小学语文教学期刊
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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7410

小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 潘文彬
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  1-1
    摘要: 2017年伊始,南京市教学研究室在南京师范大学附属小学举办了“像斯霞老师那样教语文”研讨活动。我有幸参与了以“追求自然而纯粹的母语启蒙教育”为主题的“名师沙龙”,感慨良多。如今,语文课堂在核...
  • 作者: 张学青
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  4-7
    摘要: 朱光潜先生在《谈文学》的序里写道:“学文学第一件要事是多玩索名家作品,其次是自己多练习写作,如此才能亲自尝出甘苦,逐渐养成一种纯正的趣味,学得一副文学家体验人情物态的眼光和同情。”我以为,这...
  • 作者: 莫国夫
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  8-11
    摘要: 无论是传承优秀传统文化,还是提升个人言语修养,文言作为现代汉语的源头,都有其学习的必要性。对于儿童来说,适当地学一些力所能及的文言,对其人格形成和语文能力影响深远。但在一线的教学现场,我们经...
  • 作者: 臧松刚 阎宗学
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  12-14
    摘要: 近来,众多语文人围绕语文核心素养“是什么”“该怎样”等问题展开了反复讨论。实际上,要想弄明白事物的本质,最好先研究其本源,犹如想了解一个人的性格,最好先知道他的祖先和环境,讨论语文核心素养也...
  • 作者: 史晓丽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  15-17
    摘要: 最喜欢的教育名言:教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠视点结构是由一个个内在的点以及点与点之间的内在结构关系形成的立体的知识视野和立体的思维视野。经过视点结构学习...
  • 作者: 曾扬明
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  17-19
    摘要: “应试”性教学的忧与思很多教师和我一样,每教一篇课文,从设计到实施,都是围绕问题,以“问题”来策划并组织教学。课堂上,以“问题”来带动学生阅读,学生阅读的是“问题”,即对话老师,而不是对话文...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  20-23
    摘要: 新文化运动以来,无论哪个时期,古诗在小学语文各版本教科书中,都占有一定的比例。2001年版课标更是明确规定了小学生必背的古诗篇目,这对于中华民族优秀传统文化的传承和学生语言的发展,无疑具有举...
  • 作者: 吴忠豪 王金涛
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  24-30
    摘要: 第一次教学设计【教学目标】1.有感情地朗读课文,能复述课文。2.在理解、品味语言文字的过程中,感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。3.通过对司马迁及《史记》的深入了解,激发对司马迁的敬仰之情...
  • 作者: 林志芳 王崧舟
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  31-37
    摘要: 一、通读:把握行文格局师:同学们,拿起课文纸,跟老师一起读课文《天籁》。(出示《天籁》全文)第5课天籁子綦曰:“夫大块噫气,其名为风,是唯无作,作则万窍怒哼。而独不闻之蓼缪乎?山林之畏佳,大...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  38-45
    摘要: 斯霞、霍懋征、袁球、丁有宽、张庆、李吉林……这些熠熠生辉的名字早已镌刻在小语人的心中。他们的教学思想、他们的教学艺术、他们的教学风格直至今日仍然值得我们去研究,去揣摩,去体悟。当然,时代要求...
  • 作者: 徐慧颖 王冬宇
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  46-49
    摘要: 【选文介绍】课上使用的是《水浒传》儿童读本电子书。要求学生找到与林冲相关的故事情节,进行抽取式阅读。再通过小组合作,利用思维导图,进行讨论分享,形成对林冲较为全面的认识。具体情节有:《豹子头...
  • 作者: 熊生贵 黄正萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  50-51
    摘要: 曾几何时,“然后病”悄然兴起,日常交流、台上发言、综艺访谈……稍加留意就会发现:“然后”成了承接语句的重要连接词,短短一段话,“然后”反复出现,甚至句句不离。笔者曾随机走访了10所学校,调查...
  • 作者: 宋孝雁
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  52-52
    摘要: 近日,我观摩了一节四年级语文阅读课《守株待兔》。这篇课文以现代白话文的形式讲述了“守株待兔”这个耳熟能详的寓言故事。授课教师以一般阅读教学固有的模式去组织教学,给人以“守株”之感。整节课的教...
  • 作者: 贾丽静
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  53-53
    摘要: 用“晨读”开启一天美好的时光是一种仪式,会把孩子生命中美好的东西固定下来,成为孩子精神成长的重要途径。为孩子创造精神成长的环境,让经典滋养他们的心灵,就是“晨读”的魅力!
  • 作者: 黄光辉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  54-55
    摘要: 《桥》这篇文章的语言看似简单,但含义深刻。如何在较短的时间内,尽可能做到“教学目标简洁明了,教学内容简约充实,教学环节简化朴实,学习基本功练得扎实”,需要在共性中追求个性,在遵循语文教学规律...
  • 作者: 张亚英
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  55-56
    摘要: 习作的构思是指学生在动笔行文之前,对习作的内容和表达方式的总体设计,是习作过程中一种创造性的复杂的思维活动。然而现实中,许多学生写作文时缺乏构思的意识:有的条理不清,仅仅对题目匆匆一瞥,思维...
  • 作者: 曹龙
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  57-58
    摘要: 《回声》是人教版二年级上册的一篇科学童话。借青蛙母子的对话,介绍了生活中常见的回声原理。透过对话中的提示词:高兴一奇怪一高兴一欢快,让人感到童话的情趣盎然,故课后提出了有感情朗读课文的要求。...
  • 作者: 薛忠铃
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  59-59
    摘要: 在实际教学中,由于朗读教学过程无法量化和朗读效果无法进行书面考查,教师缺乏相应的研究,造成课堂朗读训练有余而效果低微,学生书面表达胜于口头表达的尴尬局面。如何让教师摆脱朗读教学的困境,有效“...
  • 作者: 方西河
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  60-61
    摘要: 个人小传方西河,1987年师范毕业后,一直耕耘在语文教学的舞台上,从农村到城市,虽痴心不改,成长之路却坎坷异常。曾三次赛课均获三等奖而“蜚声区内外”,卧薪尝胆后因夺得赛课第一名而声名鹊起。教...
  • 作者: 刘艳红
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  62-62
    摘要: 现在很多人睁开眼的第一件事就是打开微信,关注上面的动态,而晚上睡觉前的最后一件事也是打开微信,秀图片,写心得,看各种评论。我们的语文教学是否也能利用微信,获得意想不到的收获呢?于是,我尝试着...
  • 作者: 张小琴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  63-63
    摘要: 星期二上午,康校长来我们班上课了。当天晚上,有8名学生写了有关康校长的日记。一位学生这样描写康校长的外貌:康校长高高的个子,宽宽的肩膀,粗粗的腰,站在我面前,就像一座铁塔。理了个小平头,头发...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  64-64
    摘要: 自2016年11月首届儿童阅读课程推进大会以来,基层学校纷纷要求加入儿童阅读课程研究中心,合力推进儿童阅读。为了高品质、大面积、可持续地推进儿童阅读,为一线老师提供前端的学术引领和实用的教学...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

小学语文教学评价信息

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