人公进行互动是比较困难的,因此,与自己喜欢的同学组合成阅读小...
  • 作者: 亓成功
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  57
    摘要: 一、以关键词句理解为重点的“顺藤摸瓜”板块 这里的“藤”就是文章的关键词句,尤其是“文眼”,“瓜”就是文章的内容和作者的思想感情。词句理解是阅读教学的基础,词句教学要善于抓重点,尤其要善于...
  • 作者: 丁玲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  58-59
    摘要: 在李吉林老师身边工作真是我莫大的荣幸,因为李老师身上经常折射出一些纯乎天然而又弥足珍贵的东西,让我深受启迪。特别是听她与青年教师备课和修改教案,每一次总能让我大有收获。近日,我又有幸旁听到李...
  • 作者: 白金声
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  60-61
    摘要: 中国传统的语文教学是先识字,后读书。《周礼》记载:“八岁人小学,保氏教国子,先以六书。”可见,儿童学习母语是先要集中识字的,历久风行的小学识字课本便是《三字经》《百家姓》《千字文》。从“三、...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  62-64
    摘要:

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
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