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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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241. 例谈高中物理比值定义法刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 比值定义法，就是在定义一个物理量的时候采取比值的形式定义，它是研究物理问题的一种基本方法．用比值法定义的物理概念在高中物理中占有相当大的比例，纵观高中物理中用比值定义的物理概念大概分为两类．...
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242. 用图象法求解变加速运动瞬时速度一例刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 题目已知一质点做变加速直线运动，初速度为v0，加速度随位移呈线性减小，即加速过程中加速度与位移间满足关系a=a0-ks，
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 由于近代物理学和计算机技术的发展，推动了医学影像诊断技术的进步，相继涌现了B超、CT、ECT和MRI，共同形成了独立的影像诊断学．这些功效神奇的诊断设备真令人眼花缭乱，弄不清孰高孰低，不知道...
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244. 球形闪电刊名： 中学物理发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 球形闪电极其罕见，它的一些特性似乎也与人们所认可的物理规律不相一致．结果许多伟大的物理学家，包括开尔文都觉得它是一种错觉而怀疑它的存在性；法拉第虽客观地对待关于该现象的一些证据资料，仍否认它...
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245. 生态观对中学物理教学的启示刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 生态指生物的生理特性和生活习性，包括自然环境系统中生物与生物之间、生物与环境之间相互作用所建立的动态平衡关系．生态观是对生态问题的认识或观点．将生态观引进中学物理教学，用生态观来审视中学物理...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 我国新一轮基础教育课程改革，倡导自主、探究、合作的学习方式．随着课程改革的逐步深入，教学方式的变革和多样化成为目前研究和实践的热点．合作学习（cooperative and collabor...
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247. 谈教师指导要适合学生的探究刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 探究式教学的开展推进了课堂教学的改革，它帮助学生真正完成了从被动接受到主动探究的学习方式上的转变．然而，这种教学方式在强调学生的自主性的时候并不忽视教师的指导．甚至，离开了教师的指导和调控，...
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248. 问题解决教学的实践研究刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 目前“问题解决”教学模式已得到教育界的广泛认可和接纳，并逐渐发展成为当前教育改革的一条主线．“问题解决”教学模式就是把某课题教学内容转化为若干个不同层次或类型的问题，以问题为载体建构教学流程...
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249. 基于网络环境下物理自主探究教学模式研究刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在高中物理教学中，为落实现代教学理念，满足物理课标要求，实现学生由被动学习转为主动学习的教学目标，让学生在探究过程中学会主动获取知识，学会收集与整理信息，学会分析与解决问题的思维方式与科学方...
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250. 浅谈在高中物理教学中如何做到“用教材教”刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 叶圣陶先生指出：“教材无非是个例子．”这种观点与新课改的理念不谋而合．新课程改革理念强调：教材只是一种教学资源，并非是教学的全部内容．新课程提倡课堂教学不是“教教材”，而是“用教材教”．“用...
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251. 高中物理学习中“假懂”现象的成因及对策刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在物理教学中，常有这样的现象：教师在课堂所讲的物理内容、反复强调的注意点，学生似乎都能理解和掌握．可在练习的时候还是常常错误百出，而且错得莫名其妙，让教师目瞪口呆、哭笑不得．师生双方都觉得很...
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252. 浅谈高中物理教学中建模思想的构建刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 物理学是一门自然科学，也是研究物理现象及其变化规律的科学．要使研究的物理问题变的清晰明了，我们常常需要忽略某些次要因素，抓住主要因素构建物理模型来解决．十七世纪，伟大的物理学家伽利略设计的理...
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253. 高一物理教学的“起承转合”刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 一篇精彩的诗文，讲究起、承、转、合，元·范德玑《诗格》之谓作诗四法：起要平直，承要春容，转要变化，合要渊水．小至一堂好的物理课，大到高中三年的物理教学，也是有章法可循的．那些优秀的物理教师其...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 重力、弹力、摩擦力是物理学中三种最基本的力．其基本性主要体现在它们无处不在，它们与日常生活联系紧密．但往往也正因为这些，教师在教学时容易掉以轻心．多年的教学经验表明，即便是这些非常常见的力，...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 纠正对物理概念、规律的错误认识，深刻理解问题的本质，形成正确的思想方法是高三一轮复习的重要目标之一．然而，错误认识一旦形成，其干扰作用在解题中总会不由自主展现出来．难怪老师们经常感慨：“讲了...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1问题的提出 通过调查问卷统计、一线物理教师的访谈和物理考试成绩的分析结果显示，内地西藏高中班女生的平均成绩略低于男生．形成这种现象的原因是什么？如何科学施教实现共同进步？面对这些问题，无...
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257. 浅谈实验探究式教学刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 新课程标准对教学过程的要求是让学生经历科学探究过程，尝试应用科学探究方法研究物理问题，验证物理规律．即要让科学探究成为学生的学习方式，学习方法，学习内容，成为我们对学生的培养目标之一．
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258. 有效理解电场强度概念常用的几种方法刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 电场强度是静电场中一个极其重要的概念，正确地理解电场强度这一概念能为学习以后的内容打下坚实的基础，对电场强度的概念知识的掌握，不仅在物理思想、物理方法上有教育意义，在培养同学们的思维能力方面...
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259. 楞次定律中的因果联系刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 楞次定律的内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化．
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260. 高中几种常见交流电有效值的推导及结论刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在2008年高考山东卷上出现了这样的一条高考题目：图1、图2分别表示两种电压的波形．其中图1所示电压按正弦规律变化．下列说法正确的是
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261. 关于玻尔理论的几个问题刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 高中物理中“玻尔理论”这一节内容抽象，从经典理论的能量连续分布到量子理论中能量分立分布台阶跨度很大，学生难以理解和接受．
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262. 换个角度设计《能量守恒定律与能源》刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《能量守恒定律与能源》这一节内容属于纯物理概念，对学生而言具有一定的抽象性．有一些教师在概念教学时只注重对概念的记忆而不是理解，导致了概念教学有效性的低下．另外，概念教学策略的设计思路较为单...
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263. 在卫星飞行的典型习题中拓展知识刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 航天技术、人造地球卫星是现代科技发展的重要领域，江苏高考试卷每年都会有一个选择题对“万有引力定律与航天”这个知识点进行考查．2012年江苏高考第8小题研究的是“嫦娥二号”环绕“日地拉格朗日点...
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264. 加强实验教学 让物理更有“物理味”刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 不同的学科有不同的特点，不同的课程应该有不同的“味道”，只有这样才能让课堂丰富多彩，让学生在学习的过程中充分的汲取营养．物理课应该有“物理味”，何为物理味呢？只有知识简单呈现就忙于做题的课堂...
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265. 高中物理实验教学现状及控制策略分析刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “课堂教学控制”是指教师结合教学计划的要求，为了更好地实现课堂教学的目标，对学生行为和教师自身行为进行有意识的引导、约束和调控的做法．在日常教学课堂中被越来越多的应用，实践经验表明，选择最恰...
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266. 从一个传统实验的创新谈电感电容表的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1传统实验案例——研究影响平行板电容器电容大小的因素演示实验 1．1常规实验演示
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267. 对电源内部电场的思考论证刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 人教版普通高中课程标准实验教科书（2007年1月第二版），选修3—1第二章第七节（闭合电路欧姆定律）对电源内部电场是这样认识的：在化学电池中，电池的正极和负极附近分别存在着化学反应层．反应层...
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268. 自制仪器探究通电螺线管的内部磁场刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在高中阶段都会接触到通电螺线管内部的磁场以及匀强磁场的概念．一般在讲到通电螺线管的内部磁场时，老师都会提及其内部磁场近似是匀强磁场，且磁感应强度与通入线圈的电流成正比．究竟是不是这样的呢？
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269. 直流变压器演示仪刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1引言 在人教版《高中物理新课标教材》选修3—2第五章交变电流第四节变压器中，给我们介绍了变压器的基本组成，以及交变电流通过变压器后，原、副线圈两端电压与线圈匝数的关系,
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270. 单摆周期高精度同步测定装置刊名： 中学物理发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1引言 用单摆测定当地重力加速度是中学物理教学过程中的一个重要的学生实验，而测定周期对实验产生很大的误差，传统的方法是用人工计时、计数，多次测量（30—50次）取平均值的方法，这种方法虽然...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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