现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 李平
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  106-107
    摘要: 新材料作文题型始现于2006年高考卷。07年这种题型继续出现,它与命题作文、话题作文构成近两年高考作文的主流题型。其主要特点是:只给出材料,不规定话题,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面...
  • 作者: 丰云
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  108-109
    摘要: “外国文学史”是本专科院校里中国语言文学专业的基础课程之一,作为向学生介绍世界各国、各民族文学发展历史的课程,它的内容非常丰富,时空跨度也非常大。可以说,这是一个学生张望世界的窗口。学生通过...
  • 作者: 周广平
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  110
    摘要: 《陈情表》作为动情名篇,已收录于各类古文选本之中,同时也编入中学语文课本。其中有句“内无应门五尺之僮”中关于“应门”的解释,却是莫衷一是,令人难以信服。如徐中玉先生主编的《古文鉴赏大辞典》(...
  • 作者: 徐强
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  111
    摘要: 为许多省市使用的高中第三册《语文》教材(人民教育出版社2007年3月版),在古诗词和文言文注释上有较多错讹。今仅就《孔雀东南飞》一诗的问题略加辨析,期望能对广大学生的语文学习有所裨益。
  • 作者: 朱爱善 杨向东
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  112
    摘要: 方苞的《左忠毅公逸事》一文以“清正雅洁”而著称,该文作为传统篇目,被选入上海中小学课程教材改革委员会主编的高级中学一年级第一学期《语文》(实验本)(华东师范大学出版社2002年8月第一版),...
  • 作者: 刘敏
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  113-114
    摘要: 1997年是我国语文教育界最热闹的一年,随着《我们失去了什么》、《误尽苍生》、《不仅仅是语文》等文的发表,整个舆论界对中国语文教育投入了极大的关注,文学界、理论界的批评纷至沓来,一批很有分量...
  • 作者: 万福成
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  116-118
    摘要: 新课程改革三年多来,济南市的高中语文教学改革取得了有目共睹的成绩。从教师教学思想的嬗变、教学行为的转型,到教学生态环境的创设;从备课活动到课堂展示;从对课堂教学效率的追求到课堂教学质量的提高...
  • 作者: 梁嘉洪
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  119-120
    摘要: 荀子是先秦儒家最后一位大师,也是先秦思想的集大成者。其思想和社会实践对战国末期社会政治和思想学术的发展,对中国古文化的传承,都产生过重大的影响。
  • 作者: 宋雅帆
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  121
    摘要: 古典诗歌是中华民族传统文化花园里的一朵奇葩,是我们了解中国悠久历史的一扇窗口。因此,高中新课标和高考都把鉴赏古典诗歌作为考察学生文学鉴赏能力的必要手段之一。可是在学习中学生对鉴赏诗歌却觉得无...
  • 作者: 郭丹燕
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  122-123
    摘要: 近年高考,文学作品阅读一直是重头戏。文学作品包括散文、小说、戏剧和诗歌。就高考选材来说,多年来一直以散文为主,偶尔也对小说有所涉及,而戏剧和诗歌从未进入选材范围。以2005年高考为例,除湖南...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  123
    摘要:
  • 作者: 桑哲
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  124-125
    摘要: 从1992年起,高考开始进行默写考查,但到了1999年,在当时“减负”的大环境下,又取消了这种题型。在提高学生人文素养等的呼声中,自2002年语文高考又恢复了名句名篇默写的考查,目前已连续进...
  • 作者: 俞丹
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  126-127
    摘要: 新课程改革呼唤语文高考试题的彻底变革。面对新课改背景下日新月异的教育现实和鲜活的教育对象,大一统的全国高考模式正在被打破,拥有自主命题权的省份越来越多。浙江省自2004年开始实行自主命题,四...
  • 作者: 陈星萍
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  127-128
    摘要: 高考作文分基础和发展两个等级。对于绝大多数考生而言,他们达到基础等级并不是难事,但要达到发展等级中高的档次却很不容易。可以这么说,考生的作文水平的高低主要是靠发展等级来衡量的,发展等级划分了...
  • 作者: 王萍
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  4-5
    摘要: 课程包括学习的内容、分量、进程等的总和,课程的内容、设置、过程本身就蕴涵着文化的内容并生产着创造着新文化。语文课程内容更是包含着丰富的文化内容,语文教学的过程是文化的传承也是文化的创造过程。...
  • 作者: 祁翠芳
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  6-7
    摘要: 高职教育作为我国现代高等教育的重要组成部分,其培养的目标是实用型、技能型高级专门人才。语文学科属基础教育,在诸多课程中具有不可替代的重要作用。在教育要面向世界、面向现代化、面向未来的发展环境...
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  11
    摘要: 中华民族传统美德作为一种传统文化,它应该是积淀在每一个中国人民的生活中和意识里,成为中华民族群体的习惯性人格模式和心理定势,通过对大学生进行传统美德的培养教育,可以进一步加强校园文明建设步伐...
  • 作者: 许宝灿
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  12-13
    摘要: 素质教育是促进人的全面发展或培养全面发展的人的教育。实施素质教育以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。中学文学教育在学生的素质培养中,在掌握和运用语文能力,增强语言...
  • 作者: 姜伟宏 孙凤娟
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  14-15
    摘要: 一、京师同文馆的历程 鸦片战争以后,中国大门被西方列强强行打开。清政府陷于内外交困的境地,一些有识之士逐步认识到,西方的科技比枪炮厉害,油然而生“师夷长技以制夷”的想法,试图利用西方的科学...
  • 作者: 张所帅
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  17-18
    摘要: 一、问题提出 课堂教学评价是以教师的课堂教学行为为研究对象,依据一定的价值标准和教育理念,运用科学的手段和方法对教学的过程和效果作出客观的评价和判断,是完整教学过程中不可分割的重要组成部分...
  • 作者: 李汉潮
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  19-20
    摘要: “模式”的具体含义,不同的研究者从不同的角度和需要出发有不同的理解。本文把“模式”看作是理论的价值取向及相应的实践操作方式的统一。教学模式就是关于教学的价值取向及相应的操作方式的统一。在传统...
  • 作者: 秦晓惠
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  22
    摘要: 《三字经》是中国古代的蒙学典籍,是~部深寓伦理道德教育、名物、典故知识传授、语文技能培训的百科全书,至今学来仍然乐趣无穷,意义深远。如今《三字经》已走进小学课本,其精华部分分布在小学语文的第...
  • 作者: 蔡滔
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  23-24
    摘要: 大学语文课作为一门正在建设中的新兴学科,既缺乏政治思想课的权威性,也没有外语四、六级考试那样的“尚方宝剑”。在经济全球化浪潮的冲击下,全国各高职院校开设的传统的大学语文受到新形势新变化的严峻...
  • 作者: 粟斌 邓宗文
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  25-26
    摘要: “语感”这一概念始于夏丐尊先生,20世纪20年代,他在《我在国文科教授上最近的一信念——传染语感于学生》一文中写到:“一般作教师的,特别是国文科教师,对于普通文字应该比学生有正确丰富的了解力...
  • 作者: 曹粉山
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  27-28
    摘要: 语文教学发展到今天,仍然存在着很多理论上的盲点。盲点的存在,使更多的语文教育理论家和广大语文教师对一些未知的领域不敢贸然接触。
  • 作者: 谢梅枝
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  30-32
    摘要: 20世纪60年代,以姚斯和伊瑟尔为代表的联邦德国“康斯坦学派”提出了“接受美学”理论,它以现象学和解释学为理论基础,关注读者及阅读接受实践活动,打破了传统研究中关注作家、作品的局限,超越前人...
  • 作者: 林思思
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  32-33
    摘要: 随着文学批评理论的发展,产生于上个世纪末的“接受美学”、“读者反应批评”等以读者为主体的批评理论逐渐为人们所接受。由于不同的读者基于各自的背景,对同一部作品的解读产生不同的理解,形成文本的多...
  • 作者: 潘云青
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  34-35
    摘要: 新课标新教材可以说是对我国传统教育的一次挑战,是一次革新。“新教材要培养全能学生”,教师要培养学生自主学习的能力,课堂教学应体现在生活中,在自然界,在课外读物上,随之而来的对“新教材需要新教...
  • 作者: 朱美仙
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  36-37
    摘要: 关于课外阅读,《普通高中语文课程标准(实验)》明确规定:“中学生要具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。”的...
  • 作者: 雷慧颖
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  40-41
    摘要: 语文课应该给学生们什么呢?《语文课程标准》明确提出了:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”我们以往的语文教学,更多地注重了语文知识的学习训练,而忽视了文本中那些洋溢着人性光辉、人...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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