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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 文字背后是什么刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 《红楼梦》中有“香菱学诗”的一个片段：香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说得真有趣!”黛玉道：“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 于永正老师“儿童的语文”是他一生的追求，是他一生教育研究与实践的结晶，是他对中国语文事业的重要贡献。“儿童的语文”包含一个核心、三个维度、五个特质、三种范式。解读“儿童的语文”内涵，认清其特...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 著名特级教师于永正曾回顾道：“几十年来，我努力练朗读，力求让我的朗读有感染力；我努力练书法，力求让板书（包括写在学生作文簿上的评语）成为学生的字帖，让学生读懂什么叫‘认真’，什么叫‘一丝不苟...
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4. 于永正语文教育思想探析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 于永正老师是一位卓著的语文教育实践家，也是一位杰出的语文教育思想家。像很多注重实践的教育专家一样，于永正老师没有教育理论方面的长篇大论、高头讲章，其语文教育思想或散见于随笔短论，或融化于教学...
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5. 于永正写作教学范式研究刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 教学作文，必须基于学情，正视学生习作时所面临的困难。众所周知，学生不愿意写作文，源于两种困难，一是不知道写什么，二是不知道怎么写。对此，学界与一线教师已经做了许多有益的尝试，梳理这些经验非常...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 传承和发展于永正老师的“儿童本位”的教育教学思想，探析于氏课堂教学的智慧秘诀，对当下小学语文教育教学具有重要的指引作用。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 一、个案解析 笔者以于老师执教的《“番茄太阳”》中的写字指导作为个案进行解析。其教学过程如下： 【片段A】 师：这一课有9个字要求会写。（大屏幕出示：茄、盲、碌、蔬、戚、脆、屋、捐、献...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 常常听老师们教说明文，教学时，通常的做法是将带着学生认识这样那样的说明方法作为教学的主旋律，三年级如此，六年级亦然。没有系统的设计，也看不出学生在学习此类文体时认识能力螺旋上升的历程。说明文...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 北京特级教师王企贤先生曾讲述过他的一个故事：六七岁时在私塾念书，私塾先生教学“鸟有两翼，故能飞；兽有四足，故善走”，我不理解其中一些词语的意思，于是向先生请教：生：“故”字当什么讲？师：“故...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 语文核心素养强调的是语言、思维、审美、文化的互相交融，但四方面又不是平分秋色的。如果语文核心素养是一座大厦，那么语言就是这座大厦的基础，思维、审美、文化都必须立足这一基础。语文核心素养从根本...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 小说教学，一般老师们更多倾向抓住人物语言、动作、心理等做文章。当然，也不会忘了引导体会环境描写与人物心情、境遇的契合关系。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 细节是小说情节中刻画人物、表达主题思想的最小元素。如果把情节比作树枝的话，那细节则是满树的花蕾。教学时，小说类文本中的细节常常是被忽略的风景。此类文本篇幅较长，老师们往往只关注长文短教，品味...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 小说类文本在人物的塑造上往往通过一波三折、扣人心弦的矛盾冲突来进行，从而展现人物的性格特点。这些矛盾冲突的地方不仅在内容上得到体现，更隐藏于语言文字间的表达。于漪老师说：“对立事物互相排斥，...
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14. 总发呆不会写，怎么办刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 很多一线教师都感觉，教作文，常让自己陷入非常尴尬的境遇。 当我们一腔热血、满心欢喜地实施教学，自以为这么教，所有学生一定会写的时候，只要一开始写，窘况就让自己哑口无言，哭笑不得。之前所有的...
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15. “彡”的音形义与构字作用刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： “彡”是汉字的一个偏旁，教学中习惯称之为“三撇”。这名称使我们无法理解“彡”在构字中的作用。汉字是形音义的统一体，根据这个特点，我们应该问问：“彡”的音、义是什么，形为何是三撇，三者在构字中...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 《金木水火土》是统编本一上识字部分的第一篇学习写字的课文。本课是一篇具有中国传统文化气息的儿歌，向我们揭示古人认识世界的一种思维观念，以“金、木、水、火、土”五种物质构成宇宙万物及各种自然现...
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17. 《日月水火》（统编本一上）教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 文本解读 《日月水火》是统编本一上识字4的课文。本课采用象形字识字法，通过图文结合的方法展示了“日、月、水、火、山、石、田、禾”8个生字，揭示了汉字从图画到古文字到今文字的演变过程，8个生...
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18. 《日月潭》（统编本二上）教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 《日月潭》结构清晰、景美情浓，如诗如画的自然景观使人有身临其境之感，尤其是作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，令人读来心驰神往。教学时宜以读代讲、读中感悟，可以借助课后问题“...
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19. 《葡萄沟》（统编本二上）教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 《葡萄沟》是一篇充满浓郁风土人情的文章，所以它也蕴含着丰富的人文情感。课文紧紧围绕总结句“葡萄沟真是个好地方”展开叙述，以四个自然段分别介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟盛产水果、葡萄色美味甜、老乡热...
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20. 《羿射九日》（统编本二下）教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 《羿射九日》是家喻户晓的神话故事。神话属于民间文学，乃远古时代人民群众的集体口头创作。“羿射九日”在《山海经》《淮南子》《天问》等中均有记载。故事塑造了英雄后羿在大地干旱、民不聊生时，挺身而...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 《树之歌》是统编本教材二年级上册第二单元的一篇识字课。这首只有55个字的儿歌，出现了杨树、榕树、梧桐树、枫树等树名。如果教师对树名的概念不清，教学中就会出现知识性的错误。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 我国传统语文教学与绘本阅读教学异曲同工：从根源来看，由语文教学中生长起来的绘本阅读教学是传统语文教学的载体与生动表现；从任务来看，两者都要担负起培养与提高小学生阅读能力的重责；从方式来看，阅...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 习作指导，缺少的不仅是“文理”的给予，更是“文脉”的疏通，脱离学生实际的纸上谈兵会令学生无所适从。贴近学生的真实需要，让习作教学“走心”，有利于提高习作教学的效率。
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24. 形近字字理解析之“班”与“斑”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 班bān金文 篆文 会意字，从双玉，从刀。本义是用刀（ ）剖玉，故构形为刀（ ）在两“玉”之中。引申指分开，李白《送友人》“挥手自兹去，萧萧班马鸣”中的“班马”，即是分道而行的马，而非身...
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25. 统编本教材的两个拼音问题释疑刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在教学一上统编本教材时，笔者遇到了以下两个问题，虽然不是教学重点，但却是实际教学中不可回避的问题，现将具体分析与大家分享。
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26. 书单，你得自己“造”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 我和老师们交流整本书阅读的时候，常常会有人问我：“能给我们开一份阅读书单吗？”这个问题，我不太好回答，因为我读过的书不多，见识非常有限，我担心一己之见影响了教师或者学生的抉择。
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27. 一春无事，忙点花事刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 我们家张先生忙了装修大业，把管理内务的重任毫不犹豫地甩给了我。这可把我忙坏了，光是这些花花草草，就足以让我赛毛尽心力。
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28. 一生为一事刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 一直走，就对了! 支教，梦想的点燃 那是2005年，印尼刚发生海啸，局势一片混乱。所有人都觉得不可思议，毕竟那一年的研究生还可以留高校，或者找个好工作。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 2018年5月18～20日，2017～2018年度全国小语“十大青年名师”颁奖典礼暨观摩课活动在山东济南胜利召开来自全国20多个省市的600多位老师，齐聚泉城济南，共同见证本次盛会.
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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