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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 《荀子·修身》：＂不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之.＂这句话与美国国家图书馆墙上的＂我听了,我忘记了,我看了,我记住了,我做了,我明白了＂标语有相通之处,都强调了实践作...
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32. 基于“自主·导学”课堂的案例分析刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 1＂自主·导学＂课堂的介绍为了推行新一轮课堂改革,为了每位学生的发展,调动每位学生的学习积极性,提高课堂效率,我校于2013年创造性地提出了＂自主·导学＂课堂,深受广大师生的好评.＂自主＂指...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 现阶段,相比于教育发达地区,民族地区的教学显得尤为滞后,效果也更不理想.因此,做为民族地区的教师,必须认真反思目前教学存在的问题,在此基础上,制定出科学合理的教学策略.要不断挖掘自身的潜力,...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 江苏省物理高考的《测试说明》在维持相对稳定的基础上,每一年内容都会略有调整,其中涉及到＂考试内容范围及要求＂的调整更是备受关注.调整使得考点结构更合理、表述更科学、要求更明确,但同时也给复习...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 所谓前概念,就是指学生在没有正式学习之前,通过对生活经验的对比和归纳,总结出来对事物非本质的一些认识.从高中物理教学的角度来讲,有的前概念属于正确的认识,它们的存在有助于学生学习的进行,然而...
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36. 微型实验培养自主学习能力刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 1开展中学物理微型实验的背景1.1中学物理实验存在的问题近年来,中学物理越来越受到人们的重视,然而也存在着传统教学的弊端.在教学功利主义的诱惑下,使得学生的头脑中学到的不再是聪慧机智,仅仅是...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 由于近些年来教育的不断改革与发展,对课堂效率与质量提出了更高的要求.作为高中物理课堂来说,努力提升课堂教学水平可以有效促进学生物理学习能力的提升,有助于培养学生的思维能力、实践能力以及想象力...
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38. 提高高中物理实效性教学策略探究刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 社会的与时俱进,使得所有事物都在改革更新中,教育的模式也发生着重大的变化,随着改革的步伐与教育相结合,新形势的教育油然而生,新的模式已经成为主导力量,许多的教育课程有了新的含义.我国实行的是...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： ＂探究性学习＂的开展,是当今教育改革的一个重点.在课堂教学中开展＂探究性学习＂,是＂探究性学习＂实施的＂落脚点＂.物理学科以实验为基础的特点,使其在＂课堂教学中＂开展＂探究性学习＂方面,具有...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 【教学片段】一、伟大的预言1.变化的磁场产生电场师：奥斯特深受康德哲学思想的影响,认为各种自然力可以相互转化,正是这样的世界观,使得他坚信既然电与磁具有很多相似的特点,那么它们之间应该具有更...
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41. 牛顿第二定律解析及应用探讨刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在经典力学中,牛顿第二定律是基础核心所在,也是动力学领域中不可或缺的一项.那么,在物理学习中,如何去解析牛顿第二定律,做好定律的应用,就成为当前每一位学习物理的学生都需要掌握的,也是帮助学生...
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42. 追根求源寻自然 咬文嚼字学物理刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高中物理教学,一直是中学学科教学中的难点.这其中的重要原因,是高中物理在知识结构的全面性和完整性、思维特点的抽象性和逻辑性、解题要求的的推理性和发散性、实验分析的量化性和推论性等方面,与初中...
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43. 浅谈体验性试验在物理教学中的运用刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： ＂物理难学＂这是发自大多数高中学生的内心之声.分析其原因,主要是高中物理理论上的分析、推导、定量研究问题多;应用数学知识解决物理问题的能力要求高,教学进度快,课堂容量大,习题类型繁多,且变化...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在物理教学中,实验占据非常重要的位置.一旦失去实验,物理教学活动将无法顺利进行下去.在新课程改革的背景下,高中物理实验教学的改革势在必行.然而在高中物理实验教学改革过程中仍然会遇到很多问题,...
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45. “静电除尘”演示仪刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 近年来PM2.5,沙尘暴,雾霾天气,空气污染,空气质量等成为人们日益关注的话题,由于大量极细微的烟尘颗粒均匀地浮游在空中,使空气质量不断恶化,雾霾天气不断出现,严重危害着人们的身体健康.我在...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 学生在学完光的干涉和衍射之后,通过光的偏振现象进一步认识光波,并通过光的偏振性质来证明光波是一种横波.本节课程理论部分并不难理解,但是光的偏振在生活实际的应用却相对复杂,学生不会解释其中的原...
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47. 《牛顿第二定律》五步教学设计刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： ＂五步教学法＂教学模式是作为一种先进的教学模式在我校被广泛的运用,在教育教学实践中显示出蓬勃的活力和强大的生命力.它主要通过诵读预热、展示导入、探究准备、合作探究、当堂检测五个过程来组织整节...
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48. 牛顿第三定律说课稿刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 大家好,我叫周丽洁,来自广西南宁沛鸿民族中学,今天我给大家带来的说课内容是《牛顿第三定律》.下面我将从四个方面谈一下对这节课的设计.（请看大屏幕）首先来看一下本节教材.1地位作用牛顿第三定律...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 我们知道物理图象是物理规律表达的又一种形式,具有直观、形象的特点,在实验中还有对数据取平均的含义.很多实验采取图象法处理数据.在＂测量电源电动势和内电阻＂这一实验中图象法是数据处理时很重要的...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高中物理教学的过程中,由于图象法本质具备众多优良的特点,因此得到了广泛的运用,不仅如此,在高中物理教学解决问题中,有一些问题解决方式只有通过图象法的形式才能够将题目解答出来,而斜率的应用对于...
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51. 变换思维方式 培养创新思维能力刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 创新是一个民族进步的源泉,没有人的思维能力的创新,就没有持续发展的动力.在人的创造活动中,既要重视聚合思维的培养,更要重视发散思维的培养.物理发散思维具有变通性的特征,变通性是指在发散思维的...
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52. 高中物理教学课本阅读的方法指导刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： ＂物理学习也需要阅读吗？＂＂没搞错吧？＂的确,在很多人眼里,阅读是语文、历史等人文学科的专利.其实不然,阅读是学生获取知识的最主要途径,物理也不例外.新课标就明确指出,要让学生通过阅读,培养...
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53. 创设有效生成的物理课堂刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： ＂高中物理课程应促进学生自主学习,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神＂.这种教学理念有利于培养出具备创造型思维的合格人才.创设有效生成的物理课堂,是促进学生自主学习、培养其科...
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54. 微课堂在高中物理教学中的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 微课堂使高中物理教学充满乐趣,而且成效也很高,对于提高学生的物理学习成绩也有很大的帮助.使高中生可以在好奇心的驱使下,对知识产生渴望,从而认真听讲,调动了学生学习物理的积极性,培养了他们的综...
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55. 关于高中物理教学设计的要点研究刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在对物理教学方案的设计中,教师既要能够对教学方法创新,也能够根据学生的心理特征和学生的学习特点进行设计,这样就可以有效的帮助学生学习物理知识,使学生能够在学习的过程中主动发现问题、分析问题并...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 近年来,随着新课程改革的不断深入,如何开展高效的教研活动,进一步提高教师课堂教学的能力,提高教学的有效性是一个倍受关注的话题.美国著名教育家克拉克和斯塔尔曾经提出：教师看到学生学习中存在的困...
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57. 根植于教材中的高考试题刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高考试题以其新颖、典型、科学的魅力深受广大教师的欢迎,高考试题又以其特殊的作用对教学有一定的指导和引领意义.高考试题的命制给人以神秘感,面对一年年的高考试题,不禁感慨命题人的专业精神、敏锐的...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 许多物理现象满足如下叠加原理：几个物理量同时存在所产生的总效果等于各个物理量单独存在时各自产生的效果的总和.力学中有力的合成、运动的合成,电学中有场强的合成、电势的叠加,光学中有光波的干涉和...
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59. 电磁感应中的易错题辩析刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 易错题是指学生稍有不慎就会出错的习题.这些习题往往设有某种陷阱,学生在解题时或受思维定势的影响、或受某个干扰条件的左右、或对某个公式的理解有偏差等等,就会掉入这种事先设计的陷阱之中.通过这类...
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60. 生活物理现象在高中物理教学的融合刊名： 中学物理发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高中物理作为高中教学中的重要学科之一,在教育水平不断提高的前提下,其教学模式也在不断改进和完善.如今生活中存在着太多的物理现象,与高中物理教学课堂中的合理结合对于学生的学习兴趣和热情有了更大...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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