理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 张锋道
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  1-1
    摘要: 极限思想是高中数学中的一种重要数学思想,在解题中切不可忽视其应用.对于某些数学问题,若能灵活运用极限思想,从其极端情形人手,就可以避开一些抽象复杂的运算,降低解题的难度,还可以优化解题的思路...
  • 作者: 赵泽民
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  4-5
    摘要: 零点存在性定理是高中新课标的新增内容,也是近年高考命题的热点;它将高考对函数与方程思想、数形结合思想以及函数、不等式等相关知识的考查充分体现出来.在解决此类问题时,学生必须全面掌握与函数有关...
  • 作者: 黄守清
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  6-7
    摘要: 数学教学中常常遇到恒成立问题,学生解决这类问题往往比较吃力.恒成立问题有很多种类型,涉及到一次函数、二次函数的性质和图象、分离常数、导数,蕴含着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,解...
  • 作者: 张志奎
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  7-7
    摘要: 我们在谈求解析几何问题时,如能敏税地捕捉信息,联想方程原理,恰当地构造辅助方程,则使求解简捷速成,且有助于培养学生的形象思维和创造能力.首先强调一点,构造就是要“无中生有”.
  • 作者: 蔺兴旺 赵虎
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  9-9
    摘要: 数学题不计其数,但是蕴含在问题中的数学思想方法却是永恒不变的.它们是数学的精髓,是解决问题的有效手段,也是考试制胜的法宝.近几年的高考一次又一次向我们证明了数学思想方法在高中数学中的重要性,...
  • 作者: 李艳 范林
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  10-10
    摘要: 近几年来,在江苏各地高三模拟试题中,发现一类关于隐含三角形三边关系的题型常常出现,学生感到很难下手,找不到突破口.本文通过几个例题,让大家感受如何挖掘题目中隐含的三角形三边关系.
  • 作者: 赵清华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  14-14
    摘要: 函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学学习的始终.函数的定义域是构成函数的三要素之一,是函数的灵魂.函数的定义域看似非常简单,然而在解决问题中若不加以注意,常常会误入歧途,导致失误.下面...
  • 作者: 费劲男
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  18-18
    摘要: 三角函数是高中数学的重要内容,从学生的知识学习来看,学生有三角函数的知识基础,初中阶段学生学习过这部分内容,高中的学习可作为在原有认知基础上的有效延展.本文首先就这部分内容学生在学习过程中存...
  • 作者: 武高峰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  26-26
    摘要: 随着教育事业的逐步壮大,国家教育部门越来越重视学生的全方位发展.学生在学习的过程中,要提高自身的综合能力就要不断加强自己的自学能力.高中阶段的数学学习决定着同学们整个学习生涯的关键时期,提高...
  • 作者: 刘恺
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  29-30
    摘要: 江苏省高中全面实施新课程已有十个年头,新课程理念反映了社会和时代的需求,处处以人为本,以学生发展为本;新课程强调要改变学生消极被动的学习方式,使学生成为学习的主人.笔者从新课程实施伊始就参与...
  • 作者: 杨新华
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  33-33
    摘要: 随着新课程改革的进一步推进,学生学习方式方面存在的问题也日益突出,特别是高中的数学学习,还是以传统的、接受式的学习方式为主,存在着单一、被动、封闭、单向的知识接受的特点.新课程理念下的高中数...
  • 作者: 钱先锋
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  35-35
    摘要: 如何在丛林密布的知识的海洋中,寻找并选取一种数学思想方法适用于日常教学中,如何更接“地气”,一直是很多老师苦苦寻觅的方向.本文结合笔者日常教学的观察和考察,发现转化和化归可以说是一把解题的“...
  • 作者: 殷棣康
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  38-38
    摘要: 高三数学首轮复习是学生在对整个高中数学知识掌握的基础上进行教学的,首轮复习的成效直接关系到第二轮复习以及后续复习的顺利展开.解题教学是高三数学首轮复习的重要教学方法,教师如何利用解题策略,让...
  • 作者: 金汉萍
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  40-40
    摘要: 现阶段,很多学生在参与高中阶段数学学习的过程中,其本身缺乏足够的学习信心,不能很好地配合教师的教学思路.在数学课堂上,一些信心不足的学生在教学中会存在一定的脱节,并且其心理也会产生一定的焦虑...
  • 作者: 王来源
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  42-42
    摘要: 探索物质的本质规律,往往从宏观得到表象,从微观得到本质,而揭示本质的过程需要找到宏观与微观联系的纽带.微观世界看不见,摸不着,粒子总体数目非常大,粒子个体的运动无规则,其结果决定物体的宏观性...
  • 作者: 董世金
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  44-45
    摘要: 高中电类课教学及竞赛中解决电路问题时,经常会涉及复杂的含源电路的简化和计算.本文通过具体实例,介绍如何解决这一类问题.
  • 作者: 曹中正
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  50-50
    摘要: 学生由初中升到高中后,所学的知识难度以及学习领域都在逐步加深.在众多的学科中,物理这一门学科是比较难消化的,它主要是以理论知识为主,涉及的知识较广.在学习的过程中需要逻辑思维与想象力的结合,...
  • 作者: 盛志强
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  56-57
    摘要: 高中阶段,学习竞争的加剧,学科难度的加深,往往使学生产生学习的心理障碍,探索其在物理学习中的心理障碍的成因,分析其问题产生的根源,寻求消除心理障碍的策略,成为高中物理理论研究与教学实践的重中...
  • 作者: 严峰
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  59-59
    摘要: 物理学科是实验性学科,但在过去的教学中,往往存在轻视实验,轻视培养探究能力的现象.新课程标准要求学生不仅要具备良好的思维习惯,还要尝试运用科学原理及研究方法,对科学进行理解掌握,培养一定的科...
  • 作者: 王志梅
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  64-65
    摘要: 元素周期表中“位、构、性”的关系及物质结构和性质的综合推断的能力是元素推断题主要考查的目标.而解决这类问题学生必需要掌握短周期所有元素在元素周期表中的位置、结构特点以及它们形成的化合物的性质...
  • 作者: 赵光海
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  66-67
    摘要: 可充电电池电极反应式的书写及应用,不仅是电化学教学的重点和难点,更是高考的热点题型之一.下面笔者就如何正确书写电极反应式进行了较为详尽的归纳,旨在“抛砖引玉”.
  • 作者: 尹俞芳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  77-77
    摘要: 化学的本质就是在不断的实验中观察现象分析实验的结果,所以化学在学习过程中对于实验要有足够的重视.高中化学的教学必须把培养学生的动手实验能力放在首要位置,但是在课程的进行过程中总会出现许多限制...
  • 作者: 许斌
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  78-78
    摘要: 随着时代的发展和教育的不断革新,高中化学的教学已经不像以往那般只是培养学生们的学习能力和水平了,其对学生们创新能力的培养愈加重视.毕竟在以往的化学教育中,学生们都只是以学为主,从而导致在这种...
  • 作者: 张雪芬
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  79-79
    摘要: 实验是化学这门学科的基础,化学的运用就是建立在实验的基础之上的,而我们进行化学实验的场所不但可以强化教学应用,让学生在学习过程中开创思维还可以锻炼其动手能力.在新课程投入教学中时,很多学校之...
  • 作者: 彭璟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  85-85
    摘要: 近年来,由于社会经济发展的不平衡状态,使得健康教育存在极大差异.而在当前社会背景下,体育锻炼也成为社会与健康方面的重要问题.正是因为学生在生活与学习中的压力过大,或者是受到其他因素的影响,使...
  • 作者: 吴红玉
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  86-86
    摘要: 生物的遗传信息储存在基因中,特定的编码基因决定特定的蛋白质.当基因发生突变的时候,由其编码的蛋白质的氨基酸组成以及三维构象往往会同样发生改变,有些蛋白甚至提前终止,从而导致遗传疾病的发生.因...
  • 作者: 代国强
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  88-88
    摘要: 高中生物教学必须根据新课标进行教学设计和组织,突出学生的主体地位,培养学生的思维能力与科学素养,让学生能够在具体实践中体悟生物研究的价值,更好地塑造学生的优秀心理和思维品质.教师应用现代化教...
  • 作者: 黄胜秀
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  89-89
    摘要: 学案导学协同学习有别于传统的教学模式,它以学生为学习主体,在教师学案的指导下,学生通过成立小组团队来发挥集体协同效应,有效地完成学习任务,提高学习效率.首先,它能极大地调动学生的积极性、提高...
  • 作者: 林淑芳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  90-90
    摘要: 当前社会处在一个信息爆炸的互联网时代,人们接受的观念和接受的思想越来越前卫、越来越超前,尤其上千年来被认为人类最神秘的性,却成为了越来越公开的话题,学生的身边也充满了这种性诱惑.性是人类最基...
  • 作者: 邵明立
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  96-96
    摘要: 一、问题教学模式研究的背景 《普通高中生物课程标准(实验)》倡导探究性学习,力图促进学生学习方式的变革,引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑,逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力、获取...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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