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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准，面向国内外公开发行的国家期刊，《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊，杂志集权威性、理论性与专业性于一体，具有很高的学术价值，是作者科研、晋级等方面的权威依据，欢迎广大作者积极撰写论文，踊跃投稿！
主办单位：
福建省普通教育教学研究室
ISSN：
CN：
出版周期：
半年刊
邮编：
350003
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 新时期，党中央提出“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制；爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观。作为以培养学生良好品德为核心、促进形成正确价值观的品德学科，理当承载“培...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 英国BBC的纪录片《我们的孩子足够坚强来适应中国教育吗》中，当5名出色的中国教师以“中国式传统教学”在英国的Bohunt中学带领50个洋孩子学习时，中国的教育方式四处碰壁。不管这是英国的福利...
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3. 小学数学概念教学模式初探刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 概念是小学数学的重要组成部分，主要包括数的概念、运算的概念、量与计量的概念、几何形体的概念、比和比例的概念、方程的概念，以及统计初步知识的有关概念等。这些概念在小学数学教材中，是根据学生的年...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 教育家赞可夫说过：“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的心理需要，这种教学法就会变得高度有效。”新的课程标准也把学生的学习目标定位于知识与技能、过程和方法、情感和价值观三个层面，同...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 美国心理学家罗杰斯曾说过：“成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂氛围。”可见，课堂氛围的好坏对教学效果具有非常重要的影响。良好的课堂氛围有助于提高教育教学...
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6. 基于核心素养的美术教学刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 美术课程作为一种人文课程，不应单纯视为消遣娱乐或技巧玄机，而应重视其是人类文化的积淀和人类想象力的结晶，它凝聚着浓郁的人文精神，闪烁着人类的智慧，富有浓厚的文化气息，是人类极其重要的精神财富...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 人教课标版的语文教材与老教材相比，图画设计精美精致，文本内容更富童趣，也包含了更多的人文信息，对学生的感染和熏陶更倾向于人的终极关怀。应该说，这一切的改变还了语文教学的本真面目，实现了“润物...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着新课改的持续深入，培养阅读兴趣，提高阅读能力被摆在突出的地位，尤其是“多读书、读好书，读整本书”的意识深入人心，成为学生、教师和家长的广泛共识。但是，很多孩子的课外阅读随意性强，往往只关...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 叶圣陶先生认为：“在课堂里教语文，最终的目的在于不教，使学生养成这样一种能力，不待老师教，自己能阅读。”这里强调的就是学生自主阅读能力的培养。在语文课堂中，如何引导学生在阅读中真正自主学习，...
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10. 随文练笔：有效提高作文水平刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 语文课程标准提出：阅读教学是学生、教师和文本之间的对话过程；阅读的目的之一是为了更好地写作表达；写作是阅读知识的巩固和发展。著名特级教师李吉林老师说：“作文指导主要的功夫就是在写作前，而且主...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 小学生习作中经常出现内容空洞、描写不具体的情况。针对这种情况我们可以从扩写词句、巧练句式、展开想象、分格训练等方面着手，让学生习作言之有物、描写具体，从而提高学生的习作能力。一、案例呈现。《...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 叶圣陶先生在《谈文章的修改》中说到：“修改文章不是什么雕虫小技，其实就是修改思想，要它想得更正确、更完美。”每—个人的思想是单单属于自己的，自我思想的不断完善、修正、提升，旁人可以点拨引导但...
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13. 从凄到写不再遥远刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 古人云：“博观而约取，厚积而薄发。”“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这些名言警句无不证明读与写的紧密关系。可现实是，学生阅读与表达的能力总是不尽如人意。究其原...
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14. 加强语言实践训练培养学生思维能力刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 语言能力的根本实质是思维能力，学生语文能力高低很大程度上取决于思维能力。语文课程标准强调，在发展语文能力的同时，发展思维能力。因此，在阅读教学中要坚持以语言文字实践运用为本，着力引导学生进行...
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15. 浅谈阅读教学中的情感体验刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 语文阅读的过程，是对文章感知、联想、想象、理解等披文人情的过程，它无不伴随着情感的活动。情感是语文教学具有鲜明特色的个性目标。课程标准指出：“阅读教学应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加...
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16. 转变学习方式促进学生发展刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 学习方式是指学生在完成学习任务过程中基本的行为和认知取向，它的基本维度是自立性、探究性和合作性。因而，数学教学要以学生发展为本，让学生主动活泼、积极主动地参与数学学习活动，使学生获得作为一名...
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17. 小学生数学探究能力培养策略探析刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 课堂教学是一种有目的、讲效益的活动，有效高效是教学的生命。在新课程背景下，我们要努力探究教学中的无效现象及成因，更新教学观念，改进教学方法，提高课堂教学的有效性。那么，如何让数学课堂焕发生命...
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18. 语文教学要用活教材刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 新课程改革以来，语文课堂教学和教师教学方法都改变了。教学参考书也变薄了，少了对课文相关内容的介绍，没有了段落分析，少了句子讲析和词语解释，多了教学思路设计和精彩教学片断展示，给了教师更多施展...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 语文课程标准明确指出：“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用……”由此可见，信息技术是推动语文课程改革的有利工具。在长期...
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20. 班班通“点亮”仿写之路刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： “班班通”的使用促进教学方式和学习方式的变革教学，有效地促进了学生的发展。近年来，小学语文课堂教学非常注重引导学生进行语言文字的训练，注重学生仿写能力的培养。“班班通”在我校已经建成两年，如...
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21. 利用乡土资源开展小学综合实践活动刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 实施综合实践活动，引导学生进行探究与体验学习，培养学生的综合实践能力，已成为当前教育改革的一种趋势。农村小学所处区域的经济文化相对落后，信息比较闭塞，如果只把学生禁锢在狭小的课堂，对学生的发...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 我是一名从事小学数学教学十多年的青年教师，伴随着课程改革成长。常常有机会欣赏和聆听许多名师的精彩教学，无不被他们匠心独运的教材处理和人本主义教学课堂所折服，更想将他们演绎的课堂拥为己有，但在...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在小学数学教学过程中，“数学情境与提出问题”教学模式是一种新型教学模式，不仅能有效提高小学数学的教学质量，而且能提高学生自主学习能力。为此，本文针对这一教学模式的具体应用进行了分析，结合这一...
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24. 浅谈小学数学课堂提问技巧刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 小学数学课堂提问是教师向学生输出信息的主要途径之一，也是沟通教师、教材、学生三者联系的主要渠道和“铺路石”。好的课堂提问能燃起学生的思维火花，激发学生说话的兴趣，调动学生思维的积极性，使学生...
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25. 探索基于几何理念的幼儿区域活动刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 作为与领域活动相辅相成的区域活动，重视环境创设与材料投放，让幼儿直接感知、实际操作和亲身体验自由自主，深受幼儿喜爱。随着新一轮课程改革的深化，成为一个综合的、整合的活动，它能够和领域相互渗透...
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26. 有效利用乡土资源积极开展区域活动刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 农村幼儿园有着极其丰富的乡土资源，为开展区域活动奠定了物质基础，也为实现低成本、高效益的幼儿教育创造了条件。著名教育家陈鹤琴说过：“作为一名教师要善于挖掘和利用身边的教育资源。”那么，如何合...
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27. 亲子活动——家庭教育指导新模式刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 近年来，我们致力于亲子活动的组织与开展，使其成为连接幼儿园与家长沟通的新渠道。在丰富多彩的亲子活动中，家长了解了孩子在幼儿园及在外的表现，了解教师是如何教育孩子的，同时通过观察教师的教育行为...
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28. 优化开展家园互动的策略刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 《幼儿园工作规程》指出，“幼儿园要面向幼儿家长提供科学育儿指导。”强调幼儿园应当建立家长开放日制度，主动与幼儿家庭沟通合作，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务。开展家园互...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 2014年3月，教育部印发《全面深化课程改革落实立德树^根本任务的意见》，把研究制定学生发展核心素养体系作为推进课程改革的首要措施。学生发展核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 为进一步深化福建省中小学教师发展基金课题“小学英语网络教研探索与实践”研究，帮助更多的一线教师借助优质网络平台，更好地掌握英语新课标教材和教法，福建省教研室组织我省小学英语教师参加人民教育出...
福建教学研究基本信息
| 刊名 | 福建教学研究 | 主编 | 郑云清 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省普通教育教学研究室 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 半年刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjxyj01@126.com |
| 电话 | 0591-87801 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号13层 |
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