小学语文教学期刊
出版文献量(篇)
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 梁鸯鸯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  1-1
    摘要: 教室的绿化角旁,一个小小的身影伫立,肩膀一耸一耸的。难道,又发生什么事了吗?我移步上前,原来是洪同学。只见她低垂着头,长长的睫毛向上翘起,日光灯在她的脸上投下一片光影。"怎么啦?"我低声问道...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  3-3
    摘要: "梁鸯鸯小学语文教学研究团队"导师梁鸯鸯,是教育硕士、中学高级教师、浙派名师、浙江省教坛新秀、温州市名教师,2007年曾获得全国新课程教学比武大赛一等奖,多次应邀在省内外执教公开课和做报告。...
  • 作者: 本刊记者 梁鸯鸯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  4-5
    摘要: 记者:梁老师,您好!这些年您一直扎根一线,潜心研究小学语文,您的研究也是从"学为本"课堂开始的。您提出的"学本语文",研究的视角为什么是在"学本语文"教学方面呢?您提出的这一教学主张的根据又...
  • 作者: 梁鸯鸯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  6-9
    摘要: 一、明析"学本语文"的核心与基本内涵课标明确提出,语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文是广义的,语文是高位的,语文是前瞻的。语文的外延和生活的外延是相等的。小学语文学习的...
  • 作者: 梁鸯鸯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  9-12
    摘要: 何谓学习单?从教师的角度看,学习单是课堂教学的辅助工具,是教师把教材中所要教授的知识和技能转化为符合学生实际水平并能引导学生自主学习的导学材料。从学生的角度看,学习单是一种学习工具。借助学习...
  • 作者: 梁鸯鸯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  13-15
    摘要: 识字写字是小学阶段重要的教学内容。课标明确指出,小学阶段学生要认识3500个左右常用汉字,能正确、工整地书写汉字,并有一定的速度。对于每一个汉字而言,识字写字教学的内容可以归结为以下三个方面...
  • 作者: 梁鸯鸯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  16-18
    摘要: 何谓儿童文学阅读推荐书目?从教师的角度看,就是指教师依据课标的指导思想,根据本校的特点按一定次序编排而成的适合儿童阅读的儿童文学作品的图书目录。从学生的角度看,儿童文学阅读推荐书目就是学生阅...
  • 作者: 梁鸯鸯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  18-19
    摘要: 词语复习即对本册出现的词语形式、词语类别、近义词区别、词的语境义把握等进行知识梳理和重新建构。从教师的角度看,词语复习就是引导学生对学过的词语进行系统的梳理与建构,在梳理与建构的过程中加深理...
  • 作者: 梁鸯鸯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  20-23
    摘要: 著名语言学家张志公先生指出:"无论阅读还是作文,首先要的是字词。"的确,不管是低年级,还是中高年级,字词依然是语文教学中最基础、最根本的教学内容,让学生有效地理解课文中的重点词语是一项重要的...
  • 作者: 温伟莉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  24-28
    摘要: 一、缘起——现实和理想有落差统编本教材对课外阅读很重视,从一年级开始就在每册都编排了"快乐读书吧"专栏,如表1。纵观统计表,我们不难发现编者的编排用心——关注学情,有序提升阅读要求。1.阅读...
  • 作者: 温伟莉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  28-30
    摘要: 从写作角度看,读者意识是一种作文教学观,它倡导在近似真实的情境中进行写作。"我是小主编"活动,通过"主编来约稿""主编来审稿""主编来定稿"三个学习活动,在课堂中创设一种逼真的环境和氛围,唤...
  • 作者: 梁鸯鸯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  31-32
    摘要: 所谓"非连续性文本",是相对于以句子和段落组成的"连续性文本"而言的,多以统计图表、图画等形式呈现。常见的非连续性文本是由数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、使用说明书、广告、时刻表、...
  • 作者: 梁鸯鸯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  32-33
    摘要: 近期,我们一行人在省教研室附小聆听了《大还是小》《乌鸦喝水》两节一年级的教学。如果让我用一个词来形容这两节课的特色,我想,《大还是小》是一节充满情趣的课堂,《乌鸦喝水》是一节充满思辨的课堂。...
  • 作者: 孙红波 梁鸯鸯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  34-36
    摘要: 一、快乐读诗,整体感知师:这节课,我们一起来学习一首儿童诗。(师板书课题,生齐读。)师:请大家打开课本第72页,快速浏览,并思考:跟常见的儿童诗相比,你认为这首诗有什么特殊的地方?生:这首诗...
  • 作者: 梁鸯鸯 鲍海淞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  37-39
    摘要: 板块一多形式识字师:同学们,认识这个字吗?一起读。(师出示:禾)师:禾字一撇一捺舒展开来真漂亮。"火"想跟"禾"交朋友",禾"字很热情,就把捺变成了点,它们手拉手,变成了"秋"。(师出示"禾...
  • 作者: 梁鸯鸯 温伟莉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  40-43
    摘要: 一、揭题导入,分享神奇师:同学们读过很多书,看过很多童话故事,发现童话故事的主人公都有很神奇的宝贝,如《阿拉丁神灯》《神笔马良》,你知道这些童话故事的主人公和他们的宝贝分别是什么吗?生:《阿...
  • 作者: 王亚琴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  44-45
    摘要: 【教学目标】1.通过集中识字会认"携、制、洲、册",随文识字认识"麻、蔡、伦、欧",认识多音字"累、切、鲜"。2.利用时间轴,了解课文是按照时间顺序写造纸术的发明;读中促悟,了解围绕一个意思...
  • 作者: 劳永逸
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  46-48
    摘要: 【学情分析】四年级学生对于小说有过一定接触,在阅读文章时,能够从人物的语言等描写中初步感受人物的品质,但对于如何抓住语言描写体会人物品质的方法认识比较模糊,大部分学生对船长的认知,只停留在敬...
  • 作者: 张华莲 梁鸯鸯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  49-51
    摘要: 【教学目标】1.以学习单为学习支架,积累"青山"诗句,概览文本大意,了解作者信息,进一步养成预习自学能力。2.以"最感人的镜头"为凭借,用个体自学、小组交流、教师导读相结合的方式,品悟老人与...
  • 作者: 沈丽萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  52-54
    摘要: 统编本教材与以往教材相比有很多的创新点,与课标中"人文性"和"工具性"相统一的"双线组织"单元结构是人文主题和语文要素相结合的重大创新。这就需要我们充分解读教材,了解编者意图,让语文知识、语...
  • 作者: 劳永逸
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  54-56
    摘要: 图与文都是人们表达情感与思想的媒介,自古以来,两者密不可分。中国古代,人们常常把"诗中有画,画中有诗"的文学作品看作是上乘,所以才会出现以画作诗、以诗作画的现象。而如今,统编本教材的编排充分...
  • 作者: 汪潮
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  57-58
    摘要: 认识梁鸯鸯是在2011年11月浙江省第三期小语高端班的面试,我是班主任兼评委。当时,这个有着圆圆脸的姑娘给我的印象特别深,弯弯的眼睛充满着笑意,回答问题条理清晰。对于评委的提问,她能够在短短...
  • 作者: 梁鸯鸯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  58-62
    摘要: 从1997年跨入教坛的那天起,我就与语文结下了不解之缘。23年,说短不短,说长也不长,我的语文学科教学生涯前后20余年。静下心来,细细思量,语文究竟是什么呢?我的语文教学主张又是什么呢?一语...
  • 作者: 梁鸯鸯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  63-63
    摘要: 【片段一】教师在黑板上范写"义"。老师的笔顺是这样写的:点、撇、捺……突然,一个声音响起来:"老师,你写错了。应该是撇、捺、点。"平静的课堂上顿时骚动起来,学生都在等着老师的答复。老师轻轻"...
  • 作者: 梁鸯鸯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2020年27期
    页码:  64-64
    摘要: 这两天,我彻底处于"失声"状态。微笑成了我跟人打招呼的招牌,比划成了我与学生交流的基本工作,助教(两个学生)成了班级的代理老师……我已经彻彻底底成了一个"哑巴老师"了。"哑巴老师"是个语文老...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
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