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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 传统的教育理念将教放在首位,形成了＂先教后学,课后作业＂的教学模式,根据这一理念开展课堂教学,从实际教学效果上看,往往又不甚理想。＂先学后教,教学合一＂的教学思路,打破了传统的教学思维僵化模...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 课堂教学是培养学生自主学习能力的主渠道,教师的教学方式和学生的学习方式直接影响着课堂教学质量和学生的发展水平。在以前的物理教学中,我也曾试过多种教学方法培养学生的自主学习能力,学生的积极性都...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 中学阶段,学生要掌握许多物理量,他们往往很难对物理量之间的关系作出正确判断,鉴于此,高中物理必修一教材中设置了力学单位制内容,旨在从量纲上对物理量的关系作出描述,帮助学生建立完整有序的物理知...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 1错图分析在《高中物理人教版教材（必修1）》（以下简称为《必修1》）第四章第五节＂牛顿第三定律＂中,谈到＂物体的受力分析＂时,教材讨论了一个静止于斜面上的滑块,并给出了两幅受力分析图（见图1...
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65. “问题链”——清除学习障碍的利器刊名： 中学物理发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在教学中经常遇到学生反映物理学习很困难,从物理学科自身看,这种困难有的是因为相似的物理概念容易混淆造成的;有的是物理原理、规律呈现的思维跨度大造成的;有的是物理量间关系复杂造成的;有的是在问...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 1物理教学中建模教学的重要性和必要性所谓物理模型,是人们为了研究物理问题的方便和探讨物理事物的本身而对研究对象所作的一种简化而准确的描述,是以观察和实验为基础,采用理想化的办法所创造的,能再...
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67. 信息技术与高中物理教学的整合刊名： 中学物理发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 1对于目前的信息技术和教学的现状进行整合目前的信息技术和教学的整合也是逐步的发展而来的,就如何在物理的教学过程里实现和信息技术的整合,在全球范围之内展开了十多年的实验。然而所收到的效果却不太...
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68. 巧用三角函数求解物理量极值问题刊名： 中学物理发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 三角函数求物理量的极值,往往是求出与被求物理量相关的三角函数表达式,经过三角函数的相关知识化简,再利用三角函数的有界性或不等式等知识进行处理得出结论。下面我们就来看几例利用三角函数求解物理极...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 摩擦力的处理,关乎到牛顿第二定律实验是否成功的关键,下面就摩擦力的处理方式展开讨论,并通过四种方式巧妙展示摩擦力的处理问题。希望通过这种有针对性的对比,向老师和学生展示一个全新的思考角度,使...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年9期页码:摘要： [试题评析]本题考查了运动学公式、受力分析、牛顿运动定律、运动的合成与分解、动能定理、功能关系等知识。考查重点是考生在理解相关知识的基础上,能正确构建物理模型,正确分析物体在两个方向上运动过...
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71. 四种方法求解绳（杆）末端速度问题刊名： 中学物理发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 问题两小物块通过一根跨过定滑轮的轻绳相连放在水平面上,现物块A以速度v1向右匀速运动,当绳被拉成与水平面夹角分别为α、β时,如图1所示。求物块B的运动速度vB（绳始终有拉力）。方法一：常规方...
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72. 例说滑块木板模型的解法刊名： 中学物理发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 物块在小车上滑动类问题（本文简称＂滑块木板模型＂）是高中物理习题教学中常见的问题,在高考中也多次出现,如2014年江苏卷第8题,2013年江苏卷中由惯性演示实验改编的第14题,2010年重庆...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 传送带问题是高中物理中的热点问题,其中,涉及物块在其上运动能量问题困扰着广大师生。尤其是涉及传送带在工作过程中多消耗的能量问题最为常见,也最让学生费解。下面,笔者结合教学实际,充分挖掘滑动摩...
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74. 浅谈高中物理教学中的探究性学习刊名： 中学物理发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在高中物理课堂教学中,开展合作探究学习,不但符合新课标与素质教育要求,更符合学生认知特点,可培养学生科学探究精神、合作学习意识以及自主学习能力。那么,在实际教学过程中,教师应如何有效开展合作...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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