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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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361. 感悟诗情贵在得法刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 古诗文是中华民族的瑰宝，短小精悍、词句优美、韵律和谐、节奏明快，是提升学生语文素养的最直接、最有效的文化载体。那么，如何让短短的一首诗展现其丰富的内涵和开阔的意境，让学生获得气象万千的审美体...
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362. 把感悟留到“点”上——教学生写读书心得刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 阅读教学要做到读读悟悟，那就是要重视“感悟”，而“感悟”就是“感受”和“领悟”。感受什么？感受作者对美好事物或情境倾注的情感；感受作者的思想观点或内心世界；感受语言文字本身的特色或艺术境界等...
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363. 素材积累卡，开启学生习作的金钥匙刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： “素材积累卡”。破解学生“无米下炊”为帮助学生解决写作无素材之困惑，我们开展了以“积累卡”为措施的素材积累活动。我们设计了一份新颖的素材积累卡，并取名为“童眼看世界，精彩我记录”。为了便于学...
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364. 我与“周五”有个约会刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： “周五”是美丽的，因为这是一周工作时间的最后一天；“周五”是快乐的，因为过了周五就会迎来轻松医意的周末。现在的“周五”对于我来说则更是丰富的，因为这一天我要与《小学语文教学》QQ群友们约会。
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365. 体验·体贴·体察刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 语文三件事：说话、阅读和作文，但要让学生真正做好这三件事，说得绘声绘色，读得有滋有味，写得人情人理，并因此而成为有语文修养、心灵高尚的人，“体验”“体贴”“体察”就像三把金钥匙，一把都不能少...
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366. 表达本位：言语单元模块教学实施策略刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 表达本位，魅力在哪？笔者在实践中感受到，“表达本位”的言语单元教学，真正体现了课程标准中提到的语文学科本质：关注语言文字的运用。
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367. 口语视野下的阅读教学刍议刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 语文教材，以选文为主，这些选文都是编者精心选编的文质兼美的文章，阅读这样的文章，对规范、丰富学生的口头语言起着潜移默化的作用；阅读课是师生、
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368. 《巨人的花园》对比教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 《巨人的花园》改编自王尔德的童话《自私的巨人》。入选不同版本的教材内容编排又各不相同，特级教师吉春亚分别从人教版、西师大版及原著中找出不同点，让学生对比学习，可谓独辟蹊径，展示了一种全新的阅...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 小学语文教材对儿童诗给予了应有的重视。现行的各个版本的一、二年级教材，儿童诗（包括儿歌）占到阅读篇目的40％左右，这种分量，吸引了一部分老师尤其是低段老师的注意力，很多老师开始思考怎么教儿童...
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370. 《画家和牧童》（第一课时）课堂实录及评析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 【课堂实录】一、教学目标1．结合生活资料、文本语境，识记和理解生字、词语。会读课文中的13个生字，会写“抹、挤、拱、批、评、价、钱、决、购”9个生字。初步理解“纷纷夸赞、浓墨涂抹、轻笔细描、...
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371. 《窃读记》（第一课时）教学实录及课后反思刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 一、谈话导入。激发兴趣师：同学们，你们喜欢读书吗？生：喜欢。师：曾经都在哪里读过书啊？有什么感觉？生：我在家读，写完作业妈妈就允许我读书。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 【教学目标】1．通过自主朗读，整体感知诗歌内容，初步感受诗歌韵律。2．通过自主学习，借助材料读懂诗歌，体会诗歌表达的思想感情。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 《梅兰芳学艺》课后有这样一道造句练习：读一读，再用“终于”说话。经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 课文《把铁路修到拉萨去》通过记叙修建青藏铁路的筑路大军在开凿风火山隧道的过程中，在面对恶劣的自然环境、脆弱的生态环境、复杂的地形结构、艰苦的施工条件下，攻坚克难，最终创造了世界铁路史上建设奇...
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375. “自选文本”专题栏目征稿启事刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 近年来，一些小学语文名师、教科研团队、新锐教师尝试着自编自选部分优秀、经典的文章作为教材文本的补充进入课堂阅读教学。自选文本阅读教学的进入，扩大了教学视野，活跃了教学气氛，引起了小学语文教研...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 阅读的目的是读懂，阅读教学的目的是懂“读”。从读懂走向懂“读”，这是阅读教学的“华丽转身”。特级教师薛法根执教的《埃及的金字塔》一课，紧扣“说明”二字，发挥文本的教学价值，有效提升了学生阅读...
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377. “语无伦次”是美言刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 近日，听了《给予是快乐的》一课，让我联想到了赵本山的小品《奥运火炬手》，里面“黑土”的获选感言都是语无伦次、颠三倒四、不合常理的，但人们听了为什么会忍俊不禁，捧腹大笑呢？除了其表演传神外，还...
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378. 追寻四个简练 提高学习效能刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 语文教师的能言善辩本是教学的优势，但在现实语文课堂中，不少教师口若悬河，滔滔不绝，以为多讲几遍抑或多讲一些，学生定能学得明白、牢固。孰不知这样的教学行为挤占了学生大量亲自体验感悟文本的时间，...
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379. 发掘阅读教学中的语感生长点刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 作为语文教师不仅要带领学生深入文本，与作者对话，更要有一双敏锐的眼睛，善于从文本中发掘语感生长点，促进学生语感的形成。阅读教学中如何发掘文本中的语感生长点？
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380. 关注语用，让“教语文”脚踏实地刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： “语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。”这是《语文课程标准》（2011年版）中提出来的，由此我们不难发现，语文教学的最核心的任务应为“学习语言文字的运用”。在平时的教学中，...
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381. 句式的理解与运用刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在阅读教学中，学生总会接触到一些典型的句式，这些句式在文中都有其特定的表达功能。而阅读教学的本质任务是借助言语实践活动，引导学生学语言，学表达。因此，句式作为文本解读的重要内容，除了要透视其...
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382. 我的“小先生”互动式语文课堂刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 这是我班的～节语文公开课，上的是五年级下册第五单元的《猴王出世》，上课的不是我而是五位学生。这五个“小先生”分工明确，带领大家自学、合作、探究，台下的我适时引导着台上“小先生”的教，有时又参...
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383. 语文本体教学的“失语”现象与回归刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： “失语”在医学上是指脑血管病的一个常见症状，主要表现是语言理解能力和表达能力的丧失。而本文所指的学生在语文课堂上的“失语”现象，
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384. 让学生在诗词诵读中表达个性声音刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 让经典言语作品的特性与学生阅读的个性融汇到一点，那就是力求在经典阅读中，让学生立足于主体应有的高度，对文意进行适度的把握，作出自己的评价，既不因主观臆断而破坏文本应有的风貌，又不因死读章句而...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 《花钟》是三年级第4组课文的首篇，本组是以“留心观察”组合。课程目标是：要把不同的观察用不同的形式记录下来，学写观察日记，学习语言文字的运用。从学科性质角度看，学观察，认识课文里出现的事物是...
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386. 阅读教学如何凸现“读”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在阅读教学中如何凸现“读”，笔者从以下几个方面进行了探索。
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387. 偏正式比喻句解读及教学建议刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 偏正式的比喻句是一种常用的修辞格，此类比喻的结构形式可分为两类：一类是用本体修饰喻体，另一类是用喻体修饰本体。不管是哪一类，读来都能给人以简短、明快之感，修辞学上称之为缩喻。现摘录一些范例进...
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388. 咬定“青山”不放松刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 一位教师执教《天鹅的故事》一文时，在学生感悟了天鹅破冰壮观的场面后，引导学生思考：斯杰潘老人为什么没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩头悄悄离开了湖岸？学生读书思考后，做了以下的回答：
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389. 也说结尾三句话刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 《最后一头战象》的结尾是：“它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”
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390. 再探《白鹅》的修辞刊名： 小学语文教学发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 《白鹅》是中国现代文艺大师丰子恺的名作。笔者认为，本文采用的修辞手法不是“对比”。而是“衬托”。
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
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