中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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10231
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  • 作者: 田维宇
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  80-80
    摘要: 物理学是高中课程中的基础性学科,也是严谨的科学性学科.但是在长期以来的高中物理教学中不难发现,很多学生都会觉得物理是个很复杂的学科,很难学,并逐渐的丧失信心,导致对物理学不感兴趣,极大的影响...
  • 作者: 沈云燕
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  81-82
    摘要: 半定量选择题选项有不同的计算结果,需要考生对结果的正确性进行判断.我们一般采用常用的方法即计算与逻辑推理相结合的方法,一步一步地寻求必要条件,从而得出结论.但有些题目在计算时会发现计算过程繁...
  • 作者: 郑行军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  82-83
    摘要: 相遇和追及问题是指两物体能否在同一时刻到达空间的同一位置,此问题有两个关键点:一是同时;二是同一位置.解决此类问题时,首先对两物体的运动情况分别进行研究,然后列出两物体的位移方程;再利用时间...
  • 作者: 关亚男
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  84-85
    摘要: 初上高中,物理从匀变速直线运动学开始,从运动的描述到运动规律的应用.涉及的物理量并不多,只有位移x、速度v、加速度a、时间t,当然速度包括平均速度、瞬时速度,瞬时速度又包括初速度v_0和末速...
  • 作者: 李峰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  85-87
    摘要: 当一个物体的系统包含弹簧时,我们就把与这样的系统有关的问题称之为弹簧类问题,由于弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比,因此与弹簧有关的物理过程一般也是变力作用的过程,所以凡弹簧问题多是一些综合性强...
  • 作者: 刘颖
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  87-89
    摘要: 单金属棒在匀强磁场中切割磁感线(平动或转动),在闭合回路中产生感应电流,导体棒因受到安培力作用而使得其合力发生变化,进而导致导体棒的速度发生变化.磁场对导体棒作用的效果引起空间位置的改变,这...
  • 作者: 王乃喜
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  90-91
    摘要: 电磁感应中的电路和图象问题是高考中的重点考查内容,该类问题往往考查磁通量、楞次定律、右手定则、感应电动势、感应电流、法拉第电磁感应定律等规律的灵活运用,对学生分析问题的能力考查比较到位.本文...
  • 作者: 生军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  91-92
    摘要: 高三进行一轮复习时,在不同的资料上多次遇到这样一道题:如图1所示,汽车向右沿水平面做匀速直线运动,通过绳子提升重物M.若不计绳子质量和绳子与滑轮间的摩擦,则在提升重物的过程中,
  • 作者: 李令海
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  92-93
    摘要: 对称法是利用物质世界的对称性分析、解决物理问题的一种方法.我们如能善于运用这一规律,就可以避免复杂的数学演算和推导,直接抓住问题的实质,出奇制胜,快速简便地求解问题.在解决问题的过程中享受到...
  • 作者: 席贻鹏
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  94-94
    摘要: 闭合电路的动态分析问题是高中物理电学中的重点和难点之一,因为这类问题涉及到了部分电路欧姆定律、闭合电路欧姆定律、串并联电路特点和电路的能量问题等,属于综合性很强的问题.本文将从四个例题出发谈...
  • 作者: 贾雄元
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  95-96
    摘要: 电磁感应现象中的"双杆"问题即两个导体棒沿导轨垂直磁场方向运动问题是历年高考的热点.其频考的原因,是因为该类问题是力学和电学的综合问题,通过它可以考查考生综合运用知识的能力.这类问题不仅涉及...
  • 作者: 刘玲
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  1-3
    摘要: 变革方程(Change the Equation)是美国一个致力于在中小学推广STEM教育的公益机构.所谓STEM,是指Science(科学)、Technology(技术)、Engineer...
  • 作者: 沈阳
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  4-5
    摘要: CLT是"Cognitive Load Theory"的缩写,即认知负荷理论,这是一个现代认知心理学领域的概念.所谓认知负荷,就是学习者对学习材料进行加工处理时所占资源的总和.是一种基于认知...
  • 作者: 王进
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  5-6
    摘要: 新课标倡导高中物理教学应该让学生"从生活走进物理,再从物理走进社会".这一理念与STS教育的相关理论不谋而合.什么是STS教育呢?STS教育就是教学中突出科学、技术和社会三者的联系,强调在教...
  • 作者: 单义成
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  6-7
    摘要: 1高中物理"问题、探究与建构"教学模式的界定时代的发展呼唤新的教学模式,我们试图构建一种以"问题"为导向,以"科学探究"为核心,以学生"主动有意义的建构知识,发展能力"为目的的教学模式,我们...
  • 作者: 卜伶娟
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  8-9
    摘要: 物理规律是反映物理现象、物理过程在一定条件下必然发生、发展和变化的规律,揭示了在一定条件下某些物理量间内在、必然的联系.整个中学物理基本结构体系中,物理规律扮演的是中心角色,因此学生学好物理...
  • 作者: 徐永明 林体俊
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  10-11
    摘要: 《荀子·修身》:"不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之."这句话与美国国家图书馆墙上的"我听了,我忘记了,我看了,我记住了,我做了,我明白了"标语有相通之处,都强调了实践作...
  • 作者: 石超
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  12-13
    摘要: 1"自主·导学"课堂的介绍为了推行新一轮课堂改革,为了每位学生的发展,调动每位学生的学习积极性,提高课堂效率,我校于2013年创造性地提出了"自主·导学"课堂,深受广大师生的好评."自主"指...
  • 作者: 苏颜璞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  14-14
    摘要: 现阶段,相比于教育发达地区,民族地区的教学显得尤为滞后,效果也更不理想.因此,做为民族地区的教师,必须认真反思目前教学存在的问题,在此基础上,制定出科学合理的教学策略.要不断挖掘自身的潜力,...
  • 作者: 钟志鹏
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  15-16
    摘要: 江苏省物理高考的《测试说明》在维持相对稳定的基础上,每一年内容都会略有调整,其中涉及到"考试内容范围及要求"的调整更是备受关注.调整使得考点结构更合理、表述更科学、要求更明确,但同时也给复习...
  • 作者: 万祎龙 罗旋
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  16-17
    摘要: 一名兢兢业业的老师,所带班级整体成绩也很好,但是却有那么几个学生使老师对自己的工作热情受挫,这就是学困生问题.学困生是每一个教师教学过程中必须面对并需着力解决的结点,转化学困生是教学工作中的...
  • 作者: 胡炜
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  18-19
    摘要: 所谓前概念,就是指学生在没有正式学习之前,通过对生活经验的对比和归纳,总结出来对事物非本质的一些认识.从高中物理教学的角度来讲,有的前概念属于正确的认识,它们的存在有助于学生学习的进行,然而...
  • 作者: 杨明亭
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  19-20
    摘要: 1开展中学物理微型实验的背景1.1中学物理实验存在的问题近年来,中学物理越来越受到人们的重视,然而也存在着传统教学的弊端.在教学功利主义的诱惑下,使得学生的头脑中学到的不再是聪慧机智,仅仅是...
  • 作者: 姜万和
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  21-21
    摘要: 由于近些年来教育的不断改革与发展,对课堂效率与质量提出了更高的要求.作为高中物理课堂来说,努力提升课堂教学水平可以有效促进学生物理学习能力的提升,有助于培养学生的思维能力、实践能力以及想象力...
  • 作者: 俞洁
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  22-23
    摘要: 社会的与时俱进,使得所有事物都在改革更新中,教育的模式也发生着重大的变化,随着改革的步伐与教育相结合,新形势的教育油然而生,新的模式已经成为主导力量,许多的教育课程有了新的含义.我国实行的是...
  • 作者: 韩广
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  23-24
    摘要: 长期以来,应试教育模式一直在我国高中物理教学中占据着主导的地位.在这种模式的指导下,学习成绩的提升是教师教学的核心,而学生思维能力和动手操作能力的培养和提升则只能甘居次席,甚至末席.但是在新...
  • 作者: 相翠翠
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  24-25
    摘要: "探究性学习"的开展,是当今教育改革的一个重点.在课堂教学中开展"探究性学习",是"探究性学习"实施的"落脚点".物理学科以实验为基础的特点,使其在"课堂教学中"开展"探究性学习"方面,具有...
  • 作者: 张文华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  26-26
    摘要: 随着新课程改革的深入,在教学中越来越注重培养和提高学生的自主学习能力和在学习中的主体地位.在这种教育形势下创新了多种教学模式,其中"导学案"教学模式被广泛应用到高中物理教学中,对高中物理教学...
  • 作者: 徐益勇
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  27-28
    摘要: 随着社会进步,人们对于教育的研究和投入也在不断提高,传统的教学模式在育人上其发挥了很重要的作用,但是时代的不同,教育的理念也变化很快,教育质量要提高,需要我们把传统的教学模式融入新的教学新技...
  • 作者: 张成宝
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  28-29
    摘要: 随着新课程改革的实施,打破传统课堂教学中死气沉沉的学习氛围,构建生机勃勃并充满魅力的课堂已经成为课堂教学的必然要求.在高中物理教学中,如何激活课堂,让学生在课堂上激情飞扬,乐于表现、勇于展示...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
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